Наблюдаю за своим чадом, и сейчас начался такой период, когда максимально глаз да глаз за ним. Ибо он познает мир. Но в отличие от нас, взрослых людей, ребенок это делает всем своим телом и так, как считает более доступным. А именно: через все чувства — обоняние, вкус, зрение, слух. А также трогает руками иии... (барабанная дробь) рот. Да. Причем особенно рот. Стоит лишь на секунду отвернуться или помедлить, моргнуть, и новая вещь оказывается там. Благо пока и легко покидает ротовую полость, если попросить ребенка.
Что я могу сказать, не стоит его ругать за это. Ведь так он познает мир, но и тянуть всё в рот не нужно позволять в силу гигиены и безопасности. Ребенку нужно донести, что так делать нельзя. Многие отрицают воспитание, которое базируется на слове «нет». Мол, в ребенке сразу барьеры, ограничения, и в дальнейшем может повлиять на развитие в социуме. Но как еще сказать, что нельзя?! Да, я пытаюсь заменить слово «нет» на «нельзя», «бяка», «кака» и «фу». Причем не просто говорю, а стараюсь играть голосом, показывать своё отвращение, недовольство, мотаю головой, изымаю то, что было во рту, и убираю\утилизирую\прячу.
В таком возрасте максимально следует избегать мелких игрушек по типу «Лего», «Пазлы», «Иры с бусинами». А если уж и присутствует такое, то старайтесь контролировать детали и действия вашего ребенка. Все мы в детстве пробовали конструктор, болтики, копейки и пуговицы, а также мамины бусы и круглые витаминки. Детям это всё в новинку, любопытно и интересно. Ведь сами подумайте: яркую желтую витаминку мама разрешает есть, а такую же круглую и голубую бусину нет. Что остается ребенку, когда он наедине с этой бусиной? Правильно — попробовать в тайне самому.
Также не забывайте, что ребенок максимально подвижный, быстрый. Уследить бывает тяжело, особенно если какая-нибудь гиперактивность или он не один в семье. К чему веду — дети падают, ударяются, разбивают губы, колени. Это нормально в их возрасте, так они тоже познают мир. Познают своё тело в пространстве, познают предметы их окружающие. Как еще ему понять, что батут мягкий, а асфальт твердый, если не приземлиться попой или не попрыгать?! Просто недавно невольно стала свидетелем такой картины: молодая пара, маленький ребенок, на прогулке были и усадили на качелю. Знаете такие качели, как весы, и благодаря балансу перевешивания можно качаться. Так вот, отец и мать поменялись сторонами, мол, отец будет качать, а мама придерживать ребенка. И тут, к сожалению, я отвлеклась на своё чадо, и буквально через пару секунд слышу, как отец ребенка очень громко, с негативом и нецензурной лексикой отчитывает мать, что так не доглядела и стоит разинув рот. Ребенок свалился с качели. Ситуация, естественно, неприятная. Но давайте более детально ее рассмотрим. Тут виноватых нет, но и виноваты оба родителя. Отец решил поменяться местами, при этом сам оставил ребенка, мать вовремя не поспешила со своего места и не поддержала, ребенок маленький, не держался, как ему велели. Всё очевидно, к этому и привело. Но что дальше... Вместо того, чтобы успокоить ребенка и самого, отец накричал на мать. Дети пугаются громкого всего, что рядом. Возможно, плач ребенка больше был вызван не падением или ударом, а он напугался, плюсом крик. Мать и без того винившая себя в нерасторопности, вместо слов утешения получила дополнительную агрессию, негатив со стороны супруга. Я не говорю, что нужно было спустить всё и не принять к сведению, но зачастую мы сами усугубляем ситуацию. Надеюсь, что с ребеночком всё нормально, да и между супругами тоже.
Честно скажу, мой сыночка-корзиночка падал и не один раз, особенно когда начал ходить. Приземление на пятую точку если не всегда, то часто. И сейчас тоже он сбивает углы, мебель. Такое ощущение, что стены вырастают перед ним там, где их не было. Мне жалко его, и сердце кровью обливается каждый раз, но с другой стороны, он уже знает, что может из этого выйти, если вовремя не уследить, куда бежит или пятится назад. Пожалеть — да, но при этом и объяснить ему, что так нельзя и нужно быть аккуратнее.
Никто не идеален, ни родители, ни дети. И все мы сейчас в новой роли и в новой жизни, вместе познаем и учимся. И помните, что они- ети, которые этот мир не знают, а мы их проводники. Терпения, и всё обязательно получится!