Каждый взрослый, решивший прочесть эту статью, наверняка знает, как выглядят сельскохозяйственные животные, которых разводят на подворьях и фермах нашей большой страны.
Хотя.. не факт.
Вспомнилась давняя история, как рыдала дочка моих знакомых, когда воспитатель в детском саду сказала, что курица у нее неправильная – с четырьмя лапами, а нужно рисовать две. Дело было в девяностых, основным мясным продуктом городах были приснопамятные «ножки Буша», и девочка, нарисовавшая четырёхглавую курицу, в доказательство своей правоты приводила очень весомый аргумент: «Когда мама говорит, что приготовит курицу, у каждого в семье на тарелке лежит куриная ножка! У мамы, у папы, у старшей сестры и у меня». Ни бабушек, ни тетушек, ни какой-либо другой родни в деревни у семьи не было. Сейчас эта девочка уже взрослая и водит в школу собственного сына. Надеюсь у него со знанием внешней анатомии курицы все в порядке. Пусть деревенских родственников так и не появилось, но картинок с курицами в интернете много.
А откуда еще сегодня городские, да зачастую уже и сельские дети, могут узнать, как выглядят козы, коровы, свиньи, курицы, утки… Кстати, утки! На днях моя подруга, педагог, занимающаяся с труднообучающимися детьми, прислала картинку из специализированного учебника «Природоведения». Пожалуйста, знакомьтесь дети, утки.
Если так небрежно пишутся учебники для детей, нуждающихся в особом внимании, то каких «уток» можно встретить в обычных учебниках?
Познакомиться с небольшими сельскохозяйственными животными дети могли в контактных зоопарках. Но из-за недобросовестности, а порой, и жестокости многих владельцев, в России были приняты законы, регулирующие это вид деятельности, в связи с чем количество таких заведений стало сокращаться. Интересно мнение читателей по этому поводу. Помогают ли контактные зоопарки знакомству детей с природой и сельским хозяйством, или при любых условиях содержания, даже самых хороших, такие заведения недопустимы?
Сегодня во многих регионах в школах стали открываться агроклассы, где дети могут ознакомиться с сельскохозяйственной отраслью, узнать специфику работы животновода или растениевода, изучать технику. О похожем проекте мы рассказывали в прошлом видео-выпуске «Народных новостей».
Как считаете, повысят ли агроклассы интерес молодежи к сельскому хозяйству или все это баловство?
Школьники из этих классов точно не перепутают утку и гуся, даже если никогда не выезжали за пределы своего города. И, вполне возможно, выберут сельское хозяйство делом своей жизни. Надеемся, учебники, по которым учатся в этих классах, написаны без ошибок.
А ваши дети знают, сколько лап у курицы и почему гусь — это не утка? А вы?