Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Как учительница литературы собирала деньги на новые сказки для детей

Помните ощущение, когда открываешь новую книгу, и от неё пахнет типографской краской и приключениями? В детстве этот запах был почти волшебным. А теперь представьте, что в вашей школьной библиотеке книги старше, чем родители ваших учеников. Страницы выпадают, картинки стёрты до дыр, а сказок про современных героев нет вообще. Именно с таким столкнулась учительница литературы Надежда Васильевна. Она работает в небольшой школе, где учеников немного, а бюджета на библиотеку — кот наплакал. В фонде, конечно, есть классика: Пушкин, Толстой, Чехов. Но для младших классов, для тех, кто только учится читать, нужны сказки. Яркие, красивые, с картинками, которые хочется рассматривать часами. А в библиотеке — одни потрёпанные брошюрки семидесятых годов. Надежда Васильевна сначала пыталась действовать официально. Писала заявки, ходила к директору, даже в районный отдел образования ездила. Ей вежливо объясняли: денег нет, ждите следующего года. А следующего года ждать не хотелось, потому что дети

Как учительница литературы собирала деньги на новые сказки для детей

Помните ощущение, когда открываешь новую книгу, и от неё пахнет типографской краской и приключениями? В детстве этот запах был почти волшебным. А теперь представьте, что в вашей школьной библиотеке книги старше, чем родители ваших учеников. Страницы выпадают, картинки стёрты до дыр, а сказок про современных героев нет вообще. Именно с таким столкнулась учительница литературы Надежда Васильевна.

Она работает в небольшой школе, где учеников немного, а бюджета на библиотеку — кот наплакал. В фонде, конечно, есть классика: Пушкин, Толстой, Чехов. Но для младших классов, для тех, кто только учится читать, нужны сказки. Яркие, красивые, с картинками, которые хочется рассматривать часами. А в библиотеке — одни потрёпанные брошюрки семидесятых годов.

Надежда Васильевна сначала пыталась действовать официально. Писала заявки, ходила к директору, даже в районный отдел образования ездила. Ей вежливо объясняли: денег нет, ждите следующего года. А следующего года ждать не хотелось, потому что дети подрастали, и интерес к чтению угасал прямо на глазах. Когда вместо “Колобка” приходится показывать книгу, которую твой ученик уже видел у бабушки в чулане, становится грустно.

И тогда она решилась на отчаянный шаг. Создала в соцсетях страничку и написала: “Дорогие друзья, нам нужны сказки. Помогите, кто чем может”. Поначалу было неловко. Учитель просит деньги — это же неприлично. Но Надежда Васильевна рассудила просто: стыдно не просить, стыдно ничего не делать.

Двадцать рублей и целая лавина добра

Первым откликнулся её бывший ученик, который уже давно живёт в городе. Прислал тысячу рублей и написал: “Надежда Васильевна, помните, вы мне двойку за “Войну и мир” исправили? Я до сих пор благодарен”. Потом подключились родители, потом просто неравнодушные люди из соседних сёл. Кто-то переводил по двести рублей, кто-то приносил свои детские книги в хорошем состоянии.

Самое удивительное случилось, когда объявление увидела местная фермерша. Она пришла в школу с пакетом, в котором лежали... десять новых книг. Сказки народов мира, сборники русских сказок с золотым тиснением, даже несколько современных авторов. Фермерша сказала: “У меня дочка читать училась по таким. Пусть другим пригодятся”.

Надежда Васильевна не ожидала такого отклика. За месяц собралось больше тридцати тысяч рублей и около полусотни книг. Она сама ездила в город, выбирала издания. Перечитывала аннотации, смотрела иллюстрации, советовалась с коллегами. Потом эти книги торжественно поставили на полку в библиотеке. Первоклассники прибежали на перемене и просто сидели, трогали обложки, перелистывали страницы. Один мальчик сказал: “Надежда Васильевна, это всё нам?”. Голос у него был такой, будто ему подарили космический корабль.

Конечно, были и те, кто покрутил пальцем у виска. Мол, учительница, а попрошайничает. Надежда Васильевна на это только улыбается. Говорит: “Если просьба ради детей — это попрошайничество, то пусть. Я лучше буду попрошайкой, чем равнодушной”.

Теперь в школе появилась традиция: каждый месяц дети приносят свои прочитанные книги, если они в хорошем состоянии. Так постепенно библиотека оживает. А Надежда Васильевна запустила маленький кружок “Читаем вместе”, где по вечерам читает сказки вслух. Приходят и первоклашки, и даже старшеклассники, которые стесняются в этом признаться, но тихонько сидят в уголке и слушают.

Я думаю, эта история не о книгах. Она о том, что если очень хочется сделать что-то хорошее, всегда найдётся способ. Можно ждать, пока кто-то сверху выделит деньги. А можно взять и написать: “Помогите”. И мир откликнется. Потому что всем нам хочется верить, что где-то дети читают новые сказки. С картинками, с запахом краски, с тем самым волшебством, которое остаётся с нами на всю жизнь.