Часть 1. Про поколения X и Y
«Времена рождают себе подобных …»
Как бы это ни звучало, но в наше время тема смены поколений, людей, образа мышления, отношения к вещам и процессам, а главное – понимания того, как ещё можно жить, стала не просто популярной и набирающей обороты. Она уже является частью реальности.
Вокруг нас все больше людей, часть из которых поставила под сомнение прежние нормы, но еще не пришла к пониманию, как можно жить иначе. Другая часть уже живет с новым взглядом на мир, а кто-то продолжает следовать прежним укладам. И все это существуется одновременно – в рамах одного общества и одного времени.
Для одних важнее наличие работы, карьеры и пунктик про обязательный успех, для других - попытки обретение смыслов жизни, для третьих – гармония с собой, даже если это входит в разрез с понятиями общества.
Для всех поколений этого поста – желание совпадать с нормами более ранней идеологии общества – на последнем месте и не особо актуально.
Отличает этих людей принадлежность к своему поколению, каждое из которых наполняет человека собственными желаниями, отношением к миру и пониманием своей роли на данном отрезке времени. Все это формируется под влиянием определенного периода времени (цифра), в котором уже заложены определенные мировые события, рождение определённого типа людей для последующих изменений того же мира и т.д.
Этот пост – о временах и поколениях людей. О том, чем поколения отличаются друг от друга, что одним дано, а другим – нет, какие задачи стоят перед каждым из них и почему существующая классификация поколений во многом некорректна, поскольку объединяет в одну группу людей совершенно разных периодов и внутренней природы.
Важно понимать: в рамках каждого поколения приходят люди, которые впоследствии – чаще всего после 40 лет – своими взглядами и действиями не только отражают суть времени, в которое родились, но и начинают активно влиять на текущую эпоху. После 40 лет у каждого начинается третий этап жизни, который отвечает за все. что связано с личными желаниями по отношению к своей жизни. Периоды отражения себя в учении родителей и обществе позади. И человек может начать идти своим путем, понимая, что сейчас можно жить как ты считаешь нужным!
Часть 1. Поколения X и Y
Сегодня в обществе принято давать поколениям современные названия и временные рамки:
- поколение X (1963-67 – 1981-84 гг.)*;
- поколение Y, или миллениалы (1981-85 – 1996-2000 гг.)*.
* В разных источниках даты отличны (в зависимости от принадлежности к определенному государству).
В рамках данной теории отсутствует возможность конкретизации периодов для каждого поколения.
Объединение людей в одно поколение в рамках общепринятой модели происходит исходя из их способности понимать социальную направленность времени, адаптироваться к ней и становиться продолжением существующей идеологической модели.
Это проявляется в преемственности жизненных сценариев: выборе образования, своевременности создания семьи, стремлении к стабильной работе, жилью, материальной базе – так называемой «качественной жизни». Также классификация строится на влиянии исторических событий и социальных процессов, участниками которых становятся люди разных возрастов, но живущие в одной эпохе и находящиеся под влиянием старших поколений. Однако все это, порой, не отражает внутреннюю волю человека, направление его мысли и истинное назначение в рамках периода времени. Скорее, это продолжение социальной идеологии прошлого, передаваемой как эстафетная палочка. Иногда, при сильном влиянии на человека из 80-х (1980 - 9) его родителей из 60-х (1960 - 7) и бабушек из 40-х (1940 - 5) формируется понимание мира и направленности жизни не соответствующей его времени, в то время когда другие идут «в ногу» со своим временем и отражают его посылы.
При этом в принятой концепции практически не рассматриваются причины, по которым отдельные личности выбиваются из установленных норм и начинают менять общество – иногда даже разрушая существующие модели. Обычно все списывается на «времена» (например, на 90-е годы), а не на попытку понять структуру самих людей, которые становятся носителями изменений.
Почему у них появляются склонности к трансформации системы, не предусмотренные той средой, в которой они родились? Ответ тот же – цифра! Та, которое отвечает не за людей, а за период.
