После инсульта речь нарушается у каждого третьего. Для больного и его родственников потеря речи иногда кажется необратимым событием. Однако раннее и длительное применение современных способов реабилитации делает реальным ее восстановление у большинства перенесших инсульт. Это длительный и сложный путь, требующий терпения и активного участия самого больного и его близких. Результат зависит от регулярности занятий и правильного системного подхода к реабилитации.
Какие нарушения речи встречаются после инсульта
Такие проблемы можно разделить на 2 группы:
1. Афазия. Для нее характерно нарушение практически всех речевых умений: не только возможности говорить, но также и понимать речь, читать и писать.
2. Дизартрия. Она проявляется нечетким произнесением слов и медленным темпом речи. При этом больной понимает обращенные к нему вопросы, может писать и читать.
Любыми нарушениями речи после инсульта занимается логопед. Специалист проводит диагностику и разрабатывает программу реабилитации. Ведь даже при тяжелой форме афазии после инсульта во многих случаях можно вернуть речь, благодаря уникальному свойству человеческого мозга − нейропластичности. Так называется способность нейронов восстанавливать межклеточные связи в обход поврежденного инсультом участка.
Важно! Иногда у пациентов после инсульта одновременно встречается и афазия, и дизартрия. Нарушения речи могут сочетаться и с таким симптомом, как неконтролируемые слезы.
Как разговорить больного после инсульта?
Ответ на этот вопрос кроется не только в правильном регулярном выполнении упражнений для восстановления речи, но и в ежедневной эмоциональной поддержке пациента.
Что же делать, если у вашего близкого афазия после инсульта?
👩⚕️Найдите опытного специалиста и организуйте занятия с логопедом после инсульта на дому, если больному трудно посещать клинику.
👩⚕️Ежедневно помогайте близкому выполнять упражнения для восстановления речи.
👩⚕️Учитесь, как общаться с человеком после инсульта, если он не говорит − используйте простые слова, жесты, рисунки. Например, если вы не можете понять, чего хочет ваш близкий, предложите ему нарисовать этот предмет.
Самое главное – в любой ситуации не прекращайте разговаривать с человеком, перенесшим инсульт. Старайтесь говорить короткими фразами и задавать простые вопросы.
При общении создавайте доброжелательную обстановку. Разговаривайте в медленном темпе спокойным тоном.
Советы по восстановлению речи в домашних условиях
Если речь не восстановилась после инсульта, что делать? Вот несколько методик, которые можно применить:
🎵 Пойте вместе с вашим близким его любимые песни. Включите музыку и сядьте рядом. Начинайте петь сами и предложите больному подхватывать песню. Пусть сначала это будет пропевание только мелодии, но со временем человек сможет произносить и слова. Хвалите его за малейший прогресс и заряжайте оптимизмом.
📖 Вместе читайте вслух стихи, медленно проговаривайте пословицы и поговорки. Просите близкого человека самостоятельно заканчивать фразы.
💿Совместно произносите автоматизированные ряды слов. Например, перечисляйте дни недели или месяцы.
📓Вместе рассматривайте фотографии, называйте имена родственников и друзей. Пусть больной пробует повторять эти слова.
💻Проводите сеансы «компьютерного лечения». Так называется работа со специальными программами, помогающими восстановить навыки коммуникации. Она проводится с помощью специализированного программного обеспечения, нейротехнологий и интерактивных тренажеров.
Во время занятий будьте терпеливы и дозируйте длительность нагрузки, чтобы близкий человек не переутомился. При общении старайтесь активно вовлекать его в диалог. Купите для самостоятельной работы пособия, направленные на развитие памяти и внимания.
Почему восстановление речи так важно?
Многочисленные исследования доказали, что это значительно повышает удовлетворенность человека жизнью в целом. Ведь появляется возможность снова полноценно общаться с близкими и друзьями.
Кроме того, ученые считают, что расстройства речи после инсульта приводят к высокому риску развития депрессии. Как справиться с этим состоянием, мы рассказываем здесь.
Чтобы получить конкретную пошаговую инструкцию по реабилитации близкого человека после инсульта, посмотрите видео на нашем сайте.
Важно! Высокая интенсивность логопедической помощи (несколько сеансов терапии за короткий промежуток времени) улучшает разговорную речь, письмо и чтение у пациентов после инсульта.
СТАТЬЯ НОСИТ ОЗНАКОМИТЕЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР. ИМЕЮТСЯ ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ. НЕОБХОДИМА КОНСУЛЬТАЦИЯ СПЕЦИАЛИСТА.
Больше полезной информации и советов экспертов:
в нашем сообществе «ВКонтакте»,
в нашей социальной сети «Телеграм»
и на нашем RUTUBE-канале.
Подписывайтесь на канал − ваша поддержка вдохновляет нас на новые статьи! ️❤
Источники:
1. Воронов Н. А. Новые технологии в реабилитации и инновационной терапии пациентов // Форум молодых ученых. 2018. №8 (24). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/novye-tehnologii-v-reabilitatsii-i-innovatsionnoy-terapii-patsientov (дата обращения: 16.03.2026).
2. Игнатченко Н. А. Организация первичной логопедической реабилитации больных с тяжелыми нарушениями речи в условиях стационара // КПО. 2020. №3 (23). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-pervichnoy-logopedicheskoy-reabilitatsii-bolnyh-s-tyazhelymi-narusheniyami-rechi-v-usloviyah-statsionara (дата обращения: 16.03.2026).
3. Шахпаронова Н. В., Кадыков А. С., Кашина Е. М. Реабилитация больных, перенесших инсульт. Восстановление двигательных, речевых, когнитивных функций // Трудный пациент. 2012. №11. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/reabilitatsiya-bolnyh-perenesshih-insult-vosstanovlenie-dvigatelnyh-rechevyh-kognitivnyh-funktsiy (дата обращения: 08.03.2025).
4. Курушина О. В., Барулин А. Е., Куракова Е. А., Ансаров Х. Ш. Нарушения речи и их коррекция у пациентов после инсульта // МС. 2017. №5. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/narusheniya-rechi-i-ih-korrektsiya-u-patsientov-posle-insulta (дата обращения: 08.03.2026).
5. Conroy P., Sotiropoulou Drosopoulou C., Humphreys G. F., et al. Time for a quick word? The striking benefits of training speed and accuracy of word retrieval in post-stroke aphasia // Brain. 2018 Jun 1. Vol. 141, №6. Р. 1815−1827. URL: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/29672757 (дата обращения: 08.03.2026).