Большинство родителей начинают бороться с гаджетами одинаково. Когда речь заходит о них, первое решение = ограничить, поставить лимиты, настроить таймер или заблокировать приложения.
Так кажется, что проблема решена. Но здесь есть один важный нюанс.
Ограничение — это нарочно вызванное состояние ребенка, когда он расстраивается, злится… и начинает искать обходные пути.
📲 подбирает пароль
📲 берёт телефон у друзей
📲 идёт играть туда, где есть приставка
📲 находит другой гаджет
И в этот момент ребёнок не учится управлять собой, он учится обходить запреты.
Это примерно как поставить забор вокруг сада, пустить туда ребёнка и считать, что он научился ориентироваться в лесу.
Наша задача как родителей, не только ограничить, но и научить ребёнка:
‼️ вовремя останавливаться
‼️ выдерживать желание продолжить игру
‼️ переключаться на уроки
‼️ откладывать телефон и идти спать
‼️ управлять своим временем
Чтобы к подростковому возрасту ребёнок мог сам сказать себе: «Хватит. Пора остановиться».
Ограничения могут быть полезны, но это только половина родительской задачи.
Вторая половина = научить ребёнка управлять собой, а не жить так, чтобы гаджет управлял им.
Именно об этом мы сделали отдельный бесплатный интенсив для родителей «Гаджеты без истерик: как управлять, а не отбирать».
На нём разберём:
🔸 почему дети так легко «залипают» в гаджетах
🔸 почему запреты часто дают обратный эффект
🔸 как выстроить систему, при которой ребёнок может пользоваться гаджетами без зависимости и скандалов
Если тема гаджетов для вас сейчас актуальна, обязательно приходите.
📎 17 марта в 19:00
👉🏼Подробнее в моем телеграмм-канале Карина Рихтере | Мамазония