Соответствующие методические рекомендации подготовила Национальная академия образования имени И. Алтынсарина. Согласно документу, технологии ИИ призваны помогать педагогам: например, в подготовке уроков, адаптации учебных материалов или аналитической работе. Однако полная автоматизация ключевых процессов исключена: учитель остаётся главным звеном в обучении. Он отвечает за оценку знаний учеников, выбор содержания программы и принятие решений, а любые материалы, созданные ИИ, должны быть проверены педагогом. (https://www.rbc.ru/rbcfreenews/69b02a2a9a794760bfe1dd46)
🇰🇿 Школы Казахстана теперь могут использовать сервисы искусственного интеллекта, включая ChatGPT
Соответствующие методические рекомендации подготовила Национальная академия образования имени И. Алтынсарина.
Согласно документу, технологии ИИ призваны помогать педагогам: например, в подготовке уроков, адаптации учебных материалов или аналитической работе.
Однако полная автоматизация ключевых процессов исключена: учитель остаётся главным звеном в обучении. Он отвечает за оценку знаний учеников, выбор содержания программы и принятие решений, а любые материалы, созданные ИИ, должны быть проверены педагогом. (https://www.rbc.ru/rbcfreenews/69b02a2a9a794760bfe1dd46)