До определенного момента смена поколений внутри одного века происходила относительно плавно: каждое новое поколение принимало нормы предыдущего. Так продолжалось примерно до 1960-х годов. После этого мир начал стремительно меняться.
В какой-то момент общество начинает ставить под сомнение прежний порядок жизни. Начинается переосмысление: то, что ранее считалось определяющим, утрачивает значимость, уступая место новым ценностям.
Историю влияния десятилетий на развитие человека я рассматривал в посте «20-й век глазами нумеролога», где описал задачи каждого периода через призму мышления, идеологии и жизненных ориентиров человека. Этот пост помогает понять мою логику распределения поколений.
Поскольку мы говорим в плоскости нумерологии, важно уточнить временные рамки поколения.
Поколением следует считать людей, рожденных в рамках одного десятилетия!
Каждое десятилетие имеет свою цифру, влияющую на события времени, тенденции общества, поступки людей, их восприятие мира, потенциал и, главное, – назначение как звена в развитии общества.
Как это рассчитывается
Пример:
Цифра столетия – складываются первые две цифры года: 1974 год, 1+9 = 1.
Цифра десятилетия – складываются первые три цифры года: 1974 год, 1+9+7 = 8.
В логике нумерологии поколение рассматривается строго внутри одного десятилетия, без перехода к следующему, поскольку новая цифра формирует иную природу человека, событий и т.д.
Поколение X в логике нумерологии
(1960-е, 1970-е, 1980-е)
1960-е – цифра 7
Поколение 1960-х (1+9+6 = 7) получило потенциал нового взгляда на мир и способность в определенный момент выйти за рамки существующей системы, допуская расширение границ существующих норм и укладов для большей полноты жизни и чего-то запредельного.
Эти люди оказались более открытыми к изменениям – в промышленности, экономике, идеологии и социальным взаимодействиям. Их способность адаптироваться к новой реальности особенно проявилась в 1990-е, когда именно они участвовали в формировании новых моделей жизни.
Отражение их наполненности в части мирской жизни пришлось на те «веселые» 90-е, где они принимали участие в выстраивании новых укладов, норм, правил и методологии жизни. Они стали отражением прогрессивного десятилетия 1960-х, впитав в себя тенденции развития того времени. Реализация их активной социальной деятельности, пришедшаяся именно на 1990-е годы, отражала суть десятилетия их рождения (1960-е: 1+9+6 = 7).
Цифра 7 в данном случае способствует открытию новых горизонтов, что нередко проявляется в радикальных способах их реализации. Как уже было сказано, их личностная реализация пришлась на период смены 90-летнего цикла. Как бы ни относились к деяниям части этого поколения в 90-е годы, именно они сыграли важную роль в прокладке и адаптации нового курса развития общества.
Тот период стал неотъемлемой первой ступенью формирования новой социальной системы, каким бы «хаотичным» и варварским он ни казался. На происходящее также повлияла часть представителей поколения 1950-х годов, пытавшихся выйти из системы цифры 6 (1950-е: 1+9+5 = 6), в рамках которой родились.
1960-е стали новым веянием во многих странах, а люди – лишь отражением этого процесса. Они не предавали старую систему, а были необходимы для построения новой.
1970-е
Поколение 1970-х (1+9+7 = 8) условно можно разделить на три категории:
- отражающие цифру 8 как людей с земным и ресурсным пониманием жизни, где акцент делается на власти, деньгах и управлении;
- те, кто, не имея больших амбиций, проживает жизнь, превращая потенциал 8 в 0 – пустоту;
- и те, в ком цифра 8 проявляется как бесконечность.
У представителей «земного» проявления нет такой тяги к переменам, как у предыдущего поколения. Их суть – взять уже работающие методы и продолжить существующую тенденцию, без выраженной идейности. История этих людей в мирском понимании связана с властью, капиталом и созданием индустрий.
