Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Когда сотрудники манипулируют руководителем: роль «ребёнка» в коллективе

В работе руководителя есть сложность, о которой редко говорят. Иногда проблема не в компетенции сотрудников и даже не в задачах.
Проблема — в психологических ролях, которые люди начинают занимать в коллективе. И одна из самых распространённых — роль «ребёнка» по отношению к руководителю. Сотрудник может неосознанно вести себя так: — «Я не понимаю, что делать, скажите как правильно.»
— «Я не успел, у меня было слишком много задач.»
— «Мне тяжело, можно вы мне поможете?»
— «Ну вы же руководитель, решите это.» Иногда это проявляется иначе: Фактически сотрудник ставит руководителя в позицию родителя, который должен: Чаще всего это не осознанная манипуляция. Это психологический перенос. Человек переносит на руководителя роль родителя, учителя или авторитетной фигуры из прошлого. И тогда включается привычная модель поведения: ребёнок → родитель. А не взрослый → взрослый. В итоге руководитель начинает чувствовать, что он тащит всё на себе. Первое: замечать эту динамику. Если сотрудник пост
Оглавление

В работе руководителя есть сложность, о которой редко говорят.

Иногда проблема не в компетенции сотрудников и даже не в задачах.

Проблема — в
психологических ролях, которые люди начинают занимать в коллективе.

И одна из самых распространённых — роль «ребёнка» по отношению к руководителю.

Как это выглядит в реальности

Сотрудник может неосознанно вести себя так:

— «Я не понимаю, что делать, скажите как правильно.»
— «Я не успел, у меня было слишком много задач.»
— «Мне тяжело, можно вы мне поможете?»
— «Ну вы же руководитель, решите это.»

Иногда это проявляется иначе:

  • постоянные оправдания
  • перекладывание ответственности
  • жалобы
  • попытки вызвать жалость
  • просьбы о поблажках

Фактически сотрудник ставит руководителя в позицию родителя, который должен:

  • спасать
  • объяснять
  • решать проблемы
  • брать ответственность на себя

Чаще всего это не осознанная манипуляция. Это психологический перенос.

Человек переносит на руководителя роль родителя, учителя или авторитетной фигуры из прошлого.

И тогда включается привычная модель поведения:

ребёнок → родитель.

А не взрослый → взрослый.

Если руководитель начинает играть роль «родителя», происходит несколько вещей:

  1. сотрудники перестают брать ответственность
  2. руководитель перегружается мелкими задачами
  3. команда становится зависимой
  4. падает самостоятельность сотрудников
  5. растёт эмоциональное выгорание руководителя

В итоге руководитель начинает чувствовать, что он тащит всё на себе.

Что важно делать руководителю

Первое: замечать эту динамику.

Если сотрудник постоянно:

  • жалуется
  • оправдывается
  • ждёт указаний
  • перекладывает решения, скорее всего включилась именно такая психологическая модель.

Второе: возвращать сотрудника в позицию взрослого.

Например вместо того чтобы решать за него, задать вопрос:

— «Как ты сам предлагаешь решить эту ситуацию?»
— «Какие варианты ты уже рассматривал?»
— «Какой шаг ты готов сделать дальше?»

Это помогает перевести разговор из роли
родитель → ребёнок
в формат
взрослый → взрослый.

Такие ситуации часто связаны не только с отдельными сотрудниками, но и с динамикой всей команды.

В работе с руководителями мы часто разбираем:

  • как распознавать психологические роли в коллективе
  • как не попадать в манипуляции сотрудников
  • как выстраивать взрослую коммуникацию в команде
  • как управлять без эмоционального выгорания

Когда руководитель начинает понимать эти процессы, управление командой становится намного легче и спокойнее.

Иногда достаточно изменить стиль коммуникации и поведение сотрудников начинает меняться.

Меня зовут Ананьина Ирина, Я - психотерапевт, работаю в системном подходе.

Подписывайся, если хочешь узнать об отношениях, самоценности, женственности, личных границах и внутренних сценариях, которые управляют нашей жизнью.

Мой тг t.me/irina_ananina

Мой ВК https://vk.com/psy_irinaananina

Записаться на консультацию: +79090069470