Маленький ребенок видит мир только со своей точки зрения. В силу своего возраста он не догадывается, что у окружающих могут быть свои чувства, желания и мысли. Эта особенность мышления называется детским эгоцентризмом и до определенного возраста является нормой.
Малыши уверены, что все вокруг разделяют их интересы, и не допускают мысли, что их действия могут вызвать у других людей негативную реакцию.
Приведу несколько простых примеров.
Когда Олег был маленьким, папа проводил с ним много времени. Они часто строили башни и всякие замки из кубиков и блочного конструктора. Главным архитектором и руководителем стройки неизменно был сын. Папа должен был следовать его распоряжениям. Иногда было очевидно, что идея ребенка провальная. Башня рухнет, если из основания вынуть несколько элементом. Только спорить с сыном на эту тему было бесполезно. Это не упрямство, ребенок уверен, что его идея самая лучшая.
Девочка трех с половиной лет катает во дворе куклу в коляске. К игре желают присоединиться две ее ровесницы. Девочка этому рада, но не собирается давать им катать коляску по очереди. Удивляется, когда подруги обижаются. Дело тут не в жадности или неумении делиться. Девочка не предполагает, что у подруг тоже могут быть свои желания.
Очень ярко детский эгоцентризм проявляется в супермаркетах. Родители с ребенком заходят за продуктами. Малыш видит на полке игрушку и желает, чтобы ее купили. Ему невозможно объяснить, что на этот день подобные траты не запланированы. Ребенок трех лет ощущает себя центром вселенной и не понимает, почему родители ему отказывают.
До какого возраста детский эгоцентризм является нормой
В 2-3 года ребенок считает себя центром вселенной, и это нормальный этап развития. По мере взросления такой подход к жизни сменяется способностью принимать чувства других людей и их точку зрения. Обычно это происходит к 7-8 годам под воздействием воспитания и в процессе социализации.
В 5-6 лет с ребенком можно обсудить схемы возведения башни из конструктора, он готов обдумать разные варианты и прислушаться к советам другого человека.
Чем старше дошкольник, тем лучше он понимает, что вокруг есть другие люди со своими планами, желаниями и мыслями. Ребенок осознает необходимость соблюдать правила коллективных игр, учится слушать окружающих и сочувствовать им.
К первому классу он уже перестает считать себя центром вселенной, понимает, что у других людей тоже есть свои потребности, мысли и чувства.
Важно понимать, что все индивидуально, зависит от воспитания, темперамента и даже количества детей в семье.
С одним ребенком и в три года несложно договориться, предложив ему альтернативный вариант. Другой и в первом классе уверен, что все мир вращается только вокруг него.
Грамотный подход к воспитанию упрощает ребенку общение с окружающими и социализацию в будущем.
Вывод
Детский эгоцентризм характерен для детей младшего дошкольного возраста, является особенностью развития, а не признаком того, что ребенок избалован.
Обязанность родителей научить ребенка понимать и принимать точку зрения других людей, уважать их мнение.
Эмоциональные и впечатлительные дети больше внимания уделяют собственным мыслям и переживаниям, поэтому индивидуальный поход обязателен.
Спасибо всем, кто потратил время на чтение! Ваши лайки и комментарии очень важны для дальнейшего развития канала!
Подпишитесь, чтобы не пропустить новые публикации!