Работа со скороговорками, будь то готовые или придуманные самостоятельно, строится по простой схеме. Сначала медленно и чётко проговаривается каждый звук и слово, затем постепенно увеличивается скорость до максимально чёткого произношения всей фразы.
Для коротких скороговорок достаточно одного выдоха, а длинные требуют продуманной интонации с расстановкой пауз и направлением тона. Эффективно также выделять цветом или подчёркивать те буквы и звуки, над которыми ведётся работа.
Для лучшего усвоения и усиления мыслительных процессов полезно включать в практику движение рук. Это помогает связать произношение с моторикой и ускоряет запоминание.
На каждое слово можно:
а) сжимать пальцы в кулаки;
б) загибать поочередно пальцы;
в) нажимать пальцами (каждым по очереди) на воображаемые клавиши;
г) стучать ладонью по столу;
д) притопывать;
е) кивать головой и т. д.
Скороговорки также хорошо использовать в играх:
1. «Кто быстрее?»
Ведущий выбирает наиболее трудную скороговорку и произносит ее вслух медленно и внятно. Затем, обращаясь к участникам игры, он спрашивает: кто сможет прочесть ее быстрее? Для измерения скорости произнесения скороговорки можно использовать секундомер или часы с секундной стрелкой. Вслед за этим выясняется, кто может прочесть скороговорку еще быстрее. Играющие один за другим сменяют друг друга, соревнуясь в быстроте и правильности произнесения скороговорки. Победителем объявляется тот, кто, не сбиваясь и не запинаясь, прочтет скороговорку быстрее всех.
2. «Паровозик»
На каждого участника игры распределить по одному слову из выбранной ведущим длинной скороговорки. После этого вся группа должна постараться, последовательно называя каждый свое слово, как можно быстрее произнести всю скороговорку целиком. После чего каждый участник должен попытаться произнести всю скороговорку самостоятельно.
3. «Эхо»
Участники игры по очереди произносят за ведущим отдельно каждое слово скороговорки. Непременное условие: каждый следующий участник должен повторить слово тише, чем предыдущий. При этом с каждым новым повтором скороговорки темп увеличивается до максимально возможного. При неправильном произнесении одного из компонентов скороговорки кем-либо из участников игра начинается заново. В конце игры каждый участник должен произнести всю скороговорку самостоятельно, не забывая об уменьшении громкости каждого последующего слова в ней.
4. «Конкурс»
Задача участников игры – придумать скороговорку на заданный ведущим звук с определенным количеством слов. Придуманные скороговорки участники читают вслух, тем самым устраивая «конкурс». После завершения конкурса проводится тайное голосование, которое должно определить победителя игры. Игровую форму также можно использовать для повторения уже изученных скороговорок.
5. «Поле чудес»
На доске из выбранной скороговорки выписываются только служебные части речи (предлоги, союзы, частицы и т. д.). Вместо знаменательных частей речи ставятся пропуски. Участникам игры необходимо восстановить зашифрованную скороговорку и произнести ее вслух быстро и без ошибок.
6. «Выключили звук!»
Ведущий медленно, одними движениями губ и, при необходимости, языка беззвучно имитирует произнесение одной из изученных скороговорок. Задача остальных участников – угадать скороговорку и произнести ее быстро и без ошибок. Тот участник, который сможет произнести эту скороговорку быстро и без запинки, становится ведущим.
7. «Скороговорка-трансформер»
Для этой игры необходимо подобрать скороговорки с парными звуками «глухой–звонкий»:
/п/–/б/, /к/–/г/, /ф/–/в/, /с/–/з/ и т. д.
Задача участников – произнести выбранную скороговорку, заменяя глухой звук звонким и наоборот. Например: из скороговорки «Килограмм кривых грибов» должна получиться «Гилокрамм гривых крибов». Этот вариант необходимо повторить три раза, в медленном темпе, стараясь не допускать ошибок. Затем участники возвращаются к оригинальному варианту этой скороговорки, соревнуясь в скорости ее произнесения. Как правило, после такого упражнения скорость и безошибочность произнесения самой скороговорки должны значительно возрасти.
Попробуйте прочитать следующие скороговорки:
1. Зачерпнула цапля чашкой
Чай целебный из ромашки.
Целый чан у цапли чая.
Цапля-врач больных встречает.
2. Говорит попугай попугаю: «Я тебя, попугай, попугаю».
Отвечает ему попугай: «Попугай, попугай, попугай!».
3. Скороговорун скороговорил, выскороговаривал,
Что все скороговорки перевыскороговорит,
Но, заскороговорившись, выскороговаривал,
Что всех скороговорок не перескороговоришь,
Не перевыскороговоришь.
Игры со скороговорками можно придумывать самостоятельно в зависимости от целей занятия. Такой подход особенно эффективен, потому что игровая форма помогает не только полюбить скороговорки как речевое упражнение, но и научиться правильно и чётко произносить звуки и слова русского языка. Кроме того, знание большого количества скороговорок расширяет представление о русском языке, его истории, культуре и традициях. Например, в русской скороговорке «Ехал Грека через реку. Видит Грека – в речке рак. Сунул Грека руку в реку, рак за руку Греку цап» по мнению исследователя истории Кубани С. В. Рябчикова могут отражаться ранние русско-греческие контакты.
Вряд ли найдётся человек, который не вспомнит хотя бы одну скороговорку на родном языке. Почему бы с помощью скороговорок не познакомиться ближе с русскими традициями? Книга Елены Лаптевой «1000 русских скороговорок для развития речи» (16+) будет полезна и интересна самым разным читателям. Она предлагает 1000 скороговорок, расположенных по фонетическому принципу, а также рекомендации по работе с материалом. Русские скороговорки — отличный способ улучшить дикцию и сделать речь более чёткой и уверенной:
Узнать больше о книгах редакции Lingua вы можете по ссылке: https://go.ast.ru/a00hg27