Ночью прошла 98-я премия «Оскар».
Есть серия пабликов и новостных каналов, которые недостаточно открыто говорят обо всех итогах этой премии и намеренно убирали номинацию «Лучший документальный фильм» из перечня, чтобы не упоминать победителя в этом направлении.
Возможно, оно и правильно. Да, проще не говорить о победителе в номинации «Лучший документальный фильм», чем долго объяснять обычному зрителю, что такое «настоящее независимое документальное кино». В этом плане я прекрасно понимаю редакторов и руководителей средств массовой информации.
С другой стороны, очень жаль, что на премии «Оскар» не выделяют именно независимое документальное кино. Искренне жаль.
Ещё больше у меня появляются эмоции, когда я слышу/читаю заявления либералов, которые называют Павла героем…
Но факт остается фактом. Приз за «Лучший документальный фильм» в 2026 году дают картине «Господин никто против Путина».
Этот фильм снимал Павел Таланкин, а писали сценарий, монтировали и продвигали его граждане таких стран, как США (Дэвид Боренштейн), Дания (Хелле Фабер), Чехия (Радован Сибрт, Петра Добешова).
Любопытно, что в одном из интервью сам Павел сказал: «Я даже монтаж не видел, мне ещё не прислали…». После этих слов стало окончательно понятно, что Павел совершенно не автор этого фильма. И вот как, после этого заявления, можно говорить о героизме этого человека? Конечно, смешно.
Я этот фильм посмотрел.
Во-первых, название. В хорошем кино название отражает содержание. Если ты используешь в названии фильма слово «Никто», так сохраните эту линию в фильме. Но нет, в фильме вы в самом начале скажут и покажут, что на самом деле не «никто», а «Павел Таланкин».
Возможно, я ошибаюсь и в действительности «никто» = правительство зарубежных стран/НАТО/США/нефтяные магнаты/обиженные на Путина либералы и кто-то ещё, кто принимал участие в создании этого фильма?
Я следил за тем, что говорил Павел за кадром по ходу фильма. Как часто он противоречит сам себе… В голосе слышна его неуверенность в том, что он говорит. Становится понятно о его недостаточной осведомленности. Слышно обиженного человека. Слышно человека, который винит всех вокруг, а сам готов только на мелкие пакости.
Какие громкие слова он говорит про семью и школу, по таймингу ~14:30. Но что мы видим по ходу фильма в действительности? Патерн поведения в жизни. Ему нет никакого дела до семьи, школы, детей. Он не готов честно говорить. Он не готов работать «над» и «с».
Далее Павел снял момент печати приказа, который пришел свыше, но в кадре полностью этот документ не показан. В фильме видно лишь 1/4 часть одного листа этого приказа и то вверх ногами. Чтобы прочитать эту малую часть зрителю, нужно поставить фильм на паузу и перевернуть монитор компьютера. Я это и сделал. На этом кусочке приказа речь шла про повышение духа патриотизма.
Одно дело приказ, а другое дело выбранный метод исполнения этого приказа. Спойлер: этот фильм про исполнение приказа.
И тут я хочу обратить внимание, у каждого своя ответственность. Одни отдают приказ, а другие исполняют. На плечах педагогов, в том числе кем был сам Павел три года назад — креативное исполнение.
Одно дело, когда ты ищешь решение выполнения государственной задачи и совершенно другое дело (что показано в фильме) крыть всех матом и снимать малую часть принятых другими людьми решений для выполнения приказа.
Ближе к середине фильма Павел говорит про себя, цитирую: «[У меня] …должны быть какие-то принципы». Ключевое слово «должны». Говорит это он неуверенно, сомневаясь. И вот на этой иллюзии «должны» строится рассказ фильма…Но уже через несколько минут непостоянность Павла берёт вверх и он говорит, цитирую: «Мне приходиться играть по их правилам».
Постанова с этим медиафасадом на здании библиотеки — сам включил, сам позвал детей, сам выключил.
Ужасный взгляд на бессмертный полк, на изначальную задумку этого мероприятия!
А этот постановочный вопрос в стенах школы: «Как давно мы стали маршировать в школе?». Я с Павлом одного поколения, я сам учился в школе и больше скажу, я учился в шести разных школах от Москвы до Байкала и в свои школьные годы прекрасно помню строевую подготовку, конкурсы, выступления на территории школы. Так что маршировать в школах начали ещё давно.
Фильм собран так, как хотелось зарубежным авторам. Эта картина имеет очень слабое отношение к документалистике. Жаль, что подобные фильмы не то, что получают награды, а просто даже проходят отбор!
Думал, что этот фильм достойный ответ от смелых авторов, а оказалось иначе.