Считается, что русский язык очень сложен для изучения иностранцами. Однако для носителей языка сложностей тоже хватает! Иначе почему же тогда «хромает» грамотность и у школьников, и у студентов, и у взрослых людей?
Причин тому может быть немало: люди все разные. Но из своего преподавательского опыта и наблюдений за школьниками и студентами могу точно сказать, что есть одна глобальная причина – это НЕПОНИМАНИЕ того, как всё устроено в русском языке. Русский язык – это не про зубрёжку, это про понимание, а уже потом запоминание!
Пример 1
Разве сложно запомнить правило: «Деепричастный оборот всегда в предложении обособляется»? Но ведь недостаточно просто выучить это правило. Чтобы его применить, необходимо знать:
- что такое деепричастие
- что такое деепричастный оборот
- как найти деепричастный оборот в предложении
- как определить его границы.
Есть еще один важный момент: никто (пожалуй, кроме лингвистов) не рассматривает русский язык как систему. А ведь в языке всё взаимосвязано. Чтобы разобраться в одном понятии, необходимо знать несколько других.
Пример 2
Для изучения темы «Правописание суффиксов причастий» необходимо знать:
- что такое причастие
- какие бывают причастия
- как образуются причастия
- виды глаголов
- спряжение глаголов
- правописание личных окончаний глаголов в зависимости от принадлежности к спряжению.
И ещё одно.
Многие темы русского языка лучше рассматривать в сравнении (в первую очередь опять же для понимания). Да, они могут изучаться в разных классах, а вот обобщения потом не следует.
Пример 3
Мне задаёт вопрос студентка: «А в слове приготовленный НН надо писать, потому что суффикс -ЕНН?» Вот она – «каша» в голове. Поясню. Приготовленный – это полное страдательное причастие, НН в этом слове объясняется иначе. А правило, которое упомянула студентка, касается прилагательных, образованных от существительных. То есть правописание Н и НН тесно связано с частями речи, а изучаются они в разных классах. Путаница почти всегда и у всех.
Пример 4
Не смотря – слитно или раздельно?
А это тоже зависит от того, ЧТО перед нами – деепричастие, производный предлог или это сочетание входит в составной подчинительный союз. Эти части речи тоже в школе изучаются не вместе. И опять нет обобщения.
Таким образом, с уверенностью можно сказать, что при изучении тем (любых) русского языка сначала понимание, потом уже запоминание!