Должен - это звучит как обязан!
Кто помнит, как нам говорили, когда мы сами учились в школе? Я училась в СССР. Нам всегда говорили, что учиться - это тоже работа. Ваши родители работают, а ваша работа - это учёба. А потом я 43 года это же говорила своим ученикам. Всё же верно! Ничего особо в школе не поменялось, уроки, домашние задания. Надо учиться читать, писать, считать, в общем, изучать все школьные предметы.
Каждый из нас приходил устраиваться на работу, разве мы ждали от начальника, что он нас будет заинтересовывать, чтобы мы работали? Никто никого уговаривать не будет - спам пришёл, значит, будь добр, втягивайся, изучай свои обязанности и выполняй добросовестно.
Дети, которые пришли в школу, должны быть подготовлены родителями, что в школе надо учиться, слушать внимательно учителя, выполнять все задания, не отвлекаться на посторонние дела. Приходя в школу, дети должны понимать, что учиться всему новому бывает сначала трудно, но потом, если будешь стараться, всё получится. Всегда так было, есть и будет.
Но почему сейчас всё чаще взрослые люди говорят фразу - учитель должен заинтересовать школьника, чтобы он хотел учиться. На уроке для всех рассказывает новый материал, объясняет, задаёт вопросы, чтобы понять, как дети поняли тему. Большинство детей работает, выполняет все задания, старается, не отвлекается.
А находятся такие дети в 1 классе, которые не только не выполняют задание, но и ведут себя странно. Один срывается с места и рёвом выбегает из кабинета в неизвестном направлении, девочка захотела в туалет, а одна боится идти, хотя туалет рядом, третий ребенок залез под парту и стучит кулаками и кричит, я ничего не умею и т. д. И еще есть другие дети, которые на уроке начинают выяснять отношения, в результате падают парты и стулья. Ну и с кого начинать заинтересовывать? Это 1 класс, такой кошмар продолжается весь год, даже первое полугодие 2 класса бывает. Работа учителя, как на действующем вулкане, не знаешь в какой момент всё пойдет не по плану.
Конечно, многое зависит от подбора класса, наверное, оказывает влияние в какой год родились детки, такое и поведение.
Но в советское время дети были спокойнее, дисциплина была хорошая, поэтому лучше усваивали учебный материал. И родители уважали учителя, прислушивались к его рекомендациям, воспитывали своих детей и не требовали заинтересовать их ребёнка учёбой. Работали все родители без исключения по шестидневной неделе. Дома делали с детьми домашние задания.
Дети приходили из школы в 12 часов в начальных классах, а старшие были дома в час или в 2. Дома сидели одни. В деревне не было никаких кружков и секций. Дети сами делали уроки, выполняли работу по хозяйству и в доме. Вечером приходили родители и проверяли домашние задания и домашние дела. Могли и наказать, если не выполнено из-за лени. Ещё хорошим воспитанием были советские мультфильмы - добрые, спокойные, поучительные, с воспитательным эффектом.
А потом диснеевские мультфильмы пришли, где всё стремительно движется, куда-то бегут герои, кричат, вопят, кого-то спасают. И наши дети такие же шумные стали, на детских площадках орут, стараясь друг друга перекричать. В детском саду скачут и визжат.
В школу приходят и бегают с дикой скоростью, потому что коридоры длинные. После перемены на уроке 10 минут не могут успокоиться. Ну какая им учёба, какие уроки, успеть бы отдышаться до следующей перемены. Хотелось бы учебой заинтересовать, но с некоторых деток вода-пот течёт по лицу, трудно им и жарко, пить хочется, в туалет вдруг захотелось некоторым.
На фото мои ученики из последнего моего набора. Очень хорошие детки. Было несколько детей, которым приходилось делать замечания на уроках и привлекать внимание к теме урока, но это нормально. Все учились с желанием, старались, иногда немного шалили, но это же дети. Остались о них самые лучшие воспоминания.
Родители их - замечательные люди, у нас с ними всегда было взаимопонимание. Помогали мне во всём - праздники проводить, на экскурсии ходить, оформлять и ремонтировать кабинет, активными были папы и мамы. Когда учителю такая душевная поддержка, то и работать легче и приятнее.
Вот и вывод напрашивается, если родители заинтересованы учебой детей и жизнью класса, то и дети хотят учиться!