Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Газета Сердало

Школа креативных индустрий в Магасе меняет будущее молодежи

Уже третий год в Магасе работает уникальное пространство - Школа креативных индустрий Центра театра, кино и креативных индустрий Ингушетии, расположенная в столичном Центре образования. Под руководством Магомеда Амерханова проект стал мощным социальным лифтом для молодежи Ингушетии, предлагая бесплатное обучение по топовым направлениям - фото- и видеопроизводство, электронная музыка и звукорежиссура. «Особый интерес сегодня вызывает студия звукорежиссуры. Ее наставник Нурадин Тимурзиев - один из самых авторитетных экспертов в индустрии звука республики. Здесь теория моментально переходит в практику. Подопечные Нурадина осваивают работу в профессиональных станциях (DAW), секреты записи вокала и живых инструментов, тонкости сведения и мастеринга, создание фоли-эффектов и объемного звука. Главным проектом студии прямо сейчас стала запись дубляжа мультфильма на ингушском языке. Это важная миссия по сохранению национальной культуры. Далее

Школа креативных индустрий в Магасе меняет будущее молодежи

Уже третий год в Магасе работает уникальное пространство - Школа креативных индустрий Центра театра, кино и креативных индустрий Ингушетии, расположенная в столичном Центре образования. Под руководством Магомеда Амерханова проект стал мощным социальным лифтом для молодежи Ингушетии, предлагая бесплатное обучение по топовым направлениям - фото- и видеопроизводство, электронная музыка и звукорежиссура.

«Особый интерес сегодня вызывает студия звукорежиссуры. Ее наставник Нурадин Тимурзиев - один из самых авторитетных экспертов в индустрии звука республики. Здесь теория моментально переходит в практику. Подопечные Нурадина осваивают работу в профессиональных станциях (DAW), секреты записи вокала и живых инструментов, тонкости сведения и мастеринга, создание фоли-эффектов и объемного звука. Главным проектом студии прямо сейчас стала запись дубляжа мультфильма на ингушском языке. Это важная миссия по сохранению национальной культуры. Далее