Они стали продуктом новой системы, выстроенной их предшественниками, но уже без глобальной идеи или идеологического поиска. Не имея внутренних противоречий поколения 60-х – разделения на добро и зло, стремление к свободе или готовности жить в иной среде, – они смогли сосредоточиться на более практических и приземленных задачах.
Среди них есть те, кто проживает жизнь без ярких побед и больших целей, где цифра 8 фактически обнуляется, и те – амбициозные бизнесмены и политики, построившие крупные системы и империи, у которых потенциал восьмерки реализуется в полной мере.
Другим – «бесконечным» – было дано стремление выйти за пределы понимания земной жизни, зачастую с отрывом от привычной реальности и попыткой осмысления духовной составляющей. Они вдохновляются древними учениями, философией, внутренними поисками, путешествием в собственное сознание и новым взглядом на мир. Яркие представители – это люди, увлекающиеся эзотерикой, духовными учениями, проводники, астрологи. Те, кому интересно заглянуть за рамки этого мира.
И те и другие являются следствием поколения 60-х, но реализованными в разных парадигмах. Последние – прямое продолжение расширения сознания и прогрессивности предыдущего поколения.
Лишь те из них, кто смог выйти за пределы привычных норм, «улетели в космос» – прежде всего через духовное понимание себя и мира, пытаясь установить связь с более глубокими знаниями посредством выхода из исключительно материальной системы ценностей.
1980-е
Поколение 1980-х (1+9+8 = 9), особенно родившиеся во второй половине десятилетия (годы с цифрами 6, 7, 8, 9), фактически поставило под сомнение актуальность системы, формировавшейся на протяжении последних 80 лет развития века – по крайней мере, в своем восприятии норм и жизненных задач.
Они также являются отражением своего десятилетия как высшей точки развития человека в рамках столетия в цифре 9.
Условно их можно разделить на две категории:
-тех, кто понимает необходимость иной системы, но пока не осознает, какой она должна быть;
-и тех, кто стремится полностью убрать прежние нормы, освобождая пространство для новых тенденций и будущих поколений.
Их задача – не столько создать, сколько разрушить устаревшее. Поскольку они представители идейного века, разрушение происходит не варварскими методами, как столетие назад, а через изменение мышления: демонстрацию несостоятельности прежних норм и утверждение идеи, что жить можно иначе.
Что можно не работать с 9 до 18, менять профессию каждые несколько лет, полностью начинать заново в любом возрасте.
Большинство представителей этого поколения живет вне привычных социальных моделей – так, как чувствуют, без стремления что-то доказывать или реализовываться исключительно через социальные достижения. Они существуют не в прошлом и не в будущем, а в ощущении настоящего – свободы от прежних норм, тем самым давая следующим поколениям основу для выстраивания новой методологии жизни.
Однако у цифры 9 есть и обратная сторона – разрушение без созидательной цели, когда уклады ломаются ради подчинения общества, лишенного ориентиров и воспринимаемого лишь как инструмент. В основе же своими действиями и образом жизни они расчищают пространство для последующих поколений, зачастую через личную внутреннюю жертвы.
Вывод по поколению X
В рамках общепринятой концепции все перечисленное относится к одному поколению X. Однако возникает закономерный вопрос: что объединяет этих людей при столь различных фундаментальных подходах к восприятию мира, личных желаниях и способах самореализации?
Как нумеролог, я не вижу между ними значительного внутреннего сходства, кроме существования в рамках одной, пока еще действующей социальной среды и общих правил ее функционирования. При этом каждое десятилетие представляет собой самостоятельное поколение, играющее собственную роль в развитии социальных, государственных и духовных систем нашего мира.
Поколение Y (миллениалы)
Поколение 1990-х (1+9+9 = 1). Те самые, кто сейчас находится в разгаре своего профессионального развития. Применить к этим людям понятие «миллениум», означающее «тысячелетие», довольно сложно. Они не являются явным продолжением развития человека, поскольку на 80-х этот этап, по сути, завершился.
