В боях на красноармейском направлении отличились бывший театральный режиссер, медбрат и педагог. До СВО они были довольны своими гражданскими профессиями и не связывали свою жизнь с армией, но начало боевых действий всё изменило. В ходе противостояния за город один из них вытащил несколько раненых с передка, другой получил ранение при подвозе боекомплекта в особо опасный район, третий был в решающие моменты со своими бойцами на огневых позициях. Сейчас их имена значатся среди отличившихся в 506-м гвардейском мотострелковом Познанском полку 27-й гвардейской мотострелковой дивизии группировки войск «Центр». Подробнее - в материале «Известий».
«Построить фундамент победы»
Водитель младший сержант Кирилл Мировой получил ранение в последних боях — над переносицей у него глубокий шрам. Противник его достал при подвозе боекомплекта и других важных грузов на передовую.
— Мои глаза спасли защитные очки, — говорит он.
После ранения он также начал выполнять обязанности внештатного помощника замполита стрелковой роты снайперов.
В мирной жизни наш собеседник был ведущим режиссером центра культуры и досуга «Камертон» в городе Сургуте, также преподавал актерское мастерство.
— Меня Кириллом назвали в честь деда, который погиб в Великую Отечественную войну, — говорит он. — В начале СВО я посещал мать на Кубани — сейчас она «стала небожителем» — и видел, как туда прилетали вражеские беспилотники. Это меня сильно беспокоило.
Еще одна причина, по которой он стал добровольцем, — работа с детьми.
— Не хотелось, чтобы эта коричневая погань начала их воспитывать, — говорит Кирилл. — Нельзя забывать наши корни, забывать нашу историю, забывать нашу культуру. Я люблю всегда говорить, что культура — это душа любой нации, а без культуры — это бездушие.
Кирилл играет на нескольких музыкальных инструментах. С собой в зону СВО взял гитару и часто выступает для товарищей. Недавно он купил 3D-принтер и помогает печатать детали для БПЛА, используя свое первое, инженерное образование.
— Во время Великой Отечественной войны каждый вкладывал в достижение победы хоть какую-то крупицу, — говорит Кирилл. — И маленький кирпичик, и большая глыба, и даже песчинка в связующем растворе — всё ведет к тому, чтобы построить тот самый фундамент победы, к которой мы все идем.
«Пригодился медицинский опыт»
Сергей Салахутдинов самостоятельно пришел в военкомат и сказал, что хочет реализовать себя как военный медик на поле боя. Его определили в штурмовой отряд.
— В ходе подготовки пригодился и медицинский опыт, и спортивное прошлое, повезло и с хорошими инструкторами по тактической медицине, — объясняет Сергей.
За полтора года на передовой прошел путь от санинструктора до командира медицинского отделения в своем отряде. На этой должности он встретил бои за Красноармейск, где занимался эвакуацией раненых.
Должность санитара в штурмовом отряде — одна из самых важных. Такой человек занят и оказанием первой помощи, и доставкой снабжения с группами подвоза через так называемую килл-зону, где шныряют дроны врага, а также вывозом раненых с передовой. Чаще всего эти должности занимают бойцы, которые продемонстрировали особые способности на занятиях по медицинской подготовке или бывшие спасатели.
Появление в отряде профессионального медицинского работника с десятками лет опыта, который давно получил все нужные навыки и умения, — большое везение для боевых товарищей.
Сергей родом из Томска. Мечтал быть медиком с детства, вдохновленный бабушкой, которая была санитаркой во время Великой Отечественной войны. Чтобы быстрее начать работать с пациентами, он стал медбратом. И только после этого получил высшее образование по специальности «менеджмент системы здравоохранения».
Уже имея диплом, он отслужил контракт фельдшером на противолодочном корабле Тихоокеанского флота «Адмирал Виноградов», как сам поясняет, вместо срочной службы, на которую не попал во время учебы.
После службы по программе для сельских медработников отправился работать в село Могочино Томской области. Вместо пяти положенных по программе лет Сергей отработал в селе восемь. Занимался всем — от вакцинации до помощи МЧС во время ликвидации последствий наводнения.
Чтобы разнообразить жизнь в селе, организовал там спортивную секцию для детей, участвовал в ремонте храма и даже в работе местного ансамбля самодеятельности.
— Когда началась эпидемия коронавируса в 2020 году, я ушел в «красную зону» скорой помощи, отработал всю эпидемию, выполнил свой долг и только после того, как она пошла на спад, пошел в армию, — говорит он.
«Солдаты, они же как дети»
Александр Галин — временно исполняющий обязанности замполита зенитно-ракетной батареи. Он проходил подготовку бойца штурмового отряда, несмотря на 55-летний возраст, и не собирался просить скидок. Но командование определило его на работу с личным составом, поскольку у него было и соответствующее образование, и большой практический опыт.
В боях за Красноармейск он был со своими подчиненными несмотря на то, что за зенитчиками противник ведет особую охоту, а их установки числятся среди приоритетных целей.
— Солдаты, они же как дети, — говорит Александр. — Когда начинаешь с ними разговаривать, они раскрываются. Их же надо мотивировать. И, конечно, показывать личный пример.
В боевой обстановке у солдата не должна болеть голова, считает Александр.
— Солдат должен думать только о выполнении боевой задачи, — поясняет он. — Все проблемы должны решать замполит и командир, а также все наши службы, которые обеспечивают его. Боец не должен думать о выплатах или о том, что жена там делает, если он с ней поругался. В общем, очень похоже на школу, только проблемы чуть другие.
Но наш собеседник подчеркивает, что кроме этой повседневной рутины как заместитель он обязан быть готовым в любой момент заменить командира. Поэтому должен постоянно изучать всё необходимое для управления подразделением в бою.
На гражданке Александр прошел путь от простого учителя географии до директора образовательного учреждения.
В юности спортивная травма не позволила ему поступить в военный вуз, но он не забыл о своем желании.
— Военно-патриотическим воспитанием я занимаюсь с 1998 года, — рассказал он. — Вначале собрал кадетский класс, который потом разросся до нескольких классов. Уже будучи директором детского дома-школы, я открыл Кузнецкий кадетский корпус.
В нем училось порядка 160–170 человек. У Александра есть специальное звание — полковник кадетских корпусов Министерства образования РФ.
После создания Юнармии он со своими учебными программами влился в это движение, стал начальником регионального штаба организации, одновременно работая директором дома детского творчества.
В армию пошел добровольно.
— На построении учеников я сказал, что я иду защищать Родину. Из строя был такой возглас: «Офигеть!» — вспоминает он. — Мы много говорим о патриотизме, о воспитании детей. Но самый главный мотиватор в тяжелых жизненных ситуациях — это стыд. Мне просто было стыдно, что я преподаю военно-патриотическое воспитание, учу детей военному делу, а сам не был на СВО.
По этой причине он пош