С самого рождения, хотя нет. Пожалуй, с самого зачатия возникает вот это вот чувство: а что, если я буду плохим родителем? Ведь у каждого из нас где-то была мысль о том, что вот так и так я своих воспитывать не буду. Но со временем то там сорвалась, то прикрикнула, запретила, не услышала, не смогла помочь так, как хотела. И врывается еще в жизнь эта гиперопека, стирая личные границы. А ведь именно такой ты и не хотела быть. И как вообще понять, что ребенку чего-то не хватает? Да, логичный, казалось бы, способ — поговорить. Но если ребенок не чувствует свою безопасность или, не дай бог, подорвано доверие. Как ты тогда узнаешь правду? В интернете завирусилось несколько тестов, а точнее вопросов о том, как можно хоть что-то выяснить по поводу ваших отношений с детьми. Но, опять-таки, всё достаточно индивидуально. Критика и оценка должна быть объективной, а еще готовьтесь услышать от любимого и дорогого чада правду, а не то, что вы себе напридумывали. И после всего не нужно будет корить его за то, что вроде бы как «мы тебе всё даем, а ты неблагодарный». Если не готовы к правде, то и начинать не стоит.
Если ты ловишь себя на мысли, что ты не очень хороший родитель, то попробуй задать ребёнку эти вопросы:
1. Как ты понимаешь, что я тебя люблю?
Если ребёнок отвечает: «Покупаешь вкусняшки», «что-то даришь»—значит, любовь считывается через материальные действия. «Не знаю»—сигнал о дефиците тепла. «Обнимаешь», «слушаешь»—есть живой контакт и эмоциональная связь.
2. Если бы я был мультгероем, то кем?
Супергерой—ребёнок чувствует защиту. Строгий полицейский или кто-то злой—ассоциация с контролем и страхом.
3. Когда ты что-то натворил, чего ты ждёшь от меня?
«Поругаешь»—ожидание наказания. «Поможешь разобраться»—доверие. Здесь сразу видно: ребёнок боится вас или опирается на вас.
4. Если бы ты мог добавить в нашу семью одно правило, какое бы это было?
«Чтобы все ужинали вместе»—потребность в общении. «Чтобы меня не будили»—нужда в личных границах. Анализируй его ответы, но не как выгодно тебе, а как будто не твой ребенок, но ты очень хочешь в этом разобраться и помочь человеку.
5. Когда я занят, что ты обычно делаешь?
«Жду»—привычка подавлять себя. «Всё равно прихожу»—уверенность, что родитель доступен. «Ухожу в телефон»—замена контакта экраном.
6. Что тебе во мне нравится меньше всего?
«Кричишь»—ребёнок живёт в напряжении. «Не играешь со мной»—нехватка совместного времени. Пожалуй, один из тяжелых вопросов, ведь мы очень надеемся услышать то, что мы прекрасные родители, и нет у нас косяков, ошибок. Опять-таки, если готовы услышать правду — действуйте и совершайте работу над ошибками, пока есть шанс.
7. Если бы мы поменялись местами на один день, что бы ты сделал?
«Спал бы целый день»—сигнал, что ребёнок устал. «Купил бы телефон»—отражение материальных приоритетов. «Играл бы со мной»—и здесь всё понятно без комментариев.
Порой, взгляд со стороны, а точнее взгляд глазами ребенка, очень отрезвляет. Мы же сами думаем о том, что вот буду больше работать, а значит, больше денег, достатка и ни в чем нуждаться не будет семья. Но ведь детям не это нужно, а чтобы мама обняла и поцеловала, когда это необходимо, а папа взял на руки и подбрасывал до потолка, вечерние прогулки семьей с запусканием воздушного змея и уютные просмотры любимых мультфильмов.