Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Более 220 участников вышли в финал языкового конкурса в Ашхабаде

В Международном университете нефти и газа имени Ягшыгелди Какаева прошёл финал Государственного конкурса по иностранным языкам среди слушателей образовательных учреждений, организующих краткосрочные курсы. Об этом сообщает издание “Туркменистан: Золотой век“. В заключительном этапе приняли участие более 220 финалистов со всех регионов страны. Это лучшие участники, прошедшие отбор в предыдущих турах. Конкурс по английскому и русскому языкам, объявленный Министерством образования Туркменистана, состоял из трёх этапов и проводился в четырёх возрастных категориях. На местах работали организационные комитеты, жюри и наблюдатели. Координацию обеспечивал Центральный организационный комитет. По итогам финала жюри определило 48 победителей. В каждой возрастной категории присуждены одно первое, два вторых и три третьих места. Победителям вручили дипломы Министерства образования Туркменистана и ценные подарки. Конкурс проводится четвёртый год подряд. Он направлен на оценку уровня языковой подгото

В Международном университете нефти и газа имени Ягшыгелди Какаева прошёл финал Государственного конкурса по иностранным языкам среди слушателей образовательных учреждений, организующих краткосрочные курсы. Об этом сообщает издание “Туркменистан: Золотой век“.

В заключительном этапе приняли участие более 220 финалистов со всех регионов страны. Это лучшие участники, прошедшие отбор в предыдущих турах.

Конкурс по английскому и русскому языкам, объявленный Министерством образования Туркменистана, состоял из трёх этапов и проводился в четырёх возрастных категориях. На местах работали организационные комитеты, жюри и наблюдатели. Координацию обеспечивал Центральный организационный комитет.

По итогам финала жюри определило 48 победителей. В каждой возрастной категории присуждены одно первое, два вторых и три третьих места.

Победителям вручили дипломы Министерства образования Туркменистана и ценные подарки.

Конкурс проводится четвёртый год подряд. Он направлен на оценку уровня языковой подготовки, выявление талантливых учащихся и повышение интереса к изучению иностранных языков.