Благотворительная организация The Childhood Trust заказала исследование того, как игрушки с искусственным интеллектом влияют на детей до пяти лет. Ученые Центра PEDAL Кембриджского университета наблюдали за игрой 14 детей с мягким роботом Gabbo от компании Curio Interactive и опросили педагогов и родителей.
Фото: Факультет образования, Кембриджский университет / EurekAlert
Выяснилось, что дети разговаривали с игрушкой, обнимали ее, говорили о своих чувствах. Некоторые воспринимали ее как друга. При этом робот, способный поддерживать диалог, часто неадекватно считывал эмоции. Типичный случай: трехлетний ребенок говорит роботу, что ему грустно, а тот в ответ называет себя счастливым роботом и предлагает веселиться дальше. Получается, что сигнал ребенка просто обесценивается.
В другом эпизоде пятилетний малыш признался игрушке в любви. Вместо адекватного ответа она выдала следующее: «следите за тем, чтобы твои взаимодействия соответствовали предоставленным правилам».
Дети расстраивались, когда их перебивали или игнорировали. Некоторые пытались играть с роботом в прятки или дарили воображаемые подарки, но игрушка не поддерживала такую игру.
Родители и педагоги видят в таких устройствах потенциал для развития речи. Но 69% опрошенных специалистов заявили, что им нужны четкие рекомендации по безопасности. Авторы отчета настаивают на введении стандартов. Производители должны тестировать игрушки с участием детей и консультироваться со специалистами по защите детства. Также нужна прозрачная политика конфиденциальности: многие родители боятся, что не понимают, какие данные собирают игрушки в процессе общения с их детьми и где такая информация может храниться.
Пока же специалисты советуют родителям не оставлять детей один на один с такими игрушками. Лучше сделать так, чтобы подобного рода игрушки с искусственным интеллектом находились в общей комнате, играть вместе и обсуждать с ребенком реакции робота.
Джозефин Маккартни, исполнительный директор организации The Childhood Trust, заявила: «Искусственный интеллект меняет то, как дети играют и учатся, но мы только начинаем понимать его влияние на развитие и благополучие. Крайне важно, чтобы регулирование шло в ногу с инновациями, обеспечивая разработку, использование и мониторинг этих технологий таким образом, чтобы защитить всех детей и предотвратить дальнейшее усиление неравенства».
Читайте далее на сайте
В НИУ ВШЭ проанализировали феномен галлюцинаций у ИИ
Japantimes: генеративный ИИ подрывает доверие к выборам в Японии фейковыми новостями
Минцифры хочет законодательно уравнять правила доставки для «Почты России» и маркетплейсов
Tom's Hardware: Китай усиливает борьбу с криптовалютами
Unity делает ставку на ИИ для создания казуальных игр по текстовым и голосовым промтам