Сегодня практически каждое второе учебное заведение, будь то школа или сад, заявляется как учреждение с англоязычным уклоном. Однако существует большая разница между обычным частным детсадом с двумя-тремя занятиями на английском и полноценным билингвальным обучением. Эта статья предназначена специально для родителей, желающих сделать осознанный выбор и избежать поверхностных обещаний.
Мс.Даниэла (именно Мисс называют учителей в международных школах), руководитель программы международного дошкольного образования в CIS говорит:
Ежедневно я работаю с малышами от 2,5 лет и прекрасно понимаю, какое огромное влияние оказывают ранние годы на всю последующую жизнь ребенка. Именно в ранний дошкольный период закладываются основы эмоционального интеллекта, уверенности в себе, любви к знаниям и исследовательскому духу. И, конечно, изучение английского или другого языка не только дается легко, но и буквально "вшивается" в сознание ребенка, оставаясь с ним навсегда.
Почему дети, изучающие английский в билингвальном учреждении, владеют языком на уровне носителей?
Настоящий двуязычный детский сад — это не пара уроков английского в неделю. Здесь английский используется не как отдельный предмет, а как органичный элемент ежедневного общения.
Вот характерные черты настоящего билингвального детского сада:
- педагогический состав включает профессиональных педагогов-носителей языка, свободно говорящих с детьми на протяжении всего дня;
- английский слышен повсюду: во время игры, прогулки, творчества, приема пищи;
- освоение новой лексики идет естественным путем, без зубрежки, а через живое взаимодействие.
В Кембриджской Международной Школе мы придерживаемся принципа четкого разделения языков: англоговорящие учителя используют исключительно английский, а русскоязычные педагоги помогают детям освоиться и развить родную речь. Такая структура позволяет ребенку комфортно развивать обе языковые системы одновременно.
Таким образом, билингвальный детский сад CIS — это полноценный языковой лагерь, а не эпизодические уроки английского.
Три важнейших элемента комфортного пространства для малыша: Комфорт и безопасность, Развитие, Язык
🛡️ Комфорт, безопасность и мягкий процесс адаптации
Чтобы ребенок мог полноценно развиваться, он должен чувствовать себя комфортно.
Вот наши ключевые принципы обеспечения комфорта и безопасности:
- интерьер внутри школы и территория продуманы до мелочей: разделение зон для учебы и отдыха (это важно!), адаптированные пространства (не только, "подстраивающиеся" под индивидуальные особенности столы и стулья, но и крошечные умывальники и унитазы для самых маленьких), зеленые газоны и пр.;
- малые группы численностью до 15 детей (практически в каждом классе с ребятами работают 3 специалиста: преподаватель международной программы, русский педагог и ассистент);
- сбалансированное четырех-пятиразовое питание ( с учетом потребностей каждого ребенка);
- круглосуточная охрана (не номинальная, а по именным пропускам).
Процесс адаптации протекает плавно и индивидуально. Педагоги внимательно следят за эмоциями малышей и поддерживают комфортную атмосферу дисциплины и уважения.
✨ Методы раннего развития: сочетание российских стандартов и международной программы
Детский сад Кембриджской Международной Школы объединяет российские стандарты ФГОС ДО и международную программу Early Years. Такое соединение гарантирует гармоничное развитие всех сторон личности ребенка (об этом еще Макаренко говорил!):
- умственного потенциала и коммуникативных способностей;
- навыков социального взаимодействия;
- самостоятельности и инициативности;
- компетенций XXI века: коммуникации, креативности, аналитического мышления.
Для достижения целей в школе применяются передовые международные подходы:
- inquiry-Based Learning ("обучение через исследования");
- проектную работа (да, даже самые маленькие готовят проекты);
- методика Reggio Emilia (ребенок исследует мир самостоятельно);
- программа Jolly Phonics для освоения основ чтения;
- total Physical Response (изучение языка через физическую активность).
Основной задачей в этот нежный возраст является сохранение естественного интереса ребенка к познанию мира вокруг.
🌐 Английский как неотъемлемый элемент повседневной жизни
На занятиях в CIS English интегрирован в повседневную рутинную жизнь:
Мы не настаиваем на быстром развитии разговорных навыков. Для билингвов характерен "тихий период" — когда ребенок молча впитывает новую информацию.
Иногда дети смешивают слова разных языков — это нормально и быстро проходит благодаря правильной организации процесса.
Индивидуальный рост ребенка отслеживается в личном портфолио, а успехи регулярно обсуждаются с родителями.
📅 Распорядок дня частного билингвального детского сада
В дестком саду продуманная структура дня, обеспечивающая чувство предсказуемости и комфорта:
8:00–8:30 Прием детей, свободное время для самостоятельной игры.
8:30–9:00 Завтрак.
9:00–9:20 Утренний круг (Morning Circle), посвящённый музыке, обсуждению погоды, эмоций и главной темы недели.
9:20–10:30 Тематическая активность (например, Art, Science, Music, Creative Exploration).
10:30–11:30 Прогулка на закрытой безопасной площадке.
12:00–13:00 Обед.
13:00–15:00 Отдых. Сон по желанию ребёнка: часть детей спит, часть занимается спокойной деятельностью.
15:00–15:30 Полдник
15:30–16:30 Проектная деятельность, творчество, индивидуальная работа.
После 16:30 Кружки и свободная игра.
Выбор частного детского сада с английским языком в CIS - это выбор оптимальной среды для роста и раскрытия талантов. Вы не просто покупаете услугу, а инвестируете в создание уникальной образовательной траектории, которая станет прочной основой успешного будущего вашего ребенка!
Приглашаем вас на лично посетить Детский сад CIS в кампусе Горки. Здесь вы сможете подробно обсудить особенности развития детей раннего возраста, этапы билингвального формирования речи, а мы поможем подобрать оптимальный формат именно для вашего ребёнка.
Лучший способ понять, подходит ли вам английский детский сад CIS, - увидеть его в работе и задать все вопросы лично.
Записаться на экскурсию можно ЗДЕСЬ.