? Сегодня модно говорить о жёсткой конкуренции — даже внутри коллективов. Во многих компаниях выстраивают системы, где поощряют индивидуальную результативность: бонусы получает только лучший, карьерный рост — у самых амбициозных, а «слабых» мягко подталкивают к выходу. Но школа — не арена для индивидуального триумфа. Здесь нельзя добиться успеха ценой чужого поражения. Здесь победа одного ученика — это всегда результат работы десятков взрослых: учителей, психологов, воспитателей, технических специалистов. Я убеждена: сила нашей школы — не в соперничестве, а в синергии. Мы не меряемся достижениями — мы складываем их, как кусочки мозаики, чтобы собрать цельную картину: счастливого, уверенного в себе ребёнка, готового к жизни. Как это работает на практике? - Учитель литературы замечает, что у подростка пропал интерес к учёбе, — и сразу делится наблюдением с классным руководителем. - Психолог проводит консультацию, а потом даёт педагогам рекомендации, как адаптировать нагрузку. - Техн