Найти в Дзене

Кравцов: в школах с девятого класса увеличивается количество часов на историю и обществознание

Развитие единого образовательного пространства, поддержка кадров и обеспечение безопасности учащихся. Эти темы обсудил Сергей Кравцов на встрече с директорами школ. Участие в беседе приняли руководители 40 тысяч общеобразовательных учреждений. Одной из главных тем стала подготовка к предстоящим экзаменам — ЕГЭ и ОГЭ. Глава Минпросвещения отметил, что в заданиях итоговой аттестации не будет тем, которые не изучаются в рамках учебной программы. Зашла речь и об увеличении количества часов на изучение некоторых предметов. Министр просвещения РФ Сергей Кравцов: «Преподавание учебных предметов история, обществознание, уважаемые коллеги. Здесь представлено календарное планирование и количество часов на изучение обновленного предмета история и обществознание. Вы знаете, что в соответствии с утвержденным приказом, у нас увеличивается количество часов на историю, обществознание, начиная с девятого класса». Также министр напомнил о важности организации групп продленного дня и горячего питания в ш

Развитие единого образовательного пространства, поддержка кадров и обеспечение безопасности учащихся. Эти темы обсудил Сергей Кравцов на встрече с директорами школ. Участие в беседе приняли руководители 40 тысяч общеобразовательных учреждений.

Одной из главных тем стала подготовка к предстоящим экзаменам — ЕГЭ и ОГЭ. Глава Минпросвещения отметил, что в заданиях итоговой аттестации не будет тем, которые не изучаются в рамках учебной программы. Зашла речь и об увеличении количества часов на изучение некоторых предметов.

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов: «Преподавание учебных предметов история, обществознание, уважаемые коллеги. Здесь представлено календарное планирование и количество часов на изучение обновленного предмета история и обществознание. Вы знаете, что в соответствии с утвержденным приказом, у нас увеличивается количество часов на историю, обществознание, начиная с девятого класса».

Также министр напомнил о важности организации групп продленного дня и горячего питания в школах, о развитии школьных библиотек, деятельности пришкольных лагерей. Отдельно обсудили обеспечение безопасности учащихся.