«Ненавижу математику», «она такая скучная», «зачем мне эти цифры» — знакомые фразы? Многие взрослые до сих пор вздрагивают при слове «дроби» или «уравнения». И часто корни этой нелюбви тянутся из самого детства.
Я педагог и мама двоих дочек. И за 14 лет работы с детьми поняла одну важную вещь: математику не любят не потому, что она сложная, а потому что её неправильно преподают.
Где рождается «нелюбовь»?
Чаще всего родители, желая как лучше, начинают учить ребёнка счёту слишком рано и слишком формально. Посадили за стол, открыли тетрадку и сказали: «Смотри, это цифра 5. Запомнил? А теперь пиши». Ребёнку скучно, он не понимает, зачем это нужно, и быстро теряет интерес.
А бывает и так, что мы, не задумываясь, формируем у детей страх перед математикой своими же фразами:
- «Ты такой невнимательный, вечно всё путаешь»
- «Ну как можно не понимать? Это же просто!»
- «В школе с математикой будут проблемы, если уже сейчас не стараться»
Ребёнок считывает: я глупый, у меня не получается, математика — это что-то страшное. И дальше включается защита: «не люблю, не хочу, не буду».
А как нужно?
Математика — это не про скучное заучивание цифр. Это про закономерности, логику, пространственное мышление. И закладывается это всё задолго до школы — в обычной жизни, в игре. Но чтобы понимать, что и как развивать, давайте разберемся, что же такое математика?
Что такое математика?
Это не только цифры и решение примеров. Это:
- понимание понятий «больше-меньше», «выше-ниже», «лево-право», «шире-уже», «длинный-короткий», «одинаковый-разный». Умение сравнивать;
- понимание предлогов: за, под, в, перед, над, из, с, на и других;
- понимание того, что такое часть и целое;
- умение находить закономерности (игры «продолжи узор», «что лишнее?», «чего не хватает?»). Это не математика в чистом виде, но база для её усвоения;
- умение классифицировать и обобщать предметы (помидор, огурец и морковка — это овощи);
- умение отличать основные геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник);
- умение ориентироваться в пространстве (знать, где находится нос, левое ухо; что находится справа от него);
- умение составлять по образцу, копировать, отзеркаливать;
- умение составлять графические диктанты;
- умение конструировать;
- умение решать логические задачки, головоломки, ребусы;
- понимание, различение и называние дней недели, месяцев, времён года (линейность в математике, цикл, повторяемость).
И только на эту базу можно учиться считать, потом изучать цифры, соотношение числа и количества, математические знаки, состав числа, а уже затем решать примеры.
Математические представления начинаются с простого:
- «Положи в тарелку столько же яблок, сколько у нас человек»
- «Какая кастрюля больше? А какая глубже?»
- «Дай мне, пожалуйста, три ложки»
- «Раздели пиццу так, чтобы всем хватило поровну»
Когда ребёнок трогает, сравнивает, измеряет, пересыпает, он не просто запоминает цифры — он проживает математику. Она становится частью его мира, а не абстракцией из учебника.
Как привить любовь к математике?
- Не торопитесь. Всему своё время. До 4–5 лет вообще не нужно сажать ребёнка за прописи. Лучше играйте в счёт во время готовки, уборки, прогулки. На какой клумбе больше цветов? Давай поделим пиццу так, чтобы у всех было поровну. Посчитай, сколько машин стоит во дворе? и т.д.
- Используйте то, что под рукой. Макароны, пуговицы, шишки, ложки, крупы — всё это отличные счётные материалы. (их можно сортировать, считать, сравнивать, делать с ними поделки).
- Говорите о математике в быту. «Сколько у нас тарелок на столе?», «Чего больше — яблок или груш?», «Как ты думаешь, этот стакан войдёт в эту кастрюлю?»
- Не заставляйте. Если ребёнок не хочет считать сегодня — не надо. Математика не должна быть наказанием.
- Играйте. Именно через игру ребёнок усваивает всё лучше всего. Большой куколке мы дадим 3 конфетки, а куколки поменьше 2 конфетки. У какой куколки больше конфет?
3 примера простых математических игры на кухне:
1 игра: «Сколько яблок поместится в корзинку?»
Нужны: корзинка (миска) и яблоки (или любой другой фрукт, овощ).
Как играть: Поставьте перед ребёнком корзинку и кучу яблок. Спросите: «Как ты думаешь, сколько яблок сюда поместится?» Запишите предположение. Начинайте складывать и считайте вслух. Совпало ли с прогнозом?
Вариант усложнения: «А если яблоки будут крупнее/мельче, изменится ли число?»
2 игра: «Что где лежит?»
Нужно: разные кухонные предметы.
Как играть: Разложите на столе перед ребёнком разные предметы, например, ложку, прихватку, тарелку, поварёшку.
Спросите у ребёнка:
-«Что находится справа от тарелки, а слева от прихватки?»
-«Что лежит третьим предметом слева?»
-«А вторым справа?»
Комбинируйте предметы, играйте в любое время в любом месте, с разными предметами — и ваш ребёнок быстро усвоит понятия «лево», «право» и порядковый счёт.
3 игра: «Внимательный счёт»
Нужны: поднос с мукой или манкой, небольшие предметы (ложки, конфеты, орешки).
Как играть:
Вариант 1. Вы пишете число на подносе, а ребёнок выкладывает рядом столько же предметов.
Вариант 2. Ребёнок должен выложить на 1 больше или на 2 меньше, чем написано.
Вариант 3. Выложить предметов в 2 раза больше, чем написано (например, написано 3 — выложить 6).
Вариант 4. Если число чётное, разложить его на две равные кучки. Можно раскладывать двумя руками — правой и левой.
Таких игр — сотни. И именно из них рождается настоящее понимание математики, любовь к ней и уверенность в своих силах.
Хотите больше идей?
Для тех, кому близок такой подход, я собрала 120 игр на счёт, логику и пространственное мышление в своей книге «Математика на кухне». Там нет скучных заданий — только то, что можно делать прямо на кухне, с тем, что всегда под рукой.
Подробнее о книге "Математика на кухне" читайте на Литрес, там же можно прочитать ознакомительный фрагмент.
А для тех, кто любит формат игр в дороге, у меня есть математические игры на карточках «Счёт и пространственное мышление» — 20 готовых заданий для детей 4–7 лет. Их можно брать с собой в дорогу, ламинировать и использовать снова и снова.
А если хотите вдохновиться нашими играми, смотрите видео на ютуб канале (ссылочка кликабельна)
Подпишись, и не пропусти новые игры и мастер-классы для детей)
А ваши дети любят математику? Делитесь в комментариях)