Здравствуйте, мои дорогие читатели и слушатели! Светлояра вам сияет, Дзен свой сказкой наполняет. Говорят, что чудеса живут за тридевять земель, в тридесятом царстве. Ан нет! Чудеса рядышком живут, на книжных полках притаились, за переплётами прячутся. Сегодня мы с вами отправимся в Деревянный Посад, где наши старые знакомые — Матрешка Маша, домовёнок Тишка, Петрушка-веселушка, Ванятка с мамой и даже Шалый Ветрило — узнают великую тайну. Тайну о том, что умные книги не только пыль собирают, но и разум пробуждают. Усаживайтесь поудобнее, сказка начинается!
В Деревянном Посаде случилось происшествие небывалое. Да такое, что даже солдатики, которые видали виды, перестали в домино играть и уши навострили.
А дело было так.
Прибегает как-то утром Петрушка к Матрешке Маше, колпак набекрень, бубенцы звенят, сам запыхался, глаза горят.
— Маша! Маша! Там такое! Там на главной площади чудо-юдо появилось!
Маша как раз блины пекла (после истории с ленью она готовить полюбила, особенно когда Тишка изнутри подсказывал, когда переворачивать). Услыхала про чудо-юдо, ложку уронила.
— Какое ещё чудо-юдо? — испугалась она.
— Не знаю! — тараторит Петрушка. — Стоит ящик деревянный, высоченный, до самого неба! А в ящике том — листы бумажные, один к одному, и все буквами исписаны! И пахнет от него чем-то таинственным!
Собрались все игрушки на площади. И правда: стоит посреди площади огромный дубовый шкаф. Не простой шкаф, а с резными ставнями, с медными замочками, с ручками витыми. А в шкафу этом — книги. Много книг. Целое богатство.
— Откуда это взялось? — спрашивает Ванятка, забираясь повыше, чтобы разглядеть.
— Я знаю, — раздался тихий голос.
Все обернулись. На крылечке сидела Волшебница Светлояра и улыбалась загадочно, как она одна умела.
— Это Книжный Шкаф Мудрости, — сказала она. — Я его вам оставила. Тут и сказки, и стихи, и про всё на свете: про звёзды, про зверей, про дальние страны, про то, как строить корабли и печь пироги. Берите, читайте, умнейте.
— Ура! — закричали игрушки. — Книжки! Сказки! Будем читать!
Бросились они к шкафу, разобрали книги. Матрешка Маша взяла самую красивую — с цветами на обложке. Петрушка схватил самую яркую — про приключения. Ванятка выхватил самую толстую — про путешествия. Солдатики построились и взяли книгу про военные походы.
— Вот сейчас сядем и всё прочитаем! — объявил Петрушка.
Сели. Открыли книги. И...
— Мамочки! — закричала Маша. — А что это за чёрточки такие?
— А это не чёрточки, — сказал Ванятка, водя пальцем по странице. — Это буквы. Только я не все знаю.
— И я не все, — признался Петрушка. — Я только «П» знаю, потому что она на мой колпак похожа.
— А я «О» знаю, — похвасталась Маша. — Она как блинчик!
Солдатики вообще молчали, потому что знали только «Л» — она как ножка у марширующего.
Посидели они, посидели, повздыхали. Красивые книги, а прочитать ничего не могут.
— Эх, — сказал Ванятка. — Скукотища. Лучше пойду на улице побегаю.
— И я пойду, — подхватил Петрушка. — Чего сидеть, если непонятно?
И разошлись все по своим делам. Остался шкаф стоять, книги пылиться.
Прошло несколько дней. Сидит как-то Матрешка Маша дома, письмо от своей тётушки из соседнего городка получила. Тётушка писала: «Приезжай в гости, пирогов напеку, платочек новый подарю». А Маша читает и ничего понять не может. То ли «приезжай», то ли «уезжай», то ли «пирогов», то ли «пирожков» — буквы-то пляшут перед глазами, никак в слова не складываются.
— Тишка, — позвала Маша. — Ты читать умеешь?
Высунулся Тишка, на письмо глянул, почесал за ухом:
— Я по-домовячьи читать умею, а по-человечьи не обучен. У нас, домовых, своя грамота: где скрипнет, где стукнет, где мышь прошуршит — вот и вся книга.
Вздохнула Маша. Отложила письмо в сторону, решила вечером к маме-кукле сходить, чтоб та прочитала.
А вечером такое случилось!
Собрались все игрушки на площади перед шкафом. Темнеет уже, звёздочки зажигаются. Сидят, скучают.
— Чего-то не хватает, — говорит Петрушка. — Раньше веселее было.
— Раньше сказки рассказывали, — вспомнил Ванятка. — Мама мне перед сном рассказывала. Про Ивана-дурака, про Жар-птицу, про Бабу-Ягу. А теперь она устаёт, рассказывать некогда.
