В библиотеке имени Анны Ахматовой обсудили произведения великого писателя и их актуальность
Отвечая на вопрос «Что вы помните из произведений Гоголя?», все, кто учился в школе, наверняка назовут «Ревизора» и «Мёртвые души». Самые старательные ученики вспомнят «Тараса Бульбу» и «Шинель». Давайте внимательнее вчитаемся в эти произведения. Ведь они повествуют об очень важном: об отношениях между людьми, о чести, патриотизме, славе, коварстве и предательстве.
Ценность наследия Николая Гоголя для современников обсудили во время мероприятия в рамках цикла встреч «Связь поколений». В зале библиотеки собрались жители Домодедова – любители литературы разных возрастов. Встречу организовали сотрудники библиотеки имени Анны Ахматовой и редакции газеты «Призыв».
Ведущий библиотекарь Виктория Замышевская пригласила и взрослых читателей, и учеников старших классов школы. Обозреватель-аналитик газеты «Призыв» Наталия Шарова предложила вспомнить интересные факты из биографии Николая Гоголя и проанализировать его произведения.
Любимые предметы
В самом начале встречи собравшиеся вспомнили биографические данные классика. Николай Васильевич Гоголь родился 20 марта 1809 года по старому стилю (1 апреля по новому стилю) в селе Сорочинцы Полтавской губернии в семье дворянина Гоголя-Яновского. Отец Николая Васильевича писал пьесы и стихи, а мать хорошо знала народные сказки и поверья. Гоголь с ранних лет интересовался литературой. В 12 лет после окончания Полтавского училища поступил в Нежинскую гимназию высших наук, где изучал юстицию.
С заметками Гоголя о своей жизни и высказываниями тех, кто его знал, собравшихся познакомил Виктор Васильевич Вепренцев. Так, по воспоминаниям современников, Гоголь в гимназии учился неважно и окончил её с очень посредственными результатами. Но у него были любимые предметы – рисование и русская словесность. Николай Васильевич был участником театральных постановок и вёл рукописный журнал. Это и стало прекрасным фундаментом для создания трудов великого классика.
Большие труды
Творческий путь Николая Васильевича был тернист. Например, дебютную пьесу «Ганц Кюхельгартен» разгромили критики, но это лишь усилило желание творить. И вот из-под пера Гоголя выходит произведение, признанное сегодня во всём мире, – «Вечера на хуторе близ Диканьки».
В повести автор отобразил уклад деревенских жителей, обычная жизнь которых смешивается с мистическими событиями. В то время сюжет звучал особенно свежо. После успеха «Вечеров…» Николай Васильевич был принят в высших литературных кругах, познакомился с Александром Пушкиным, Василием Жуковским и другими известными писателями. Это общение оказало огромное влияние не только на его судьбу, но и на литературную деятельность.
Николай Гоголь всегда очень ответственно готовился к написанию своих произведений и занимался серьёзной изыскательской работой. Например, когда создавал «Вечера на хуторе близ Диканьки», просил маму в письмах прислать описание старинных обрядов и притч.
– Большие труды, большая ответственность – так, пожалуй, нужно подходить к любому делу, которым занимаешься в жизни, – подчеркнула Наталия Шарова.
Право выбора
Следующая работа, о которой говорили во время встречи, – повесть «Тарас Бульба». Отметим, что она была основана на реальном материале о крестьянском восстании, случившемся в 1637-1638 годах, а прообразом Тараса Бульбы стал атаман Охрим Макуха.
Главная идея повести «Тарас Бульба» – огромная любовь к Родине, которую герои ставят выше семейных ценностей и даже страха смерти.
Участники мероприятия также акцентировали внимание на том, что в повести очень чётко прослеживается тема права выбора. У Тараса Бульбы было два сына, выбиравших свой путь. Трагизм заключается в том, что в жестокой битве они стали противниками. Один сын, Андрей, из-за любви к девушке принял сторону польской шляхты, а Остап защищал Родину, не страшась лишиться жизни, несмотря на страшные пытки, остался верен казачьей клятве.
– Так Николай Васильевич показывал проблему взаимоотношений отцов и детей, сложность нравственного выбора, самопожертвование, единство нации, честь и предательство, – отметила Наталия Шарова.
Благо или стыд?
С особым интересом участники встречи дискутировали и о героях комедии Гоголя «Ревизор». Идею произведения Николаю Васильевичу подсказал Александр Пушкин. Поэт поделился историей о некоем прохвосте, который выдавал себя за чиновника высокого ранга. Она и легла в основу «Ревизора».
Тему о том, что такое чинопочитание – благо или стыд, активно обсуждали школьницы. Кто-то был категоричен: не нужно преклоняться перед тем, кто выше по положению или богаче. Другие говорили, что многое зависит от обстоятельств. Сошлись на таком мнении: руководителей и тех, кто выше по положению, нужно уважать, но и себя при этом в обиду давать не стоит.
Отметим, что после выхода «Ревизора» современники восприняли его неоднозначно. С одной стороны, комедия была поставлена в нескольких театрах. На премьеру комедии в Александрийском театре в Петербурге пришёл сам император Николай I с наследником Александром. Спектакль государю понравился, и он велел посмотреть пьесу и своим министрам.
Но, с другой стороны, были и негативные отклики по поводу самого произведения у критиков и читателей. Это стало одной из причин того, что Николай Васильевич уехал за границу, где провёл более десяти лет.
Очистить душу
Находясь за границей, Гоголь начал работу над первым томом «Мёртвых душ», который был задуман автором ещё в Петербурге. Кстати, идею этого произведения ему тоже предложил Александр Пушкин.
После возвращения на родину в 1842 году писатель издал первый том поэмы.
– Гоголь задумывал «Мёртвые души» как трёхтомную эпопею по аналогии с «Божественной комедией» Данте Алигьери. Первый том, согласно этой аналогии, символизирует «Ад» (это изображение пороков русской жизни), второй – «Чистилище», где Чичиков должен осознать свои грехи, а третий – «Рай», где герои должны были нравственно воскреснуть, – рассказала ученица десятого класса лицея № 3 имени Героя Советского Союза Ю.П. Максимова Евгения Афонченкова.
Но во время работы над вторым томом у автора наступил духовный кризис. Бытует мнение, что Николай Васильевич окончил второй том, но сжёг его. Через десять дней после этого не стало и самого писателя. Его земной путь закончился, когда ему было чуть больше 40 лет.
О последних годах жизни писателя прекрасно рассказала постоянный читатель библиотеки, в прошлом директор школы Алла Николаевна Мельник.
– В последние годы жизни Гоголь изучал много православной литературы, даже хотел принять монашество. Он совершил паломничество в Иерусалим, где молился перед гробом Господним. В это время он работал над вторым томом «Мёртвых душ», которым был недоволен. По большому счёту, в трёх томах поэмы автор стремился показать духовное перерождение человека и сам хотел его достигнуть. Эта мысль – необходимость очищения души – пожалуй, и стала главным словом Гоголя, которое он хотел сказать миру, – отметила Алла Николаевна.
И, действительно, не самая ли это важная тема, о которой нужно задуматься и которую стоит обсуждать?
Совместный диспут о творчестве Николая Гоголя получился интересным и ярким. Участники предложили проводить подобные встречи на постоянной основе.
Новости Домодедова | Подписаться в МАХ