Найти в Дзене
OPENWRESTLING

«Не пойти на дно

!» Александр Шеремет: Любые запреты в современном мире крайне ограничены Чем выше у человека набор общекультурных компетенций, тем более избирателен он будет в потреблении информации ЧАСТЬ 1️⃣ Александр Шеремет, кандидат социологических наук, доцент, ведущий научный сотрудник ИСЭПН РАН, рассказал сооснователям социально-исследовательского проекта «Семья 3.0» Ольге Ручьевой и научному сотруднику Института социально-экономических проблем народонаселения Российской академии наук, эксперту Национальной родительской ассоциации Елене Журавлевой о том, как выстраивать барьер против ложной и вредной информации, как в этом могут помочь культурные факторы, а также о том, как в обществе меняется отношение к институту семьи. Не пойти на дно — Александр Николаевич, сегодня на любого из нас постоянно сваливается огромное количество информации. На ваш взгляд, в этом больше возможностей или рисков? — Еще в 18-19 веке для удвоения всего объёма информации, циркулирующей в мире, требовалось более полуто

 «Не пойти на дно!»

Александр Шеремет: Любые запреты в современном мире крайне ограничены

Чем выше у человека набор общекультурных компетенций, тем более избирателен он будет в потреблении информации

ЧАСТЬ 1️⃣

Александр Шеремет, кандидат социологических наук, доцент, ведущий научный сотрудник ИСЭПН РАН, рассказал сооснователям социально-исследовательского проекта «Семья 3.0» Ольге Ручьевой и научному сотруднику Института социально-экономических проблем народонаселения Российской академии наук, эксперту Национальной родительской ассоциации Елене Журавлевой о том, как выстраивать барьер против ложной и вредной информации, как в этом могут помочь культурные факторы, а также о том, как в обществе меняется отношение к институту семьи.

Не пойти на дно

— Александр Николаевич, сегодня на любого из нас постоянно сваливается огромное количество информации. На ваш взгляд, в этом больше возможностей или рисков?

— Еще в 18-19 веке для удвоения всего объёма информации, циркулирующей в мире, требовалось более полутора столетий, сегодня на это уходит буквально пара месяцев. Так что мы действительно находимся в море информации.

Однако, как и любое явление, такой рост количества информации можно оценивать по-разному:

• С одной стороны, её доступность и вездесущность помогает в учёбе, в работе, в досуге, делает нашу жизнь лучше, легче, проще, удобнее.

• С другой, этот огромный поток информации может дезориентировать, сформировать ложные представления, потребности, уводить в мир иллюзий и даже приводить к психическим расстройствам.

К примеру, современные социологи и психологи активно изучают феномен думскроллинга — зависимости от новостей. Сегодня люди не могут оторваться от новостей, которые, казалось бы, к их повседневной жизни не имеют никакого отношения, и на этом фоне их центральная нервная система дестабилизируется.

Расширение возможностей для человека, или наоборот факторы его деградации, во многом обусловлены доступностью и обилием информации. Интернет пестрит самыми разными «уникальными» предложениями и возможностями. Нам предлагают с нуля в считанные дни стать успешным инвестором, программистом, чудодейственным способом вылечить любую болезнь, получить золото из простой воды. Многие попадают в этот плен и их утягивает на дно.

— Как не утонуть в этом море информации и возможностей?

— Их необходимо использовать на благо человека, а не во вред ему. Любые технологии вряд ли могут вообще оцениваться в этической плоскости по шкалам: плохо — хорошо, вредно — полезно. Скажем, атомные технологии могут дарить тепло, свет и другие блага миллионам людей, а могут привести к их гибели.

Очевидно, что общество и государство должны ограничивать распространение опасной информации, вроде призывов к экстремизму, заведомо ложных или секретных сведений. Роскомнадзор, и прочие профильные ведомства справляются с этим эффективно, иногда даже слишком.

С другой стороны, любые запреты в современном мире крайне ограничены. Поэтому, на мой взгляд, спасение утопающих в данном случае дело рук самих утопающих. Чтобы уверенно держаться на поверхности и плыть в нужном направлении в информационном океане, необходим надежный спасательный круг. И только сам человек может создать барьер, фильтр, который будет очищать полезную информацию от лишней и вредной, отделять реальные возможности для развития от ложных и иллюзорных.

 

Учиться, учиться и еще раз учиться

— Можете подробнее рассказать, как выстраивать этот спасательный круг? Можете ли вы дать рекомендацию по его формированию?

—Соорудить его не просто и не быстро, хотя способ его создания универсален, прост и общеизвестен — это качественное общее и профессиональное образование, в том числе, медиаобразование.

Как известно, деструктивная информация особенно сильно влияет на подростков, молодых людей. Их сознание — это во многом чистый лист, Tábula rása, а природа, как известно, не терпит пустоты.

Именно поэтому очень важно, какая информация и как употребляется на ранних стадиях социализации, развития человека.

🔜ЧАСТЬ 2️⃣

📎УМНАЯ СТРАНА территория умных людей и проектов