С научной точки зрения существуют два принципиально разных подхода к понятию «морфогенетическое поле».
1. Научный подход в биологии развития
Морфогенетическое поле в современной биологии — это концепция, описывающая группу эмбриональных клеток, способных реагировать на биохимические сигналы и формировать определенные морфологические структуры (ткани, органы, части тела).
Ключевые характеристики:
• Дискретная область клеток в эмбрионе (например, почка передней конечности), которая при пересадке в другую часть эмбриона все равно развивается в соответствующий орган.
• Динамические границы — пространственные и временные рамки поля могут меняться.
• Специализация клеток внутри поля: клетки в области конечностей станут тканью конечности, клетки в области сердца — тканью сердца.
• Гибкость отдельных клеток: клетки в пределах поля могут перенаправляться для замены поврежденных или отсутствующих клеток.
История развития концепции:
1. 1910 год — Александр Г. Гурвич впервые вводит понятие морфогенетического поля, анализируя эмбриональное развитие морского ежа как векторное поле.
2. Эксперименты Росса Грэнвилла Харрисона по пересадке фрагментов эмбриона тритона подтвердили существование таких полей: фрагменты, продуцирующие органы (конечности, хвост, жабры), при фрагментации или добавлении недифференцированных клеток все равно формировали нормальные структуры.
3. Развитие концепции Гансом Шпеманном, Полом Вайсом и другими учеными.
4. 1930 е годы — снижение интереса из за успехов генетики (работы Томаса Ханта Моргана), выявивших роль хромосом и генов в контроле развития.
5. Конец XX века — «возрождение» концепции:
o 1996 год — Скотт Ф. Гилберт предположил, что морфогенетическое поле — промежуточное звено между генами и эволюцией: гены воздействуют на поля, а поля — на развивающийся организм.
o 2000 год — Джессика Болкер описала морфогенетические поля как динамические сущности с собственными процессами развития, важные для эволюционной биологии развития (evo devo).
o 2005 год — Шон Б. Кэрролл определил поле как «дискретную область» в эмбрионе, объясняющую, почему почка передней конечности при пересадке все равно дает начало передней конечности.
Примеры морфогенетических полей:
• Почка передней конечности эмбриона.
• Сердечное поле — группа клеток, из которых развивается сердце.
• Имагинальный диск у личинок насекомых — дискретная область морфогенетического поля клеток.
Современные представления:
Сегодня морфогенетические поля рассматриваются как интеграция генетических и эпигенетических факторов:
• Гены задают общие инструкции развития.
• Межклеточные взаимодействия и биохимические сигналы внутри поля координируют формирование структур.
• Мутации могут влиять на поле как единое целое, вызывая одинаковые пороки развития при разных генетических нарушениях.
2. Альтернативный подход: теория Руперта Шелдрейка
Английский биолог Руперт Шелдрейк предложил эзотерическую трактовку морфогенетических (морфических) полей, не признанную научным сообществом.
Основные положения теории Шелдрейка:
• Морфогенетические поля — невидимые архетипы форм, служащие матрицами для формирования тел минералов, растений, животных.
• Поля сохраняют информацию о формах и поведении систем на всех уровнях сложности («формативная причинность»).
• Поля не энергетические, но влияют на организацию материи.
• Информация накапливается в полях и доступна для повторения: чем чаще повторяется форма или действие, тем легче оно воспроизводится в будущем.
Примеры, приводимые Шелдрейком:
• Быстрое распространение навыка у синиц вскрывать крышки молочных бутылок по всей Британии.
• Более легкое освоение общепринятой азбуки Морзе по сравнению с выдуманной.
• Способность голубей находить дорогу домой на большие расстояния.
Критика теории:
• Отсутствие экспериментальных доказательств существования таких полей.
• Невозможность измерить или зафиксировать морфогенетические поля приборами.
• Объяснение феноменов через альтернативные механизмы (обучение, инстинкты, эволюция).
• Противоречие современным представлениям о генетике и биологии развития.
С точки зрения современной науки, морфогенетические поля — это биологический механизм, описывающий, как группы эмбриональных клеток координированно развиваются в ткани и органы под влиянием генетических и биохимических факторов.
Альтернативная теория Руперта Шелдрейка о «информационных полях», влияющих на все уровни организации материи, не имеет научного подтверждения и остается спекулятивной гипотезой.
Из книги Тихомирова А.Е. Понятие о душе. "ЛитРес", Москва, 2024:
"Мозг человека представляет собой 100 млрд. связанных между собой и взаимодействующих нейронов. Мозг непрерывно работает, только в разных состояниях он функционирует по-разному. При измененном состоянии сознания (сон, спячка, транс, гипноз, медитация, опьянение, галлюцинация, бред, сумасшествие, травма и др.) мозг продолжает работать и выходит как бы на другой уровень. Так известно, что отражением деятельности головного мозга является его биоэлектрическая активность или электроэнцефалограмма.
