ПРОМПТ 1. Личный план обучения
Запрос:
«Будь моим личным наставником по английскому.
Я учу язык для работы, уровень начальный.
Составь программу на 1 месяц.
Занятия каждый день по 30 минут, одна тема за урок.
Главный упор — разговор, не теория.
Подстраивай задания под мои ответы и прогресс.
Каждое занятие начинай с короткой проверки прошлого урока».
Что получается:
Программа, которая подстраивается под вас и усложняется по ходу обучения, а не живёт своей жизнью.
ПРОМПТ 2. Диалоги из реальной жизни
Запрос:
«Давай сыграем сцену.
Я — посетитель американского кафе. Хочу заказать кофе и спросить про Wi-Fi.
Ты — бариста.
Общайся естественно, используй разговорные фразы, сокращения, живую речь.
После каждого моего ответа предлагай 2–3 более удачных варианта и объясняй, чем они отличаются по стилю».
Не абстрактные упражнения, а ситуации, с которыми реально сталкиваешься.
GPT берёт на себя разные роли.
Через месяц таких диалогов пропадает страх говорить, потому что мозг уже “репетировал” это раньше.
ПРОМПТ 3. Изучение языка через личные интересы
Запрос:
«Мне интересны стартапы и технологии.
Помоги учить английский через эту тему.
Объясняй лексику из мира IT и бизнеса.
Давай тексты про компании, продукты, интервью с фаундерами.
После каждого текста — обсуждение моими словами, с исправлениями и подсказками по синонимам».
Никаких заезженных текстов из учебников.
Язык учится быстрее, когда тема действительно цепляет.
Тот же подход работает с любой сферой: спорт, еда, путешествия, мода, автомобили.
ПРОМПТ 4. АКТИВНЫЙ СЛОВАРЬ
(чтобы слова не просто узнавались, а начинали использоваться)
Задача: перестать «пассивно знать» слова и начать говорить ими.
Запрос:
«Ты — мой тренер по активному словарю.
Дай 7–10 слов и выражений по теме ___.
Для каждого слова:
– объясни простым языком,
– приведи пример из живой речи,
– дай задание: придумать своё предложение.
После моих ответов исправляй ошибки и показывай, как это звучит у носителей».
ПРОМПТ 5. РЕЧЬ КАК У НОСИТЕЛЯ
(без занудства и моралей)
Задача: звучать естественно, а не как переводчик из учебника.
Запрос:
«Я буду писать или говорить на английском.
Твоя задача — не просто исправлять ошибки,
а переписывать мои фразы так, как сказал бы носитель.
Коротко поясняй: что звучит странно, что нормально, а что отлично.
Давай два варианта: нейтральный и разговорный».
Почему это сохраняют:
Обычно за такую правку платят преподавателю. Здесь она доступна в любой момент.
ПРОМПТ 6. ПОДГОТОВКА К ЖИВОМУ ОБЩЕНИЮ
(чтобы не замирать в моменте)
Задача: убрать ступор перед реальными разговорами.
Запрос:
«Сымитируй разговор на тему ___
(рабочий созвон / знакомство / собеседование / визит к врачу / переезд).
Ты — мой собеседник.
Начинай с простых реплик, постепенно усложняй.
Если я зависаю — помогай и подсказывай варианты.
В конце дай разбор: что получилось хорошо и что можно улучшить».
Почему это работает:
Мозг меньше боится того, что уже “прожил” в безопасной среде.
Успехов! ;)