В апреле 2025 г. Аналитический центр ВЦИОМ провёл исследование представлений граждан РФ о современной школе (аналогичный опрос проводился в 2000 году).
Ожидания от школьного образования у граждан за прошедшую четверть века изменились — теперь больший упор они делают на развитие критического мышления у школьников. Важность этой функции образования возросла с 30% до 40%. Снизилось количество людей, считающих, что хорошие оценки существенно влияют на будущую карьеру. Доля тех, кто считает, что школьники сегодня перегружены школьной программой, сократилась с 52% до 45%.
О том, что школа в первую очередь должна готовить культурных и образованных людей, в 2000 г. заявили 67% опрошенных, а в 2025 г. — только 45%.
Возросло число людей, считающих, что уровень подготовки выпускников школ низкий — с 30% до 40%, и на 8 п.п. снизилось число тех, кто считает уровень подготовки средним.
Преподавание знаний, умений и навыков, а также воспитание уже сдают свои позиции в ожиданиях граждан от школьного образования.
Возрос уровень ожидания, что современная школа должна готовить квалифицированных специалистов и критически мыслящих людей, способных брать на себя ответственность.
Так, по мнению зумеров, школа в первую очередь должна готовить квалифицированных специалистов, а не культурных и образованных людей. Этот выбор в целом предсказуем: в обществе наметился тренд на короткие образовательные маршруты, обусловленный желанием молодежи как можно скорее выйти на рынок труда.
Для практиков семьеведения особенно важно отметить, что роль школы в подготовке хороших мужа и жены, отца и матери снизилась в глазах граждан с 31% до 26%.
На вопрос: «Кого, по Вашему мнению, в наши дни должна готовить школа?» были получены следующие ответы (в %%, 2000/2025 гг. соответственно):
- Культурных, образованных людей — 67/45
- Квалифицированных специалистов — 37/41
- Критически мыслящих людей, способных брать на себя ответственность — 30/40
- Надежных защитников Родины — 29/29
- Хорошего отца, мужа, мать, хозяйку — 31/26
- Людей, трезво смотрящих на вещи — 31/22
- Людей, способных обеспечить свое благосостояние — 31/16.