— А я вообще сказок не знаю, — вздохнула Маша. — Мне никто не рассказывал.
И тут из-за тучки выглянула луна. Осветила площадь. Осветила Книжный Шкаф. И вдруг...
Скрипнула дверца шкафа. Сама собой. Медленно так, таинственно.
Игрушки притихли.
Из шкафа выплыло облако золотистое, закружилось, завертелось и превратилось в старичка маленького, с бородой по колено, в очках на носу и с пером за ухом.
— Здравствуйте, — сказал старичок скрипучим, но добрым голосом. — Я — Книжный Дух, хранитель мудрости. Чего не читаете? Чего скучаете?
— Так мы не умеем, — признался Петрушка. — Буквы знаем, а читать — нет.
— Ай-яй-яй, — покачал головой Книжный Дух. — Буквы знать — это как кирпичи иметь, а дом не строить. Буквы в слова складывать надо, слова в предложения, тогда и сказка родится.
— А научите? — хором спросили игрушки.
— Научить можно, — хитро прищурился Дух. — Только дело это небыстрое. Терпение нужно. А вы, я погляжу, народ нетерпеливый. Вон как от книжек разбежались, когда сразу не получилось.
Стыдно стало игрушкам. Опустили головы.
— А что нам будет, если мы научимся? — спросил Ванятка. — Зачем вообще читать?
Книжный Дух поправил очки и уселся на крылечке поудобнее. Видно было, что вопрос этот он очень любит.
— А вот слушайте, — начал он. — Жил в одном городе мальчик, читать не любил, всё в игрушки играл. Вырос, стал взрослым дядькой. Идёт он как-то по улице, видит — вывеска: «ХЛЕВ». Зашёл, а там не хлеб, а там живет козел злющий-презлющий с рогами острыми. Не долго он искал там хлеб, а вот убегал быстро и ловко, иначе ходить бы ему с разодранными штанами да покусанным. А всё потому, что буквы перепутал: вместо «Б» «В» прочитал.
Игрушки захихикали.
— А другой, — продолжал Дух, — письмо от любимой получил. Она написала: «ЖДУ ТЕБЯ В СРЕДУ». А он прочитал: «ЖДУ ТЕБЯ В СРЕДУ?» Думал, спрашивает она, переспрашивает. Он и не пошёл. А она три дня плакала, думала, разлюбил. А всего-то знак вопроса с точкой перепутал.
— Ой, — вздохнула Маша. — А я тётушкино письмо до сих пор не прочитала. Может, она там про что-то важное пишет?
— А вот представьте, — разошёлся Книжный Дух, — заберётесь вы в лес дремучий, заблудитесь. А на дереве указатель: «НАЛЕВО ПОЙДЁШЬ — ДОМОЙ ПОПАДЁШЬ, НАПРАВО ПОЙДЁШЬ — К БАБЕ-ЯГЕ». А вы читать не умеете. Куда пойдёте?
— К Яге, наверное, — буркнул Петрушка. — У нас выбора нет.
— А главное, — Дух поднял палец вверх, — кто читает, тот сто жизней живёт. Свою да ещё сто из книг. Про путешествия читаешь — и сам в Индии побывал. Про приключения читаешь — и сам с пиратами сражался. Про учёных читаешь — и сам науку постиг. Не читаешь — так и сидишь в своём Посаде, кроме своей улицы ничего не видел.
Задумались игрушки. А ведь правда! Вон Матрешка Маша кроме своей мастерской да ярмарки ничего и не знает. А Петрушка только и умеет, что на дудке играть да кувыркаться. А Ванятка и вовсе маленький, мир ему только через мамины сказки открывается.
— Хотим научиться! — закричали все хором. — Научите нас читать!
И началось тут самое интересное.
Книжный Дух оказался учителем строгим, но справедливым. Каждое утро игрушки собирались у шкафа, садились на лавочки и учили буквы.
Матрёшка Маша учила лучше всех. Она каждую букву с чем-нибудь сравнивала. «А» — как домик с крышей. «Б» — как белочка с пушистым хвостом. «В» — как волна морская. Тишка изнутри подсказывал, если Маша забывала.
Петрушке буквы давались тяжело. Вертелся он, ёрзал, ему бы кувыркаться, а тут сиди смирно. Но Книжный Дух придумал для него игру: покажи букву телом. И пошло дело! Петрушка «Г» изображал — руку в бок. «Т» — руки в стороны. «Ф» — руки в боки. Зато теперь он буквы телом помнил, а головой — так, по настроению.
Солдатики буквы маршировать учили. Построятся в ряд, Дух называет букву, а солдатики должны из своих тел эту букву сложить. У них «Н» получалось — ровно, по-военному. «П» — как ворота. «М» — посложнее, но справлялись.
