Всем привет! Я Дарья, живу с 2016 года в Ялте, часто путешествую по Крыму. Использую в статьях ТОЛЬКО свои фотографии!
Иногда у нас, репетиторов, случаются в работе вынужденные простои, они же "окна". К счастью, у меня они довольно редки, потому что я стараюсь учеников в случае необходимости переставлять, чтобы не сидеть без работы, а лучше пораньше её закончить. Но, к сожалению, так происходит не всегда.
Вот и вторник в одном из учебных центров, с которыми я сотрудничаю, не задался. Сначала пришли мои вечно пьющие чай близнецы с нехилым таким кашлем и насморком. Оказалось, что в школу они не ходят по причине болезни, но на русский их взяла и отправила мама. Ведь на другой день, например, на субботу, они не хотят перестановки занятий!
Удивляюсь, что вообще сдержалась, но гневную петицию маме накатала. Не пойму, зачем на дополнительные занятия отправлять откровенно больных детей? Чтобы заболели все остальные тоже? Ну пропустят они это занятие по болезни, но ведь никто его из абонемента не вычтет. Какой нормальный взрослый человек отправит двух своих заболевших детей на занятие, чтобы заражать окружающих?
Правда, чуть позже выяснилось, что мама начальнику учебного центра пожелала доброго утра, а вот дописать про болезнь сыновей в спешке(?) забыла. Интересно, а как это возможно? Вы же пишете с какой-то определённой целью, или нет? Если я вообще забыла написать, то вообще забыла это сделать, а не поздоровалась и забыла упомянуть про остальное.
А затем ожидаемо не явилась на своё занятие она – та самая наша звезда, которая вроде как планирует сдавать в этом году литературу, ничего не читая и не делая. Эти её пропуски уже вошли в привычку, так как происходят еженедельно, вот и получается, что я полтора часа до 18-00 сижу и жду следующего ученика, которого переставить на пораньше из-за его школьного расписания просто невозможно. Если честно, меня даже не радует, что за эти полтора часа я получу оплату, потому что просто жаль своего времени и своих сил, я точно знаю, где могла бы их потратить со значительно большим успехом. Но до конца марта абонемент у этой нерадивой мадамы оплачен, так что приходится это безобразие терпеть. Пока терпеть, потом в любом случае придётся что-то с этим решать.
Забавно, кстати, что сама ученица пишет тексты и очень хочет их каким-то образом монетизировать, а также, конечно же, прославиться. Не знаю, кому нужны эти сложночитаемые и переполненные невнятным символизмом (даже для меня!) произведения, но я посоветовала ей Дзен. Так что ждём нового топового автора?
К счастью, погода была хорошая, вот я и решила пройтись по улице Садовой, купить себе канцтоваров и носков, а не сидеть сиднем эти полтора часа. Купив намеченное, я встретила по дороге на работу его. Посмотрите, какой хорошенький, настоящий медвежонок! И по выражению морды, и по размеру.
Естественно, моя душенька не выдержала, потому я и отправилась за колбаской пёселю. А пока я за ней сходила, красавчик ушёл, потому как меня просто не дождался или просто куда-то опаздывал по своим собачьим делам.
Пришлось идти к армянской церкви, где полно бездомных кошечек и котиков, их там подкармливают. И я к этому благому делу присоединилась, покормила колбаской хвостатых. Посмотрите, какие симпатяги у нас живут. Жаль, что бездомные.
Впервые заметила, насколько же контрастна улица Садовая, особенно на этом фото. Справа – старый дом, слева – дом современный, с дорогущими квартирами. Вроде бы шикарный вид на ялтинские горы, а рядом – непонятные крыши и дворы. Ялта – точно город контрастов!
Раньше в подобные "окна" я могла сходить пообедать, но тут, к сожалению, это сделать негде, так что дотерплю уже до дома и поужинаю там. Зато я успела написать за время этого нежданного простоя одну статью, а вторую придумать.
Но вот и "окно" заканчивается, а мартовское солнце прячется за горы. Значит, скоро моему вынужденному отдыху придёт конец, работа снова продолжится с двумя одиннадцатиклассниками, которые напишут пробный ЕГЭ по русскому. Очень хотелось надеяться на их высокие результаты, но тут тоже что-то пошло не по плану: ребята написали тестовую часть пробника на 6 и 12 баллов. Из 28 возможных! Понимаю, что подготовку надо корректировать, чтобы наработать ту же пунктуацию и лексику, задания по тексту, которые не требуют очень большой теоретической подготовки, в отличие, например, от орфографии.
Вот таким получился обычный мартовский вторник обычного ялтинского репетитора. Или всё же необычного?)