Общественники и эксперты в сфере образования выступили с неоднозначной инициативой: дать школам право направлять трудных подростков в специализированные учебно‑воспитательные учреждения (СУВУ) открытого типа. По их мнению, это поможет справиться с учениками, которые нарушают учебный процесс и не поддаются перевоспитанию в обычных условиях. Изменения планируют внести в законы «Об образовании в РФ» и «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».
Авторы предлагают наделить школы полномочиями переводить таких учащихся в СУВУ — но только с согласия комиссии по делам несовершеннолетних. В пояснительной записке подчёркивается: сейчас у школ почти нет действенных инструментов воздействия на учеников младше 15 лет. Даже если подросток совершил поступок с признаками уголовного преступления, учебное заведение не может его отчислить, а другие меры часто оказываются неэффективны.
Яркий пример — случай из Свердловской области: подросток ударил одноклассницу и повредил ей рёбра, но не был отчислен, потому что родители отказались от перевода в другое учреждение. Суд приговорил его к условному сроку, и он продолжил учиться вместе с пострадавшей девочкой.
Авторы инициативы признают, что число СУВУ придётся увеличить, и предлагают открывать новые учреждения на базе 12 флагманских школ в рамках проекта Минпросвещения. Однако есть и альтернативные решения — усиление сотрудничества школ с центрами психологической помощи, введение ответственности родителей за воспитание детей и создание в школах должностей «освобождённых» специалистов (желательно мужчин), которые будут курировать трудных подростков и их семьи.
Но что думают эксперты? Не все поддерживают новую идею — мнения разделились кардинально. Одни считают, что это необходимая мера для защиты педагогов и учеников, другие называют предложение «репрессивным» и антигуманным.
Хотите узнать, какие аргументы приводят сторонники и противники инициативы, и какие альтернативные решения предлагают эксперты?
Читайте продолжение в нашем ТГ-канале — вот ссылка.