Ванятка быстрее всех научился. Потому что молодой, потому что память хорошая, а ещё потому, что мама ему вечером помогала: сядут вдвоём, книжку откроют и по слогам: «МА-МА МЫ-ЛА РА-МУ». Ванятка радуется, мама гордится.
А Шалый Ветрило узнал про учёбу, прилетел посмотреть. Сначала хулиганил, буквы сдувать пытался. Но Книжный Дух как дунул на него своей книжной пылью вековой, так Ветрило чихать начал, да так громко, что три дня потом в лесу эхо чихало.
— Не будешь мешать! — погрозил Дух. — Хочешь — садись и учись с нами.
Ветрило подумал-подумал, удивился, но сел. Только ему трудно было — он же ветер, ему на месте не сидится. Тогда игрушки придумали: Ветрило будет буквы на песке рисовать своими воздушными струями. Так и пошло дело.
Прошёл месяц. Или два. Или три — в Деревянном Посаде время по-другому течёт, по-сказочному.
И вот однажды утром собрались все игрушки на площади. Книжный Дух достал самую большую книгу — «Сказки народов мира» — и положил на пенёк.
— Ну, — сказал он, — кто первый прочитает?
Все переглянулись. Страшно! Вдруг не получится?
— Давайте я! — вызвался Ванятка.
Подошёл, открыл книгу, провёл пальцем по строчкам и начал:
— «Жи-ли-бы-ли ста-рик со ста-ру-хой. Бы-ла у них ку-роч-ка Ря-ба...»
Читает Ванятка, а сам светится весь. Мама стоит рядом, слезы счастья вытирает. Игрушки слушают, рты открыли. Слова в предложения складываются, предложения в сказку, а сказка — прямо в воздухе оживает. Вот курочка Ряба бежит, вот яичко золотое катится, вот мышка хвостиком махнула...
— Ура! — закричал Петрушка, когда Ванятка закончил. — Получилось!
Тут и остальные подхватили. Матрешка Маша прочитала стихотворение про осень. Солдатики хором прочитали про богатырей. Даже Ветрило прочитал (правда, ветрено так, что буквы немного разлетались, но все поняли) коротенькую сказку про ветерок, который облака пасёт.
А вечером Книжный Дух позвал всех в шкаф. Да-да, прямо внутрь! Открыл дверцу, и игрушки вошли в Книжное царство.
Ой, чего там только не было! Полки уходили в небо, книги светились мягким светом, буквы ходили хороводами, а из раскрытых страниц выпрыгивали герои и здоровались за руку.
— Это награда вам, — сказал Книжный Дух. — Теперь вы умеете читать. А значит, любая книга для вас — дверь в новый мир. Хотите в Африку? Пожалуйста. Хотите на Луну? Легко. Хотите в прошлое попасть или в будущее заглянуть? Открывайте книгу и путешествуйте.
С тех пор в Деревянном Посаде новая традиция появилась. Каждый вечер игрушки собираются у Книжного Шкафа, выбирают книгу и читают вслух по очереди. А кто прочитал — тот рассказывает, что узнал, чем запомнилось, куда сходить захотелось.
Матрешка Маша теперь такие письма тётушке пишет — зачитаешься! И буквы все ровные, и слова правильные, и даже запятые на месте. Тётушка гордится, всем соседям письма показывает.
Петрушка новые представления придумал — теперь он не просто кувыркается, а целые сценки из книг разыгрывает. Весь Посад собирается смотреть.
Ванятка так начитался про путешествия, что теперь мечтает моряком стать. А пока мечтает, маме помогает и книжки с маленькими игрушками читает — учит их грамоте.
Даже Шалый Ветрило утихомирился. Теперь он не хулиганит, а по вечерам прилетает к шкафу, тихонько заглядывает в окошко и слушает, что игрушки читают. А недавно признался, что сам книгу про ветра сочиняет — про пассаты, муссоны и бризы. Грамотно сочиняет, с чувством!
И только одна проблема осталась: игрушки теперь так зачитываются, что спать вовремя не ложатся. Приходится маме-кукле приходить и свет тушить, чтоб глаза не портили.
— До утра книга не убежит, — говорит она строго. — Завтра дочитаете.
Запомни, Дружок!
Кто с книгой дружит — тот не тужит,
Кто много читает — тот много знает.
Книга научит, книга расскажет,
Книга дорогу в чудеса укажет.
Без книги — как без рук, как без света в окне,
А с книгой — весь мир открывается мне!
А я, Волшебница Светлояра, с вами не прощаюсь. Впереди новые сказки, новые чудеса. А вы, мои хорошие, читайте побольше. Книжки — они самые лучшие друзья. Они и развлекут, и научат, и спать уложат. И ничего, что бумажные — в них столько волшебства, сколько ни в одном планшете не поместится.
До новых встреч в Деревянном Посаде!
Вот и сказке конец, а кто читает — тот молодец!