Найти в Дзене
Логопед Анна Полякова

Запуск материалов 2 КУРСА ОТ СУЖДЕНИЯ. Можно приступать к занятиям

Уважаемые подписчики представляю Вашему вниманию 1 блок 2 курса ОТ СУЖДЕНИЯ. Данный курс направлен на развитие понимания речи, формирование и использование связного суждения с подготовкой к оценке умозаключений. Он подойдет говорящим детям от 6 лет с низким словарным запасом, детям с логореей ( речевой бессвязностью), детям с семантической дислексией и дисграфией, детям недопонимающим слышимую речь на слух. Детям испытывающим трудности в формировании связной и распространенной произносительной речи. Детям с нарушением фиксации внимания и удержания понимания слышимого потока на слух. Детям испытывающим трудности в формировании связной речи в разрезе рассказа и пересказа. Так как данный курс нацелен на же достаточно говорящих и частично понимающих речь детей в данном курсе меньше описаний и рекомендаций по работе, но больше самого рабочего материала и упражнений. Это связанно с тем, что дети здесь более развитые и им проще выстроить коррекционную работу нежели ребенку с эхолалией и гр

Уважаемые подписчики представляю Вашему вниманию 1 блок 2 курса ОТ СУЖДЕНИЯ.

Источник freepik.com, фото из личного источника.
Источник freepik.com, фото из личного источника.

Данный курс направлен на развитие понимания речи, формирование и использование связного суждения с подготовкой к оценке умозаключений.

Он подойдет говорящим детям от 6 лет с низким словарным запасом, детям с логореей ( речевой бессвязностью), детям с семантической дислексией и дисграфией, детям недопонимающим слышимую речь на слух. Детям испытывающим трудности в формировании связной и распространенной произносительной речи. Детям с нарушением фиксации внимания и удержания понимания слышимого потока на слух. Детям испытывающим трудности в формировании связной речи в разрезе рассказа и пересказа.

Так как данный курс нацелен на же достаточно говорящих и частично понимающих речь детей в данном курсе меньше описаний и рекомендаций по работе, но больше самого рабочего материала и упражнений. Это связанно с тем, что дети здесь более развитые и им проще выстроить коррекционную работу нежели ребенку с эхолалией и грубыми формами патологии. Дети для данного курса рассмотрены в системы наличия базы построения простого понятия. Для детей с затруднениями набора данной базы в данный момент уже создан и запущен 1 курс, 0 курс запуска совсем не горящих детей буду готовить к лету.

1 БЛОК 2 КУРСА ОТ СУЖДЕНИЯ

Объем курса: 10 уроков PowerPoint, каждый урок не менее 30 слайдов с заданиями (300 страниц А4 практического материала)

Основная цель:

Выработка критического мышления на базе системы построения логического суждения.

Расширение объема семантического словаря для понимания речи и построения фразы.

Расширение объема восприятия и удержания слышимого потока.

Развитие системы связной речи на базе формирования рассказа и пересказа.

Система нейропсихологических приёмов, использованных в курсе:

1. Определение дальнего и ближнего семантического поля слова.

2. Определение части предмета или явления.

3. Продолжение фразы с  удержанием заданного в суждении семантического смысла.

4. Подбор верного предлога, базируясь на образном и словесно-логическом восприятии.

5. Расширение произносительной, фразовой речи за счёт наполнения и построения фразового словаря, на базе речевого словесно-логического и зрительно-образного конструктора.

6. Определение и закрепление семантического смысла приставок с упором на образное и словесно-логическое мышление.

7. Расширение логического смысла системы суждения в разрезе словесной связки-сцепки  сочетаний глагол-существительное, существительное-прилагательное.

8. Формирование простой критической оценки к логическому каркасу, простого умозаключения в разрезе системы положительного и отрицательного значений.

9. Система логического дополнения на базе построения простого суждения с заведомо верными и неверными вариантами ответа.

10. Развитие связной речи на базе системы пересказа текста с сложенной смысловой семантической нагрузкой, а так же в разрезе серии картинок для зрительно-образного восприятия.

11. Коррекция сенсорно-слуховой формы патологии за счёт приёма предложения с распространяющейся семантической нагрузкой.

12. Профилактика и коррекция дискалькулии в разрезе выстраивания системы математического счета на + и -, а также в разрезе коррекции понимания простых математических задач.

ОБЯЗАТЕЛЬНО ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО 1 УРОКА КУРСА, ЧТОБЫ ОЦЕНИТЬ ПРИМЕРНЫЙ ФРОНТ РАБОТЫ И НАУЧНОЙ БАЗЫ ВЛОЖЕННОЙ В ДАННЫЙ ПРОЕКТ. Насколько данный подход в работе подойдет Вам и Вашему ребенку.

В 1 блоке 2 курса 10 уроков, по 30 слайдов с заданиями в каждом.

ВАЖНЫЙ МОМЕНТ ПОСЛЕ ПОКУПКИ КУРС МОЖНО СКАЧАТЬ ПО ПАРОЛЮ ОН ПРИХОДИТ В ПИСЬМЕ В МОМЕНТ ОПЛАТЫ. Нужно зарегистрироваться по нему на сайте и скачать уроки в личном кабинете, в разделе кабинет-ваши заказы.

ВИДЕОПРЕЗЕНТАЦИЯ 2 КУРСА 1 БЛОКА ЗДЕСЬ 👇👇👇👇👇👇👇👇

Видеопрезентация блоков 2 курса развитие от суждения

БЕСПЛАТНАЯ ДИАГНОСТИКА ПАТОЛОГИЙ МЫШЛЕНИЯ ЗДЕСЬ 👇

Диагностика речевых нарушений в Москве — логопед Полякова

Описание 2 КУРСА КОРРЕКЦИИ ОТ СУЖДЕНИЯ ЗДЕСЬ 👇

2 курс развитие от суждения

Описание 1 КУРС КОРРЕКЦИИ ОТ ПОНЯТИЯ ЗДЕСЬ 👇 ( Напоминаю, что курс разбит на блоки и в 1 блоке 11 уроков!)

1 курс развитие от понятия

Если кому-то нужен чек для налогового вычета, напишите в личку, пожалуйста.

Я в социальных сетях.

ВК https://vk.com/logoped_anna_polyakova?from=groups

Телеграмм https://t.me/logoped_anna_polyakova

МАКС https://max.ru/logoped_anna_polyakova

Подписывайтесь на канал и ставьте лайки, буду Вам очень признательна