Игорь Родионов — о путешествиях во времени, научной фантастике и встрече, после которой хочется начать собственное исследование.
Иногда одна идея способна изменить всё. Представьте: вы — обычный школьник, и вдруг оказываетесь на Земле, где нет ни людей, ни городов, ни дорог — только древние леса, гигантские насекомые и мир, которому сотни миллионов лет. Именно с такого вопроса родилась книга «Хронолинза» Игоря Родионова — писателя, кандидата технических наук, лауреата премий «Рукопись года» и имени Корнея Чуковского, автора, чьи произведения помогают детям не только читать, но и думать.
Его книга «Хронолинза», изданная в издательстве «ПРОФДЕТЛИТ», получила положительную экспертизу Института воспитания и рекомендована для внеклассного чтения — а значит, стала не просто приключением, а настоящим интеллектуальным путешествием. Уже 30 марта в 12:00 у читателей появится возможность поговорить с автором лично и узнать, как рождаются истории, в которых наука становится приключением, а фантазия — способом понять реальность.
Мы задали Игорю Родионову вопросы, ответы на которые звучат как приглашение открыть собственную «хронолинзу».
— Ваша книга «Хронолинза» переносит героев на сотни миллионов лет назад. Помните ли вы тот самый момент, когда впервые возник вопрос: «А что, если ребёнок сможет увидеть прошлое своими глазами?» С чего на самом деле начинается путешествие во времени — с научной идеи или с внутреннего чувства удивления?
— Конечно, всё начинается с любопытства. Когда задаёшь самому себе вопрос: «А что, если?..», а затем пробуешь найти на него ответ. Тогда начинается настоящая исследовательская работа – сбор, анализ, систематизация научных материалов. И лишь затем выстраивается художественное произведение.
— Когда ребёнок читает о мире, где нет привычной цивилизации, что происходит с его воображением? Он просто следит за приключением — или начинает иначе смотреть на свою собственную реальность?
— В первую очередь, конечно, это интересное приключение, которое читатель переживает вместе с героями. А уже затем, я надеюсь, приходит осознание масштабов времени и вселенной.
— «Хронолинза», изданная в «ПРОФДЕТЛИТ», прошла экспертизу Института воспитания и рекомендована для внеклассного чтения. Какой самый главный внутренний вопрос вы хотели задать читателю этой книгой — о смелости, ответственности, умении мыслить или способности видеть дальше привычного?
— Пожалуй, всё перечисленное, и даже больше. Мне кажется, самый главный вопрос: как остаться Человеком даже в самой сложной ситуации? Герои книги — обычные современные подростки-семиклассники — оказываются на грани выживания. Они понимают, что должны действовать, но не понимают – как именно. И задают себе вопросы. Преодолевают комплексы и обиды. Не буду раскрывать сюжетных поворотов. Уверен, что читатель, который отважится пройти путь вместе героями «Хронолинзы», запомнит это путешествие навсегда.
— Можно ли сказать, что научная фантастика — это не только про будущее или прошлое, но прежде всего про развитие мышления? Помогает ли такая история ребёнку почувствовать себя исследователем, а не просто читателем?
— Скорее, это про развитие фантазии. А с богатой фантазией жить здорово и интересно.
— Вы — кандидат технических наук и одновременно писатель. Как наука влияет на ваше творчество? Помогает ли научное мышление создавать более убедительные, глубокие и по-настоящему захватывающие истории?
— Полагаю, что именно так. И надеюсь, что у меня получается моделировать убедительное обоснование происходящего. Даже если речь идёт о фантастике и перемещении во времени.
— Ваши книги учат детей задавать вопросы. Как вы думаете, что важнее — дать ребёнку ответ или научить его искать?
— Я уверен, что важнее всего – научить ребёнка задавать вопросы. Не задавливать его установками «так надо», «молчи, не умничай!» и другими подобными. Ведь именно умение задавать вопросы и обладание критическим мышлением являются признаками «человека разумного», Homo sapiens.
— Вы много лет связаны с интеллектуальным движением «Что? Где? Когда?». Есть ли связь между умением находить неожиданные ответы и умением придумывать неожиданные сюжеты?
— Пожалуй, да. В мозгу выстраиваются нетривиальные нейронные связи, которые могут приводить к довольно неожиданным идеям.
— На встрече 30 марта вы будете говорить не только о книгах, но и о том, как работает мышление. Можно ли научиться видеть мир глубже — замечать то, что другие не замечают?
— Да, можно. И во время встречи я даже планирую раскрыть один секрет. Я расскажу о том, как гарантированно стать умнее. Это абсолютно рабочий способ, проверенный на 100%.
— Если ребёнок никогда раньше не встречался с писателем и не читал «Хронолинзу», сможет ли эта встреча стать для него первым шагом — к чтению, к науке или даже к собственной истории?
— Почему бы и нет? Я поделюсь своими знаниями. И дальше ребёнок пусть сам решит – что ему интересно, чем он хотел бы заняться.
— И главный вопрос: какой момент встречи для вас самый важный — когда ребёнок задаёт неожиданный вопрос, когда начинает спорить, когда смеётся или когда вдруг понимает, что он сам может стать исследователем?
— Если хотя бы у одного ребёнка загорелись глаза, если он задал себе вопрос «А что, если?..», то день прожит не зря.
Игорь, спасибо!
Уважаемые любители литературы! Приглашаем Вас принять участие во всероссийском благотворительном проекте «Неделя детской книги», который пройдет с 23 по 31 марта 2026 г. Юные читатели со всех регионов России смогут встретиться с любимыми детскими авторами, поучаствовать в мастер-классах, задать вопросы, принять участие в розыгрышах и многое-многое другое! Записывайтесь здесь: https://forms.yandex.ru/cloud/697b0df6eb61466cfb2a28c6/
Приглашение участникам
📅 30 марта 2026 года
🕛12:00 (МСК)
📍Онлайн, в рамках Недели детской книги
Это будет не просто встреча с писателем.
Это будет путешествие — туда, где начинается любопытство.
Участники смогут:
• узнать, как рождаются научно-фантастические истории
• услышать тайны создания книги «Хронолинза»
• задать автору любой вопрос
• узнать, как развивать мышление и воображение
• и, возможно, впервые почувствовать себя настоящим исследователем
Иногда всё начинается с одного вопроса:
«А что, если посмотреть на мир иначе?»
Узнать подробности о Книжкиной неделе: https://souzdetlit.ru/ndk-2026/
Организаторы: СоюзДетЛит совместно с Союзом писателей России, Российской государственной детской библиотекой, Российским книжным союзом и Институтом воспитания.
С нетерпением ждём вас!