Знаете, всё чаще сталкиваюсь с формулировкой: «а вот психологи говорят, что…» а дальше даётся информация, от которой дыбом волосы встают. Хочется только спросить: какие психологи это говорят и точно ли у них профильное образование.
В ходе диалога оказывается, что говорится не совсем то, не совсем так, а дальше уже приписывается субъективная история.
Вот в одном из последних таких диалогов меня пытались убедить, что психологи говорят, что категорически запрещено делать замечание чужому ребёнку, и не просто делать замечание, а вообще разговаривать с чужим ребёнком нельзя. То есть, если чужой ребёнок ударил моего на площадке, то я не могу ему сказать, что так делать нельзя. Это запрещено и законом, и психологами.
Уважаемые родители, вероятно, кому-то неприятно, когда чужой взрослый делает замечание вашему ребёнку, но с точки зрения закона он сделать это вправе, всё-таки запрета на общение у нас в стране нет. И, конечно, взрослый не может прийти в школу и начать выяснять отношения со всеми детьми, которые обидели его ребёнка, здесь уже свои законы, но и обратите внимание, я не писала про выяснение отношений. Что-то заметить, прокомментировать, попросить не обижать моего ребёнка, спросить время… взрослый по отношению к вашему ребёнку может.
А теперь вернёмся к психологам...
Сделать замечание чужому ребёнку с точки зрения воспитательного процесса абсолютно бесполезно, поэтому психологи рекомендуют этого не делать. Более того, если вы попробуете решить вопрос с родителем агрессора, то есть высокая вероятность, что вы попадёте на негативную реакцию со стороны родителя – от «за своим лучше смотри» и до «ты меня ещё поучи ребёнка воспитывать». Я уж не привожу в пример ситуации, когда родителей ребёнка просто нет рядом. Тогда кого просить обратить внимание на поведение?
И что делает родитель? В случае с моим собеседником оказалось, что родитель молчит, наблюдает со стороны, а потом уводит ребёнка с площадки. Вообще, увести ребёнка от агрессора – это схема рабочая и не плохая, но есть одно «но».
Если родитель промолчал, ничего не сказал, не прокомментировал, то произошло две вещи:
1. Мы молчаливо поддержали обидчика (молчание – знак согласия или бездействие = соучастие).
2. Подорвали базовую потребность в защите. Родитель не защитил своего ребёнка, не показал ребёнку, что он за него заступился, не сказал обидчику, что ребёнка обижать нельзя и тем самым подорвал доверие своего собственного ребёнка к себе и к миру.
Я не призываю всех ругать детей на детских площадках и выяснять отношения с ними и с их родителями, я не считаю, что во все детские конфликты, недопонимания и т.д. стоит вмешиваться (где-то история, что разберутся сами, реально работает). Я считаю, что ваш ребёнок должен знать, что вы на его стороне, что вы его всегда защитите и поддержите (если он сам является агрессором, то тут другая схема действия). Если он будет это знать в младшем дошкольном возрасте на детской площадке, он будет это знать и в школьные времена, и тогда он придёт к вам за помощью.
Вы спросите: «И что? Если я ему сказал, что разбирайся сам, то он ко мне не придёт через 8 лет с тем, что его травят в школе?»
Я вам отвечу, что вероятность того, что он вам не доверится, возрастёт, и чем больше будет эпизодов в детстве, когда его даже молчаливая просьба о помощи будет проигнорирована, тем уровень его недоверия к вам будет выше.
А что вы думаете по этому поводу?