По словам управляющего ставропольским отделением Сбербанка Романа Чеканова, ИИ-сервис поможет освободить преподавателей от рутинных задач и облегчит процесс подготовки к занятиям. Также студенты смогут общаться со своими педагоги через данный сервис. «Использование ИИ-инструментов позволит повысить эффективность учебного процесса и создать условия для масштабирования лучших педагогических практик. Это важный шаг к модернизации образовательного процесса в вузе», — отметил Роман Чеканов. Доцент кафедры русского, родных языков и лингводидактики ставропольского института Анна Морозова отмечает, что открыла для себя полезные свойства кабинета, связанные с анализом технологических карт студентов: помощник не только отмечает слабые и сильные стороны урока, но и даёт рекомендации по доработке материалов. «Конечно, приходится редактировать аналитические данные, однако время преподавателя экономит. Важный момент использования связан и с текущим анализом урока: переводит в текст, позволяет выдели
Сбер заключил соглашение с СГПИ. Институту представят доступ к ИИ-сервису, через который педагоги смогут готовить материалы и анализировать занятия, а студенты — осваивать цифровые инструменты. Об этом сообщили в пресс-службе банка.
По словам управляющего ставропольским отделением Сбербанка Романа Чеканова, ИИ-сервис поможет освободить преподавателей от рутинных задач и облегчит процесс подготовки к занятиям. Также студенты смогут общаться со своими педагоги через данный сервис.
«Использование ИИ-инструментов позволит повысить эффективность учебного процесса и создать условия для масштабирования лучших педагогических практик. Это важный шаг к модернизации образовательного процесса в вузе»,
— отметил Роман Чеканов.
Доцент кафедры русского, родных языков и лингводидактики ставропольского института Анна Морозова отмечает, что открыла для себя полезные свойства кабинета, связанные с анализом технологических карт студентов: помощник не только отмечает слабые и сильные стороны урока, но и даёт рекомендации по доработке материалов.
«Конечно, приходится редактировать аналитические данные, однако время преподавателя экономит. Важный момент использования связан и с текущим анализом урока: переводит в текст, позволяет выделить ключевые моменты урока студента и обратить внимание на положительные стороны работы и менее удачные»,
— добавила Анна Морозова.
Ранее сообщалось, что ставропольцы за год взяли 1630 образовательных кредитов.