Найти в Дзене
Плюшевая математика

Вероятность. ОГЭ по математике. Новые задания 2026. Круги Эйлера.

Ну что, задания ОГЭ всё меньше и меньше остаются халявными. В прошлом 2025 году это коснулось задания 18 с клеточками, а в этом 2026 задания 10 - теория вероятности. Разберём новинки 2026 года по теории вероятности - задание 10 - круги Эйлера Не всё про круги конечно, а именно то, что нам необходимо для того чтобы справиться с заданием. В целом там всего 4 типа раскладок. Но вначале немного теории. Давайте разберём, что такое ∪ ∩ Ā. Итак ∪ - объединение, то есть все элементы множества А объединяются с элементами множества В. Обратите внимание, что если есть повторяющиеся элементы этих множествах, то не надо их учитывать. К примеру, А={1, 2, 3, 4} и В={2, 3, 5, 6} , тогда А ∪ В={1, 2, 3, 4, 5, 6} Или пример из жизни: представьте, что вы организуете школьное мероприятие. У вас есть два списка участников: Задача: составить общий список всех участников концерта. Объединение множеств (A ∪ B) — это все уникальные участники из обоих списков: A ∪ B = {Аня, Боря, Вика, Гриша, Даша, Егор}.

Ну что, задания ОГЭ всё меньше и меньше остаются халявными. В прошлом 2025 году это коснулось задания 18 с клеточками, а в этом 2026 задания 10 - теория вероятности. Разберём новинки 2026 года по теории вероятности - задание 10 - круги Эйлера Не всё про круги конечно, а именно то, что нам необходимо для того чтобы справиться с заданием. В целом там всего 4 типа раскладок. Но вначале немного теории. Давайте разберём, что такое ∪ ∩ Ā.

Итак - объединение, то есть все элементы множества А объединяются с элементами множества В. Обратите внимание, что если есть повторяющиеся элементы этих множествах, то не надо их учитывать.

К примеру, А={1, 2, 3, 4} и В={2, 3, 5, 6} , тогда А ∪ В={1, 2, 3, 4, 5, 6}

Или пример из жизни: представьте, что вы организуете школьное мероприятие. У вас есть два списка участников:

  1. Множество A — ученики, которые хотят выступать с танцевальными номерами:
    A = {Аня, Боря, Вика, Гриша}.
  2. Множество B — ученики, которые хотят петь песни:
    B = {Даша, Боря, Егор, Аня}.

Задача: составить общий список всех участников концерта.

Объединение множеств (A ∪ B) — это все уникальные участники из обоих списков: A ∪ B = {Аня, Боря, Вика, Гриша, Даша, Егор}.

Графически это выглядит так:

Объединение А и В
Объединение А и В

- это пересечение, то, что есть в одном множестве и в другом.

К примеру, А={1, 2, 3, 4} и В={2, 3, 5, 6} , тогда А ∩ В={2, 3}

Из жизни: твои любимые игры: А={Minecraft, Fortnite, Dota 2, Among Us};
а друга: В={Fortnite, Dota 2, Roblox, CS:GO};
Тогда пересечение:
А ∩ В={Fortnite, Dota 2} — во что можно сыграть вместе.

Пересечение А и В
Пересечение А и В

Ну и последний Ā - не А. То есть это всё что не А.

К примеру, есть множество U={1, 2, 3, 4, 5, 6} и его подмножество А={1, 2, 3}, тогда Ā ={4, 5, 6}

Из жизни: Музыка в телефоне - это множество U. Множество А: песни, которые ты поставил на повтор: А={«Dance Monkey», «Levitating», «Blinding Lights»}. Множество «не А»: все остальные треки в твоём телефоне — все другие песни, кроме этих трёх.

Не А
Не А

Вот собственно всё, что нам надо знать. Ну а теперь погнали разбираться с заданиями

На рисунке изображена диаграмма Эйлера для случайных событий A и B в некотором случайном опыте. Точками показаны все равновозможные элементарные события опыта. Найдите вероятность события Ā ∪ B
-5

Начнём с понимания сколько у нас всего событий. Считаем точки, их 10. Значит всего исходов 10.

Далее мыслим так: ∪ - объединение, то есть область одна и вторая вместе.

Первая область - Ā. Это всё, что за областью А (закрашено жёлтым)

-6

Вторая B, то что в области B (закрашено зелёным)

-7

Вместе (оранжевая область)

-8

Ну а дальше считаем сколько событий в этой области. Получилось 8.

-9

Значит вероятность 8/10=0,8

В целом все задания там однотипны, разница будет только в комбинациях какие множества рассматриваются.

Другая задача.

На рисунке изображена диаграмма Эйлера для случайных событий A и B в некотором случайном опыте с равновозможными исходами. В каждой области указано, сколько исходов принадлежит этой области. Найдите вероятность события A ∩ B̅ .
-10

Суть задачи точно такая же. Только тут не стали ставить точки, а записали это цифрами. Представьте что просто в области стоит 18 точек, а в другой 6 точек и тд. Считаем сколько у нас всего исходов - 60.

Уже так подробно не буду разукрашивать. Думаю в целом в предыдущем варианте понятно. Нужно всё что не В и то что А. И их пересечение.

Получается вот так

-11

То есть благоприятных 18. Значит 18/60=0,3

Следующее

На рисунке изображена диаграмма Эйлера для случайных событий A и B в некотором случайном опыте. Точками показаны все элементарные события и около каждого указана его вероятность. Найдите вероятность события B̅.
-12

Здесь уже даны вероятности! То есть не исходы, а готовые вероятности. Просто складываем вероятности из нужных нам областей (оранжевой)

Круги Эйлера. ОГЭ по математике 2026
Круги Эйлера. ОГЭ по математике 2026

0,2+0,1+0,05+0,1=0,45

Ну а последний прототип приведу для самостоятельного решения. Ответом делитесь в комментариях.

На рисунке изображена диаграмма Эйлера для случайных событий A и B в некотором случайном опыте. В каждой из четырёх областей указана вероятность соответствующего события. Найдите вероятность события А.
Круги Эйлера. ОГЭ по математике 2026
Круги Эйлера. ОГЭ по математике 2026

____________________________________________________________________

Для связи со мной по любым вопросам почта ipro-23@yandex.ru и другие контакты в шапке канала.

Мои сборники и материалы скоро будут доступны тут.

Подпишитесь, чтобы не пропустить новый материал. И не забывайте - палец вверх вдохновляет автора на написание новых статей. )

_____________________________________________________________________