»? Поговорим сегодня о демотивации. Как получается, что мы стараемся мотивировать своих детей, но получаем обратный эффект? Отдаем первое место гиперопеке с постоянным контролем учебы. Родители здесь заинтересованы в идеальности - они боятся ошибок ребенка, хотят идеальных оценок, делают за них уроки, по сути, учатся родители, а не их дети. Еще вариант - сплошные требования без объяснения и без возможностей хотя бы небольших послаблений. Ты должен или должна учиться хорошо, должен или должна быть лучше других, родители должны гордиться ребенком… Часто встречается воспитание в стиле «игнорирования» и «отвержения» в случае неудач ребенка. «Не люблю двоечников» - здесь манипуляция любовью. Ребенок хочет любви родителей, старается, но в один момент может опустить руки и решить что «я дурак, все равно ничего у меня не получается». Если ребенок будет постоянно находиться в стрессовых условиях, сидеть весь день за занятиями, чтобы усвоить новую тему или каждый день ходить к репетито
Помните фразу «Хотели как лучше, получилось как всегда
16 марта16 мар
1
1 мин