Мяу, мои дорогие ученики-детективы!
С вами снова Фаня, ваша пушистая помощница. Вы любите задавать вопросы? “Кто съел мою рыбку?”, “О чем ты думаешь?”, “С кем ты играл?”.
Сегодня мы научимся задавать “хитрые” вопросы на английском, как настоящие сыщики. Мы разберемся, когда вопросу нужен помощник DID, а когда — нет, и куда “сбегают” маленькие слова-предлоги в вопросах. Обещаю, это будет paws-itively увлекательно!
Учить английский спокойно, с уважением к своему ритму жизни — это реально. Я приглашаю на онлайн-уроки, где всё внимание уделяется исключительно вам и вашим целям. Узнать подробности и записаться на занятие можно на моей странице: Обо мне | Цены
Уровень 1: Вопрос к главному герою (Subject Questions)
Представьте, что в каждом предложении есть главный герой (подлежащее, subject), который выполняет действие.
Fanya ate the fish. (Фаня съела рыбку). Герой — Фаня.
Когда мы задаем нейтральный вопрос именно об этом герое (Кто? Что?), нам НЕ НУЖЕН вспомогательный глагол do/does/did. Вопрос строится как обычное утверждение:
✅ Типично (нейтральный вопрос): Who won the match? (Кто выиграл матч?)
⚠️ Нетипично (для сильных эмоций): Who did win the match?
(Используем, если мы в шоке или допытываемся до истины: «Кто ЖЕ всё-таки выиграл?»)
✅ Типично (нейтральный вопрос): What happened last night? (Что случилось прошлой ночью?)
⚠️ Нетипично (для сильных эмоций): What did happen last night?
(Используем, если мы заинтригованы: «Что ЖЕ там произошло?»)
✅ Типично: How many people went to the party? (Сколько людей пошло на вечеринку?)
Важный кошачий секрет: Это правило “без DID” работает только для Present Simple и Past Simple. В других временах (Continuous, Perfect) вспомогательный глагол is/are/has/have всегда остается! Who is cooking dinner tonight?
Who has eaten all the cookies?
Уровень 2: Вопрос ко “второму плану” (Object Questions)
А теперь давайте спросим о ком-то или о чем-то, над кем совершили действие (объект, object).
- Jack called Teresa. (Джек позвонил Терезе). Объект — Тереза.
Когда мы задаем вопрос к объекту, мы используем стандартный порядок вопроса со вспомогательным глаголом do/does/did!
Давайте сравним это детективное дело:
Видите разницу? В первом случае мы не знаем, кто звонил. Во втором — мы знаем, что звонил Джек, но не знаем, кому.
Уровень 3: “Сбежавшие” предлоги (Questions with Preposition)
В английских вопросах маленькие слова-предлоги (with, for, about, to, from) — настоящие непоседы! В неформальной речи они почти всегда сбегают в самый конец предложения.
По-русски мы говорим: “С кем ты играл?”. По-английски мы говорим: “Кто ты играл с?”. Звучит странно, но это абсолютно правильно!
- I played tennis with John. → Who did you play tennis with? (С кем ты играл в теннис?)
- We usually talk about sports. → What do you usually talk about? (О чем вы обычно разговариваете?)
- I work for a big company. → What company do you work for? (На какую компанию ты работаешь?)
Teacher’s Pro Tip (Советы от Натальи)
Формальный и неформальный стиль
В очень официальной, письменной речи (например, в научных работах) вы можете встретить предлог в начале вопроса: With whom did you speak?
Но в 99% случаев в живом общении, фильмах и переписке вы услышите только: Who did you speak with?
Поэтому смело отправляйте предлог в конец — так ваша речь будет звучать естественно и современно!
Ваша очередь!
Мяу! Вы отлично поработали! А теперь ваше детективное задание. Придумайте и напишите в комментариях один “хитрый” вопрос с предлогом на конце.
Например:
What are you dreaming about?
(О чем ты мечтаешь?)Who did you get this present from?
(От кого ты получил этот подарок?)
Я, Фаня, прочитаю каждый ваш вопрос!