В российском обществе не сложилось полноценного понимания и представления о бакалавриате, как о завершенном и законченном уровне образования. Об этом рассказал в интервью журналисту ИС "Вести" Марии Кудрявцевой министр науки и высшего образования Российской Федерации Валерий Фальков.
По его словам, недопонимание функций бакалавриата и магистратуры исказило как рынок труда, так и систему образования.
Когда мы перешли от одноуровневой системы к двухуровневой, то у нас в обществе не сложилось полноценного понимания и представления о первом уровне образования, который именуется бакалавриатом, как о завершенном и законченном. И это исказило и рынок труда, и систему образования, потому что у нас сегодня и магистратура ту функцию, которую изначально планировалось ей придать, не выполняет - это углубленное образование должно было быть
- заявил Фальков.
По его мнению, это явление стало повсеместным. При этом работодатели не всегда признают бакалавриат без магистратуры, что является искажением, требующим исправления.
Оно стало массовым и по охвату, и по тому, кто идет. И работодатели далеко не все признали бакалавриат без магистратуры. И это тоже искажение, которое надо исправить, а исправить его очень надо просто: надо сделать так, чтобы был один нормальный такт образования, когда ты заканчиваешь школу или колледж, приходишь, получаешь профессию, в дипломе у тебя понятно, что написано для работодателя, и ты можешь реализоваться
- заявил Фальков.
Ранее первый заместитель председателя комитета Госдумы по науке и высшему образованию Олег Смолин заявил, что для профессий, где требуется высокая квалификация, недостаточно бакалаврского образования - депутат прокомментировал подготовку российских вузов к переходу на новую систему. В сентябре 2026 года в университетах и институтах планируют ввести три ступени высшего образования: базовое, специальное и профессиональное.