Детский мир
Мы часто думаем о театре как о красивом итоговом спектакле к празднику. Но его сила — в повседневности!
В детском саду «Орлёнок» это уникальный инструмент, который:
¾ в режимных моментах помогает мягко освоить правила (кукла-персонаж показывает, как моет руки или убирает игрушки);
¾ на занятиях делает любую тему живой и эмоционально окрашенной (через роль знания усваиваются глубже!);
¾ на воспитательных мероприятиях позволяет прожить и прочувствовать важные нравственные понятия: доброту, ответственность, заботу.
Живой пример этому – деятельность театрального кружка «Затейники». Педагоги с детьми взяли важную тему «Пернатые друзья: помощь зимующим птицам». Задача была не просто рассказать, а пропустить через сердце.
Первым делом ребята погрузились в образ. Сначала читали трогательное стихотворение А. Яшина «Покормите птиц зимой». Но не просто читали! С помощью ширмы, кормушки и игрушечных птичек дети «разыграли» эту сценку по содержанию стихотворения. Уже здесь в глазах дошколят появилось понимание «птицам холодно и голодно».
Следующим шагом стал диалог от лица птиц. В инсценировке стихотворения «Разговор через форточку» дети выступили не наблюдателями, а актёрами. Они сами стали воробышками и синичками, которые стучат в окно и просят помощи, и заговорили их словами: «Меня зовут Синичка, у меня лапки замерзли, а есть нечего».
Дети не просто усвоили информацию — они эмоционально прожили трудности птиц. Из разряда «надо» это перешло в искреннее «хочу помочь!». После наших игр-инсценировок желание мастерить кормушки и наполнять их стало естественным детским порывом.
Так театр стал мостиком между знанием и действием. Он научил сопереживать, слышать, творить и беречь.
Ирина Столбова, воспитатель д/с «Орленок»
Фото автора