Человек и другие живые существа, в том числе и растения, передают информацию о себе и об окружающем мире друг другу различными способами, в том числе и с помощью мозга. Если мы определяем сущность мозга, то должны сказать и о понятии сознания.
Сознание, одно из основных понятий философии, социологии и психологии, обозначающее человеческую способность идеального воспроизведения действительности в мышлении. Сознание – высшая форма психического отражения, свойственная общественно развитому человеку и связанная с речью, идеальная сторона целеполагающей деятельности. Выступает в двух формах: индивидуальной (личной) и общественной. (Большой энциклопедический словарь. Москва, Научное издательство «Большая Российская энциклопедия» - Санкт-Петербург, «Норинт», 2000. с. 1121).
Так как нервная система человека контролирует всю его деятельность, то ученые связывают чувство времени и ритма с ритмами, лежащими в основе деятельности нашего организма и, в частности, с ритмическими колебаниями электрических потенциалов мозга, рождающимися в результате физико-химических процессов, которые вызываются обменом веществ. А так как эти ритмы можно вызвать и искусственно, с помощью ритмических раздражителей, то не исключено, что естественные ритмы явились результатом реакции мозга на определенные ритмические воздействия.
Использование различных методов компьютерной диагностики позволяет уже сейчас выявлять разнообразные морфогенетические поля для применения в практической медицине. Так, нейрофизиологи из США заявили, что им впервые удалось достичь ощутимых успехов в чтении человеческих мыслей и передачи их на расстоянии. Ученые научились декодировать мозговые волны в текст. Таким образом, слова, которые люди произносят про себя, стало возможным увидеть на экране компьютера, сообщает британская телерадиокомпания BBC. А исследователи из Калифорнийского университета научились «подслушивать» внутренний монолог человека, создав специальное устройство, которое преобразует мозговые волны в текст и звук. Они подключили множество электродов к мозговым центрам человека, отвечающим за слух, а затем с помощью сложной электронной обработки получили возможность услышать слова, которые человек произносил про себя. Давно известно, что профессиональные музыканты, просматривая видеозапись игры пианиста с отключенным звуком, все равно «слышат» мелодию. Именно этот факт натолкнул исследователей на мысль, что можно попробовать осуществить и обратный процесс. Установка, построенная командой ученых под руководством Р. Найта, анализирует мозговые волны человека, а затем с помощью специального электронного словаря «переводит» их в звуки. Таким образом, аппарат сотрудников Калифорнийского университета распознает звуки по их мысленному воплощению.
Еще в 1981 г. была опубликована статья о том, как случайные связи внутри нервных центров, образуя на теле нейронов разнообразные случайные картинки, могут служить кодами разных задач. Задача индивидуального нейрона при этом может состоять в узнавании образа, закодированного в молекулярной вычислительной машине данного нейрона и осуществленного в виде подходящей «гиперзвуковой голограммы». Такая голографическая решетка может возникать в нейроне с помощью синтеза специфических белков. Основные данные об этих белках содержатся в геноме клетки. Однако новые комбинации элементов генома могут возникать в процессе обучения примерно по тем же принципам, по которым происходит образование антител. В результате молекулярный голографический компьютер, управляемый цифровой молекулярной вычислительной машиной, оказывается идеальной системой для кодирования молекулярным текстом задач, стоящих перед мозгом животного (Либерман Е.А., Как работает живая клетка (нейрон). Москва, Знание, 1990, Новое в жизни, науке, технике, серия «Биология», с. 56).
Таким образом, используя методы компьютерной диагностики в медицине вполне можно диагностировать морфогенетические поля. Признание существования внеклеточной информации, как единого целого для всего организма, осуществляющей взаимосвязь со всеми его элементами и генетической памятью, позволяет поставить вопрос об исследовании этих полей для выявления их свойств и структур, а, следовательно, на повестку дня выдвигается принципиально новый подход к решению основных проблем биологии.
Таким образом, измененное состояние мозга (сознания) настраивает его на восприятие сверхдлинных волн, мозг «общается» не только со своими мотивациями, желаниями, но и с помощью этих волн с мозгом других людей, что и приводит к появлению различной информации. Этим же можно объяснить и ясновидение, телекинез, телепатию, общение с душами умерших, экстрасенсорику, «вещие сны», парапсихологию, предсказания как формы общения на уровне подсознания. Многие футуристы сходятся во мнении, что через 20-30 лет средства связи уже не будут существовать, потому что люди смогут мысленно общаться друг с другом".