Общественная организация «Общество краеведов Рыбновского округа» Рязанской области пригласила меня на их очередное (а для меня первое) заседание. Тема "Музейное пространство".
Краеведение?
«Всестороннее изучение определенной части страны, города или деревни местным населением, для которого эта территория считается родным краем»?
В современном мире, напичканном информацией?
И есть люди, «местное население», которые этим занимаются на полном серьёзе?
Хочется познакомиться с ними поближе. Решено. Еду!
Это мероприятие намечено в городе, райцентре. Я живу в селе. Поехала.
Ну как "поехала"?
Это "дорога" от дома до центра села. Весна, что поделать...
У нас в селе и асфальт есть. Жаль, не на всех улицах...
Это уже Рыбное. Территория школы, где располагается Рыбновский окружной Детско-юношеский Центр туризма. Здесь базируется Общество краеведов.
Красноречивый мурал на стене здания.
Вхожу.
Внутри очень уютно.
Все стены помещения насыщены информацией. Детские рисунки красочные, познавательные и очень искренние. На рисунках знаковые места Рыбновского района.
Вот никогда бы не подумала, что дополнительному образованию столько лет!
Нас приглашают в музейную комнату.
Сразу обращает на себя внимание картина на стене. Сюжет: Авдотья Рязаночка и хан, именуемый в былине об Авдотье Батыгой.
Батыга разоряет старую Рязань и уводит в плен жителей, сорок тысяч человек. Среди пленных оказываются муж, сын и брат Авдотьи, обычной рязанской женщины. Сама же Авдотья не попала в плен, где она схоронилась в разорённом городе, былина не рассказывает. Женщина решает отправиться в ставку хана вслед за ушедшими войсками Батыги, чтобы попробовать спасти своих родных.
Безбожный тот Батыга
Идучи от Рязани от города,
Напустил всё реки, озера глубокие,
По дорогам поставил он всё нечистыих,
Во тёмных лесах напустил лютых зверей,
Чтобы никому не пройти не поехати.
Пройдя леса, реки, озёра, обойдя все враждебные заставы, Авдотья Рязаночка добирается до стана хана, чем несказанно удивила правителя Орды. Батыга преисполняется уважением к смелой женщине и дает ей право спасти из плена любого пленника из её семьи, но только одного:
Ты, Авдотья женка Рязаночка!
Как ты сумела пройти путем-дорогою,
Ты сумей-ка попросить и головушки
Из трех единую,
А не сумеешь попросить головушки,
Так срублю тебе по плечи буйну голову.
Авдотья выбирает брата, ведь он продолжит их род и:
«Мужа я ещё себе нового смогу найти, сына я ещё родить или прижить сумею, а братца у меня уже не будет век да и по веку».
А у Батыги во время нападения на старую Рязань был убит его родной брат. Заплакал он и дал Авдотье право забрать всех. Так Авдотья Рязаночка спасла весь русский полон.
Авдотья, Евдокия, Дуня – широко распространённое в рязанских сёлах имя.
Так звали и мою бабушку…
Руководитель общества знакомит нас с музейными экспонатами, рассказывает историю создания музея.
Интересно. Можно всё брать в руки, рассматривать. Удивительное чувство - трогаешь руками прошлое...
Газета от 10 мая 1945 года, подлинная.
А это немецкая листовка 1941 года с призывом к советским воинам сдаваться и переходить на их сторону. Тоже подлинник...
Началось заседание. Включили компьютер.
На экране кадры из многосерийного телефильма «Вечный зов» Владимира Краснопольского и Валерия Ускова, премьера которого состоялась летом 1976 года.
50 лет назад!
Диалог Лахновского, до революции русского дворянина и офицера царской охранки, а во время Великой Отечественной войны офицера абвера, и просто труса и предателя Полипова:
"В этом веке нам уже не победить. Нынешнее поколение людей в России слишком фанатичное. Значит, надо действовать нам другим путём. Будем вырывать эти духовные корни большевизма, опошлять и уничтожать главные основы народной нравственности. Мы будем расшатывать таким образом поколение за поколением, будем браться за людей с детских, юношеских лет, будем всегда главную ставку делать на молодежь, станем разлагать, развращать, растлевать её! Мы сделаем из них циников, пошляков, космополитов!
Человеческий мозг, сознание людей способно к изменению. Посеяв там хаос, мы незаметно подменим их ценности на фальшивые и заставим их в эти фальшивые ценности поверить!
