Уважаемые друзья-подписчики! 13 марта 1888 года родился Антон Макаренко, советский педагог и писатель, создатель всемирно известной системы трудового обучения, автор методик воспитания и перевоспитания подростков-правонарушителей, в том числе беспризорников.
Принцип «сожжённой биографии»
Прошлое воспитанников игнорировалось, чтобы дать им шанс начать жизнь заново.
Его практику в свое время называли жестокой и критиковали, но это не помешало ЮНЕСКО включить его в список величайших педагогов минувшего столетия.
Он защитил диплом по теме «Кризис современной педагогики». Позже, столкнувшись с реалиями работы с трудными подростками, он с раздражением писал: «Я с отвращением и злостью думал о педагогической науке… нет ни метода, ни инструмента, ни логики, просто ничего нет. Какое-то шарлатанство!».
Он разработал систему взаимодействия и взаимоотношений внутри сообщества, где находился воспитанник. Каждый член коллектива вместе с другими воспитанниками, педагогами и коллективом в целом, участвовал в формировании личности «нового человека». Но никак не в ее подавлении.
Антон Макаренко не работал и не жил в Царицыне. Его имя связано с городом опосредованно: через память (названия учреждений), распространение его педагогических идей в регионе и мероприятия по популяризации его наследия.
В Волгоградской области есть школа, носящая имя А. С. Макаренко — МКОУ «Даниловская СШ им. А. С. Макаренко» в Даниловском районе.
Периоды газетной активности
1. Ранний период (1920–1934): почти полное отсутствие публикаций
В годы работы в колонии имени Горького и коммуне имени Дзержинского Макаренко почти не публиковался в газетах. Его фамилия редко упоминалась даже в материалах о руководимых им учреждениях.
Исключение: очерк Надежды Остроменской «Навстречу жизни» (журнал «Народный учитель», 1928), где описывались методы Макаренко (без упоминания его фамилии). На основе этого текста Н. К. Крупская критиковала описанные методы на VIII съезде ВЛКСМ (1928).
2. Московский период (1937–1939): активная газетная деятельность
После переезда в Москву (1937) Макаренко начал активно сотрудничать с газетами и журналами. Он публиковал:
- очерки;
- рассказы;
- статьи на общественно‑политические и педагогические темы;
- фрагменты своих произведений.
Антон Семёнович Макаренко публиковался в нескольких газетах и периодических изданиях. Среди них:
- «Голос труда» (полтавская газета). В 1923 году здесь была опубликована статья Макаренко «Колония имени М. Горького». Это его первая прижизненная публикация.
- «Більшовик» (на украинском языке). В 1936 году в этом издании Макаренко опубликовал статью «Большое горе», посвящённую смерти своего учителя и друга А. М. Горького.
- «Правда». В 1936 году в этой газете вышла статья Макаренко «Прекрасный памятник», посвящённая коммуне им. Ф. Э. Дзержинского. В 1938 году в «Правде» была опубликована его статья «Проблемы воспитания в советской школе».
- «Литературная газета». В 1936 году здесь вышла статья Макаренко «Близкий, родной, незабываемый», посвящённая А. М. Горькому. Также в этом году в «Литературной газете» была опубликована его статья «О леской школе» (письмо в Совет жён писателей).
Также Макаренко публиковал статьи в журналах, например, в «Новыми стежками» (в 1923 году там вышла его статья «Опыт образовательной работы в Полтавской трудовой колонии им. М. Горького»).
Антон Макаренко пробует свои силы в литературе. Он отправил писателю Максиму Горькому рассказ «Глупый день», который тот безжалостно раскритиковал. Несмотря на критику, Антон Семёнович всю свою жизнь дорожил их дружескими отношениями.
В 1921 году трудовой колонии для несовершеннолетних правонарушителей было присвоено имя А. М. Горького.
Первая часть «Педагогической поэмы» была издана в 1933 году в альманахе «Год XVII» (Москва, «Советская литература»). В то же время А. С. Макаренко написал пьесу «Мажор» и под псевдонимом Андрей Гальченко представил её на всесоюзный конкурс пьес. Жюри конкурса одобрило пьесу (её издали в 1935 году). В 1934 году Макаренко приняли в Союз советских писателей.
