Задание 22 — одно из самых коварных во второй части ЕГЭ. Средний процент выполнения по России составляет всего 39,2% . При этом за него можно получить 3 первичных балла. Почему так происходит? Потому что многие выпускники просто не понимают, что именно от них хотят увидеть эксперты.
В этой статье я, репетитор по биологии Лилия, подробно разберу все тонкости 22 задания, покажу алгоритмы решения и научу правильно формулировать ответы.
🔬 Что проверяет задание 22?
Задание 22 проверяет умение анализировать биологический эксперимент. В нём нужно показать понимание:
- структуры эксперимента (переменные, контроль)
- методов научного познания
- причинно-следственных связей
- умение формулировать гипотезы и выводы
Формулировка задания может быть разной: от анализа графика до оценки корректности постановки эксперимента .
🎯 Типичные вопросы в задании 22
На основе анализа реальных заданий ФИПИ можно выделить несколько стандартных блоков вопросов :
1. Переменные эксперимента
Это самый частый вопрос. Нужно чётко различать два типа переменных:
Независимая переменная — это то, что задаёт экспериментатор, то есть изменяет намеренно. Например: концентрация сахара, доза излучения, температура среды.
Зависимая переменная — это то, что измеряется в ходе эксперимента, то что меняется в ответ на воздействие. Например: скорость движения инфузорий, объём выделившегося газа, количество выживших бактерий.
Секрет успеха: ответ часто спрятан в первом предложении условия. Если написано: «Экспериментатор изучал влияние рентгеновского излучения на организм дрозофилы» — сразу ясно, что независимая переменная — доза излучения, а зависимая — частота летальных мутаций.
2. Отрицательный контроль
Это экспериментальная группа, которая не подвергается воздействию, но находится в тех же условиях, что и опытные .
Типичная ошибка выпускников: ставят дистиллированную воду вместо питательной среды. Это неправильно, потому что меняются сразу два параметра (и состав среды, и наличие изучаемого фактора).
✅ Как правильно: использовать ту же среду, те же условия, но без изучаемого фактора .
3. Нулевая гипотеза
Нулевая гипотеза — это предположение, что связи между факторами нет или что различия между группами случайны .
Пример: «Физиологическое состояние крыс не влияет на динамику накопления лактата в мышцах при одинаковой нагрузке».
4. Почему результаты могут быть недостоверны?
Здесь проверяют понимание факторов, влияющих на чистоту эксперимента. Основные причины:
- Разные методы анализа у разных исследователей (разная точность, разная погрешность измерений)
- Индивидуальные различия объектов (разный пол, возраст, физиологическое состояние)
- Нарушение условий эксперимента (инфицирование, изменение температуры, освещённости)
🧪 Разбор конкретных задач
Задача 1 (из реальных КИМ)
Экспериментатор изучал особенности спиртового брожения хлебопекарных дрожжей. В 10 пробирок он внёс одинаковую питательную среду, добавил сахарозу и одинаковый объём взвеси дрожжей. Измерял объём выделившегося СО₂.
В качестве отрицательного контроля он использовал дистиллированную воду без питательных веществ.
Вопрос: Почему нельзя считать такой отрицательный контроль адекватным? Предложите свой вариант .
Правильный ответ:
- Дистиллированная вода не содержит источников углерода, азота и минеральных солей, то есть не является физиологической средой для дрожжей.
- Зависимость между наличием сахарозы и объёмом выделившегося СО₂ не удастся установить в явном виде, потому что дрожжи просто не смогут существовать в воде.
- В качестве отрицательного контроля следует использовать ту же питательную среду, но без добавления сахарозы.
- Все остальные условия (объём среды, концентрация дрожжей, температура, время инкубации) должны оставаться такими же, как в опытных пробирках.
Задача 2
Исследователь изучал влияние концентрации сахара на скорость передвижения инфузорий. Он подготовил растворы сахара с разной концентрацией (2%, 3%, 5%, 7%, 10%) и измерял скорость движения инфузорий через 10 минут.
Вопросы:
- Какая переменная независимая, а какая зависимая?
- Какие два условия должны выполняться при постановке отрицательного контроля?
- С какой целью необходим такой контроль?
Правильный ответ:
- Независимая переменная — концентрация сахара в растворе; зависимая переменная — скорость движения инфузорий.
- Для отрицательного контроля:
инфузорий необходимо поместить в воду без сахара;
все остальные параметры (вид инфузорий, температура раствора, время измерения) должны оставаться точно такими же, как в опытных группах. - Такой контроль позволяет установить, действительно ли скорость движения инфузорий зависит от концентрации раствора сахара, и исключить влияние случайных факторов.
📝 Чек-лист: как оформлять ответ на максимум
- Пишите развёрнуто. Не «мет-сер-ала», а «метионин-серин-аланин» . Эксперт должен видеть, что вы понимаете, о чём пишете.
- Структурируйте ответ. Если вопрос состоит из нескольких пунктов, отвечайте по порядку — так проверяющему легче оценивать.
- Используйте научный стиль. Кратко, чётко, без воды, но с сохранением биологической грамотности .
- Не пишите лишнего. За ошибочные рассуждения могут снизить балл, даже если основной ответ верный.
- Проверяйте термины. Все названия должны быть точными: не «клетки», а «эритроциты», не «вещество», а «фермент».
📌 Типичные ошибки выпускников
❌ Путают независимую и зависимую переменные
❌ В контроле меняют не один параметр, а сразу несколько
❌ Не могут сформулировать нулевую гипотезу
❌ Пишут слишком коротко («вода не подходит» вместо развёрнутого объяснения)
❌ Не видят подвоха в условии (например, что животные были инфицированы или разного возраста)
🎁 Бонус: лайфхак для 22 задания
Внимательно читайте первое предложение условия. Часто именно там зашита вся структура эксперимента . Если просят определить переменные — ищите глаголы «изучал влияние Х на Y»: Х — независимая, Y — зависимая.
Также обращайте внимание на единицы измерения на графиках. По осям обычно отложены как раз зависимая и независимая переменные. Ось X (горизонтальная) чаще всего независимая, ось Y (вертикальная) — зависимая.
📚 Хотите больше разборов?
В моём ТГ‑канале я ежедневно публикую короткие объяснения сложных тем, разбираю реальные задания ЕГЭ и даю лайфхаки по оформлению. Подписывайтесь, чтобы не пропустить самое важное!
👉 Перейти в ТГ: @blog_biologichki