Так кто же они? И не в 20-м веке, и еще не в 21-м. Их нередко считают потерянным поколением – с позиции очень умных и деятельных предшественников, которые были лишь одним из этапов развития века, и не более.
Я не могу приравнивать их к поколению 1900-х (1+9 = 1), поскольку в начале века эта цифра использовалась скорее как «расходный материал» в становлении 20-го века. Люди 90-х – идейно-духовное воплощение этого века как результат его развития. Век пришел к тому, к чему стремился.
Да, они не столь наполнены силой, стремлениями и амбициями, как предыдущие поколения; они подвержены влиянию тенденций 20-го века и нередко становятся ресурсом для более «сильных» 60-х и 70-х. Но именно они – итог развития столетия, та точка, к которой век пришел в понимании единения с собственным сознанием, своими потребностями и отношением к этим потребностям.
Они –результат развития 20-го века, осознания его назначения и воплощают в себе все то, что произошло и что необходимо было вынести из прошлого столетия. Смотреть на итог века – значит смотреть на них.
В своем лучшем проявлении эти люди будут вдохновлять, формировать идейную повестку дня и отношение к жизни для людей 21-го века – пусть без чрезмерных амбиций, но с внутренним наполнением. Эти люди, которые понимают, что они делают, и делают это в гармонии с собой. У большинства нет идеи покорить мир. При этом многие финансово успешные представители этого поколения старались, опираясь на собственные идеи, привнести в мир что-то новое.
Они – не история противостояния с прошлой системой, а ее часть, но со своей идейностью, наиболее близкой к пониманию и успешной коммуникации с поколениями после 2000-х. Однако это уже история следующей части – о поколениях Z и Alpha.
Представьте век как период, начинающийся с цифры 1 (1900: 1+9 = 1) и, совершив цикл в 90 лет, возвращающийся к той же цифре 1 (1990: 1+9+9 = 1), но уже с историей развития и осознанием своей сути.
Мысль и идея – их главное! Не стоит забывать, что каждая цифра привносит идеи, отражающие ее суть. И в этом поколении, как и в предыдущих, есть противовес «добра» и «зла». Оно не идеальное: среди его представителей будут и психически нестабильные люди, и те, кто не сможет реализовать себя.
Вывод по Y (миллениалы)
В этом поколение объединили людей из 80-х и 90-х годов. Но они различны – в назначении, стиле и ритме жизни. У каждого своя последовательная задача: у первых –поставить под сомнение прошлое, у вторых – услышать себя и попытаться реализовать свои идеи с проекцией на будущие периоды и поколения.
Пусть их идеи не всегда находят отклик у предыдущих поколений – хотя это уже и не столь важно – они все равно сыграют значимую важную роль в становлении последующих!
Послесловие:
Принятая кем-то система распределения поколений, на мой взгляд, не отражает реальный ход изменений с позиции глобальных временных циклов и задач человека внутри них. Это лишь буквенные названия и отсылки к достаточно обширным социальным реалиям, которые в той или иной форме присутствуют в любом поколении.
У каждого поколения своя роль и задача. Нет лучших или худших. Каждое – ступень развития как мира, так и человека в нем.
В каждом поколении есть люди, прожившие простую, на первый взгляд, жизнь без громких побед, и есть те, кто достиг высот. У каждого свой путь. И не всегда достижение высот в рамках социальных норм нашего мира сопровождается достижением высот в осознании себя, удовлетворении жизнью и понимании своего настоящего места без оглядки на то, «как надо».
Этим постом я попытался показать не только наполненность и предназначение человека каждого десятилетия – и то, что не видно в реалиях привычной жизни и выходит за рамки устоявшихся взглядов, – но и логическую связь поколений, вклад каждого в развитие следующего.
#теорияпоколенийлюдей #поколениеX #поколениеY #нумерология
Мой Telegram-канал: t.me/PRO_SCHE
Консультации: t.me/ALEKS_VOX