нет, учёба - это одно, и сейчас речь не о ней.
Сёмке интересна сама школа: с её кабинетами, проходами, этажами, запасными и выходами, и возможностью!
возможностью самостоятельно изучать эти лабиринты.
школа делится на два блока: начальные классы - где должен обитать первоклассник Семён, и блок старшеклассников, где Семёну интереснее всего.
свой блок Семён изучил в первые месяца три учёбы - побывал на всех этажах, в подвальном пристрое, пытался пробраться на чердачный этаж...
знает, где какая дверь и что за ней скрывается...
...а учитель ещё на собрании проговаривала: какие дети молодцы - почти каждую перемену ходят в библиотеку! им там так нравится! книги берут почитать! молодцы. к тому же - прогулка до библиотеки как разминка!
да, первое время Семён честно ходил в библиотеку, изучил весь интерьер библиотеки, обсудил волнующие его темы (музыкальные колонки и диски) с библиотекарем, и, конечно, брал книги почитать (особенно его радовала книга «Майнкрафт»).
а потом Семёну захотелось новых впечатлений - и он пошёл исследовать старший блок: часто ходил один, но если находился напарник, то шли вдвоём.
когда я узнала, была, конечно, в растерянности, спрашиваю - а что учитель говорит? разве, разрешает вам так далеко уходить?
на что Семён отвечает: а я говорю, что мы в библиотеку пошли!
недавно дочь рассказывает: она на учёбе в своём старшем блоке. началась перемена.
старшеклассники снуют из кабинета в кабинет, активно обсуждая свои дела.
потоки высоких школьников - туда-сюда...
и вдруг из-за поворота появляются два салопета-сорванца - Семён с товарищем.
идут, говорит, такие деловые, что-то высматривают)
дочь их спрашивает: что вы тут делаете????
на что Семён спокойно отвечает: прокладываем новый путь к библиотеке!
вот такой вот любопытный продуманный мальчишка. кхе-кхе)
ладно, не оставила парня ещё на один год в детском саду...
совсем заскучал бы)
#лелям
#простоожизни