Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Биектау ТВ

Родители Татарстана создают медиалаборатории для школьников

Как школьный конкурс вырос в большой проект Российское общество «Знание» при поддержке Министерство просвещения РФ активно развивает проекты с участием родителей по всей стране. В Татарстане такие инициативы уже показывают заметные результаты. В прошлом сезоне сразу 28 проектов родительских комитетов региона стали победителями конкурса. Одним из ярких примеров стал проект «Профнавигационная медиалаборатория PROЭфир», реализованный в школе №1 имени М.С. Фомина в Менделеевском районе. От идеи класса к медиалаборатории Проект начался с участия родительского комитета 6 «Г» класса в школьном конкурсе «Секреты дружного класса». Тогда ученики вместе с родителями представили проект «Профессии города М». Успех вдохновил команду на развитие идеи. В результате была создана полноценная медиалаборатория, где школьники изучают профессии через практику и создание собственного контента. Экскурсии, практика и реальные профессии В рамках проекта школьники получили возможность познакомиться с работой пре

Как школьный конкурс вырос в большой проект

Российское общество «Знание» при поддержке Министерство просвещения РФ активно развивает проекты с участием родителей по всей стране.

В Татарстане такие инициативы уже показывают заметные результаты. В прошлом сезоне сразу 28 проектов родительских комитетов региона стали победителями конкурса.

Одним из ярких примеров стал проект «Профнавигационная медиалаборатория PROЭфир», реализованный в школе №1 имени М.С. Фомина в Менделеевском районе.

От идеи класса к медиалаборатории

Проект начался с участия родительского комитета 6 «Г» класса в школьном конкурсе «Секреты дружного класса». Тогда ученики вместе с родителями представили проект «Профессии города М».

Успех вдохновил команду на развитие идеи. В результате была создана полноценная медиалаборатория, где школьники изучают профессии через практику и создание собственного контента.

Экскурсии, практика и реальные профессии

В рамках проекта школьники получили возможность познакомиться с работой предприятий и организаций города. Среди партнеров — промышленные компании, медицинские учреждения, социальные службы и медиа.

Дети посещали предприятия, брали интервью у специалистов и создавали видеоролики о профессиях. Такой формат помогает лучше понять особенности работы и требования к специалистам.

Что получили школьники

Реализация проекта дала сразу несколько важных результатов:

  • создана видеотека профессий города в открытом доступе;
  • школьники освоили навыки работы с медиаконтентом;
  • появились брошюры и буклеты с описанием профессий;
  • организована площадка для общения учеников разных школ.

Кроме того, подростки участвовали в мастер-классах от профессионалов и получили практические навыки, которые помогут им в будущем.

Современное оборудование и новые возможности

Ключевым итогом стала медиалаборатория «PROЭфир», оснащенная современным оборудованием. Она появилась благодаря победе в конкурсе родительских инициатив.

В офлайн-мероприятиях приняли участие более 120 школьников, еще свыше 300 подключились онлайн. Видеоматериалы проекта демонстрировались в том числе в городском кинотеатре, что позволило охватить широкую аудиторию.

Новый сезон конкурса 2026

В 2026 году стартовал новый сезон конкурса инициатив родительских сообществ. Подать заявку можно до 15 мая через систему «Электронный бюджет».

Проекты пройдут экспертную оценку, а победителей утвердят до конца июня. Лучшие инициативы получат финансирование от 200 тысяч до 2 млн рублей.

Реализация проектов продлится до декабря 2026 года.

Роль просветительского движения

Российское общество «Знание» остается одной из крупнейших образовательных платформ страны. Организация объединяет более 30 тысяч лекторов и проводит сотни мероприятий ежегодно.

За последние годы создано тысячи часов образовательного контента, а онлайн-трансляции собрали миллиарды просмотров.

Опыт Татарстана показывает, что участие родителей в образовательных проектах может существенно расширить возможности школьников. Совмещение профориентации, медиатехнологий и практики помогает детям осознанно выбирать будущую профессию.