Как отвоевать внимание тиктокеров, почему важно не оставлять подростков со своими проблемами один на один рассказывает бывший директор гимназии в Минске, воин-афганец, а ныне - заместитель председателя Комиссии Парламентского Собрания по науке и образованию Михаил Мирончик
Михаил МИРОНЧИК: На земле, где знают цену победы - умеют хранить память
СПАСАТЕЛЬНЫЙ КРУГ
- Современное поколение часто обвиняют в клиповом мышление. Как переломить ситуацию?
- Молодежь как губка впитывает информацию из интернета. Мы должны помочь им не запутаться в сетях информпространства. Образование должно адаптироваться к современным реалиям, предлагая интерактивные и увлекательные форматы. Это могут быть проектные работы, внеклассные мероприятия и экскурсии, которые заинтересуют молодежь. Важно развивать медиаграмотность. Умение критически оценивать информацию поможет ребятам в выборе контента для просмотра. Все новое, как правило, хорошо забытое старое. Почему бы не возродить места для общения и обмена мнениями? Клубы по интересам и молодежные инициативы помогут находить единомышленников и делиться опытом, а живое общение переключит внимание от «тиктоков». Объединив усилия школы, родителей и общественных организаций, мы сможем создать среду, в которой ребята будут более заинтересованы в реальном общении.
АТЫ-БАТЫ: ИЗ-ЗА ПАРТЫ НА ПОЛЕВЫЕ СБОРЫ
Основное звено в цепочке формирования лидеров и патриотов
- Пару лет назад в белорусские школы вернулись военруки. В чем их главная задача?
- Воспитание патриотизма и формировании гражданской ответственности у молодежи. Специалисты с активной гражданской позицией заинтересовывают ребят к участию в акциях, конкурсах, соревнованиях и становятся для них примером. Обучают азам военной подготовки, а это физнагрузка, ориентирование на местности, полевые сборы, основы безопасности.
Комплексный подход помогает развивать лидерские качества и уверенность в себе. Еще одна важнейшая миссия – формирование у ребят стержня патриотизма — любви к Родине, семье, истории, культуре, уважение памяти предков. Это основа основ, необходимая для гармоничного развития личности и формирования гражданской позиции у подростков. «Военные» уроки не ограничиваются спецподготовкой, к классах изучают героические страницы истории Беларуси и подвига нашего народа в годы Великой Отечественной войны.
АЗЫ ОБЩЕНИЯ: ПОДДЕРЖКА ТИНЕЙДЖЕРОВ
Психологическая помощь для ребят строится на принципах четырех «Д»: доступность, доброжелательность, добровольность, доверительность
- В Беларуси обсуждают британский сериал «Переходный возраст» про 13-летнего школьника, обвиняемого в убийстве одноклассницы. Фильм затрагивает проблемы, с которыми сталкиваются подростки: буллинг, зависимость от соцсетей. Что предпринимается у нас, чтобы ребята не оставались один на один со своими проблемами?
- Сериал вызвал широкую дискуссию в обществе о проблемах подростковой агрессии и ответственности за воспитание молодежи в различных странах. В Беларуси внедрены программы по психологической поддержке ребят. Их учат разрешать конфликты, отстаивать свою позицию. Свои переживания и тревоги ученики могут обсудить со школьным психологом.
В школах проводят курсы по медиа-грамотности, где ребята учатся безопасно использовать соцсети и критически воспринимать информацию. Многие дети часто испытывают страх быть непринятыми в обществе, хотя во многих случаях таких посылов даже нет. Поэтому в стране развиваются программы по профориентации и социальной адаптации молодежи, создаются площадки для открытых диалогов о трудностях, с которыми сталкиваются подростки.
Наша задача — создать среду, где каждый ребенок может чувствовать поддержку, где его проблемы будут услышаны и решены вместе с родителями и педагогами.
© «Союзное Вече», февраль 2026