Отдельным изданием «Педагогическая поэма» (Ч. 1–3) вышла в Гослитиздате в 1935 году.
«Московская правда», №108 от 12 мая 1936 года — первая развёрнутая положительная статья о Макаренко, посвящённая выходу «Педагогической поэмы».
В материале подчёркивались:
подлинность описанных событий;
значимость проделанной работы;
сложность перевоспитания трудных подростков.
Смерть А. М. Горького стала огромным ударом для А. С. Макаренко. Он написал несколько статей, посвящённых великому писателю: «Максим Горький в моей жизни», «Мой первый учитель» и «Близкий, родной, незабываемый».
Особенное внимание Макаренко уделял воспитанию в семье, им был написан цикл лекций, а также одна из известных книг — «Книга для родителей» (в соавторстве с женой Г. С. Макаренко).
В Литературной газете (№27(734), 15 мая 1938 года) была опубликована статья «Воспитательное значение детской литературы».
Затем последовали статьи:
- «В поисках героя»,
- «Против шаблона»,
- «Стиль детской литературы»,
- «Разговор с читателем»,
- «Беседа с начинающими писателями»
К числу известных художественных произведений А. С. Макаренко принадлежат: роман «Флаги на башнях», повесть «Честь».
3. Посмертный период (с 1939): широкое освещение в прессе
После смерти Макаренко (1 апреля 1939 года) центральные газеты опубликовали некрологи, где он упоминался преимущественно как писатель. Позже, с 1940 года, началась популяризация его педагогического наследия.
Центральные газеты (апрель 1939) — некрологи после смерти Макаренко:
- «Правда» и «Известия» (2 апреля 1939) — общий некролог: «Умер Антон Семёнович Макаренко. Он был автором одного из наиболее замечательных, вдохновенных литературных памятников нашего времени».
- «Вечерняя Москва» (1 апреля 1939) — сообщение о скоропостижной смерти от порока сердца.
- «Комсомольская правда» (2 апреля 1939) — характеристика Макаренко как «лучшего представителя нового типа писателя, строителя социалистической эпохи».
- «Литературная газета» — оценка Макаренко как представителя новой советской интеллигенции, «обогатившего советскую литературу новыми темами и нравственными идеалами».
- «Правда», 17 марта 1940 — статья М. Кропачевой «Неиспользованное наследство»: критика мнения о применимости методов Макаренко только к закрытым учреждениям; призыв использовать его опыт в школах и семьях.
- «Правда», 26 марта 1940 — статья И. Вислова «За единый действенный коллектив в школе»: признание педагогического наследия Макаренко «замечательным достижением советской педагогики».
примеры успешного применения его методов в школах.
требование Наркомпросу изучить и внедрить его подходы.
Музеи, памятники
- Зал «А. С. Макаренко» в Музее московского образования – единственная на территории Российской Федерации музейная экспозиция, посвященная жизни и деятельности великого отечественного педагога.
- Бронзовый памятник на могиле А. С. Макаренко установлен в 1952 году, автор — народный художник СССР В. Е. Цигаль.
Пока поставлю многоточие...
Смотрите мои публикации, ставьте лайки и подписывайтесь на мой канал, история печати через историю страны!
Ситникова Татьяна Владимировна- кандидат филологических наук, Лектор Российского общества "Знание", Действительный член Царицынского генеалогического общества, исследователь-краевед, экскурсовод, руководитель литературного клуба "ВнеКЛАССное чтение", член секции Детской и юношеской литературы Московского союза литераторов РСПЛ, победитель V сезона Лектор " Знание"
БЛАГОДАРНА ТЕМ, КТО НАХОДИТ ВОЗМОЖНОСТЬ В НАШЕ НЕПРОСТОЕ ВРЕМЯ ЖЕРТВОВАТЬ ДОНАТЫ НА ОЦИФРОВКУ ИЗДАНИЙ!