Мы найдем своих единомышленников, своих союзников и помощников в самой России! Мы их воспитаем! Мы их наделаем столько, сколько надо! Общими силами мы низведем все ваши исторические авторитеты, ваших философов, ученых, писателей, художников - всех духовных и нравственных идолов, которыми когда-то гордился народ, которым поклонялся, до примитива...
И когда таких, кому это безразлично, будет много, дело сделается быстро. Всю историю России, историю народа мы будем трактовать как бездуховную, как царство сплошного мракобесия и реакции. Постепенно, шаг за шагом, мы вытравим историческую память у всех людей. А с народом, лишённым такой памяти, можно делать что угодно. Народ, переставший гордиться прошлым, забывший прошлое, не будет понимать и настоящего. Он станет равнодушным ко всему, отупеет и в конце концов превратится в стадо скотов."
Слова Лахновского:
"Америка и Англия не всегда будут на стороне России. Почему же сейчас на её стороне? Видимо, боятся, что, если падет Россия, Англию Гитлер проглотит, как хохол галушку. Ну, а тогда с Америкой разговор будет крутой. И не устоять ей. Американцы какие вояки? Пьянствовать да с бабами развратничать - это умеют. А воевать? Не-ет. И океан их не загородит. Вот почему они покуда с Россией. Но падет Германия - и они очнутся... Очнутся! Другого обстоятельства быть не может. И не будет!"
Реально стало страшно...
Надо что-то делать!
ОНИ ДЕЛАЮТ!
· Курируют и поддерживают школьные краеведческие музеи (к сожалению, количество их сокращается. Ещё недавно из 14 школ района музеи были в 6-ти школах, а сейчас функционируют только в 3-х).
· Более 10 лет проводят ежегодные краеведческие конференции Детско-юношеского Центра туризма.
· Формируют маршруты экологических троп памяти для детей.
· Работает организованная ими программа «Туристёнок».
· 3 года в детских садах района проводят смотры песен «Мальчиши-Кибальчиши».
· На региональном этапе Всероссийского конкурса краеведческих исследовательских и проектных работ «Отечество: история, культура, природа, этнос» ученица 8 класса Головлева Полина заняла 2 место в номинации «Памятники природы», ученица 10 класса Ступина Полина -1 место в номинации «Наука и технологии края» и в следующем месяце представит Рязанскую область на Всероссийском этапе конкурса.
А подготовила девочек учитель биологии Софронова Дарья Романовна, по совместительству педагог Детско-юношеского Центра туризма.
· В настоящее время проводится первый конкурс для активистов школьных музеев, Положение о котором разработали в Центре.
В результате нашего "круглого" стола - информационно насыщенного и интересного обсуждения проблем краеведения - намечена Программа действий на ближайшее время:
1. Устраивать ежегодные районные конференции (или круглые столы), посвященные деятельности выдающихся земляков, рыбновцев (по примеру конференции, посвященной Н.Я. Никитинскому);
2. Подготовить материалы о Героях Рыбновского края, живших на этой земле, не только военных, но и тружениках;
3. Подготовить к изданию сборник гидронимов Рыбновского района;
4. Подвести итоги первого конкурса для активистов школьных музеев;
5. Продолжить работу по существующим проектам.
Вот такая книга была издана в 2008 году. Может, пришла пора написать новую?
А это приятный бонус к очень серьёзному, а, главное, нужному разговору.
Мероприятие завершилось.
Хочется надеяться на продолжение деятельности краеведов - замечательных людей. И на помощь им в их непростом деле.
Пора возвращаться домой, но на территории школы привлекает внимание мемориал, посвящённый мальчикам, не вернувшимся с войн.
Мальчик в пилотке с книгой в одной руке, автоматом в другой... То,что кажется бетонной стелой - это просто солдатская шинель, не по росту и не по размеру...
"Ах, война, что ж ты сделала, подлая:
стали тихими наши дворы,
наши мальчики головы подняли –
повзрослели они до поры,
на пороге едва помаячили
и ушли, за солдатом – солдат...
До свидания, мальчики!
Мальчики,
постарайтесь вернуться назад."
Булат Окуджава, 1958 год
Увеличила, чтобы вы могли прочитать.
На аллее Учитель и ...
... ученики.
А это школа, воспитавшая таких учеников и продолжающая свою работу.
Послесловие.
Вам не кажется, что это ростки до сих пор не прописанной культурной политики нашей страны?
P.S. Все фотографии из архива автора.