Мне было всего девять, когда мама вернулась из поездки в Чехословакию. В руках она держала потрёпанный журнал, переведенный на русский язык — кажется, это был «Mlad; technik». Я взял его осторожно, будто держал не простой лист бумаги, а кусочек неведомого мира. Яркие схемы, загадочные чертежи, статьи о невероятных изобретениях — всё это манило, словно карта сокровищ.
Я ещё не дорос до серьёзных журналов, но этот захватил меня целиком. Помню, как дрожащими руками собрал первую схему: батарейка, моток проволоки — и вот он, мой собственный управляемый магнит! Он притягивал скрепки, иголки, мелкие гвоздики — и в тот момент я почувствовал себя волшебником, который разгадал секрет силы.
Позже появились другие журналы — «Юный техник», «Моделист конструктор», «Радио». Они стали моими верными путеводителями. Каждая страница будила любопытство, подталкивала к новым опытам. А когда я познакомился с физикой, открыл для себя «Науку и жизнь» — журнал, который показывал, как устроен мир за пределами учебников.
***
Павлодар тех лет жил ожиданием полёта. В небе то и дело появлялись самолёты — местный аэропорт рос, развивался аэроклуб, а парашютисты, словно смелые птицы, бросались с высоты, чтобы через мгновение раскрыться цветком купола. Но особую роль играло 24 е военное авиационное училище летчиков: именно здесь ковались первые крылья будущих лётчиков. Полеты учебных У-2 завораживали.
В школах незаметно, но верно прорастало зерно интереса к небу. Мы, послевоенные мальчишки, мечтали не просто смотреть на самолёты — мы хотели создавать их сами.
Вдохновителем и организатором всего этого чуда стал Евгений Иванович Борисов. Неутомимый энтузиаст, многогранный специалист, настоящий учитель, заражённый мечтой о полёте, он собрал вокруг себя таких же увлечённых мальчишек. Под его чутким руководством мы создали и запустили в павлодарское небо первую модель самолёта. Тот день я запомнил навсегда: модель самолета, собранная нашими руками, парила над городом, а мы, задрав головы, смеялись и кричали от восторга. Это был старт чего то большого. Евгений Иванович был многогранно талантлив. Он руководил авиамодельным, судомодельным, радио-, кино- и фото кружками. Его увлеченность техникой увлекала ребят, вокруг него постоянно клубились технические идеи. А мы с удовольствием их воплощали в модели.
***
Раньше, до 1956 года, техническое творчество в Доме пионеров ограничивалось одним авиамодельным кружком. Но мир менялся, и возникла необходимость в чём то большем. Так появился технический отдел — скромный филиал Дома пионеров в двухкомнатном здании на улице «29 ноября».
Вскоре его возглавил Валентин Александрович Ермаков — человек с опытом создания моделей, вернувшийся из армии. С его приходом всё ожило: Павлодар начал ежегодно представлять свои достижения на республиканских соревнованиях по авиа и судомоделизму.
***
К 1958 году увлечение техникой охватило весь город. Двух комнат стало мало — и под отдел выделили просторное каменное здание на улице Толстого, напротив детского парка имени Ленина. В мастерских появились токарные станки, механизировали распиливание древесины, закупили фотоаппараты, электро и радиоприборы. Мы чувствовали себя настоящими изобретателями!
Технический отдел тесно сотрудничал с ДОСААФ — общество координировало мероприятия и снабжало нас всем необходимым. Это придавало уверенности: мы знали, что наше увлечение — не просто игра, а путь к чему то важному. Вскоре техотдел был преобразован в областную детскую техническую школу.
***
В 70–е годы культурная жизнь города переместилась в новый микрорайон. На первом этаже пятиэтажного дома открылся детский клуб «Искорка». Целый этаж отдали детям: уютные комнаты для кружков, небольшой актовый зал со сценой, где мы демонстрировали свои достижения. Рядом, в соседнем подъезде, расположилась огромная детская библиотека — она стала нашим вторым домом.
Здесь кипела жизнь: шахматный кружок, где разыгрывались нешуточные баталии; кружок кино и фотолюбителей, где мы учились ловить мгновения; творческие мастерские для девочек — там шили, готовили, создавали красоту.
Руководил техническими кружками Евгений Иванович, школьный учитель черчения и рисования. Под его началом мы участвовали в областных, городских, районных соревнованиях, и каждая победа вдохновляла на новые свершения. К тому времени в клубе было уже 22 направления технического творчества: модели промышленной и сельскохозяйственной техники, космические аппараты, радиоустройства, сувениры и полезные приборы.
Несмотря на тяжелейшую послевоенную жизнь, страна стремительно развивалась, развивалась наука и техника. Рождались плеяды ученых Капицы, Басовы, Прохоровы и Жоресы Алфёровы.
Практически 100 % кружковцев после школы поступали в технические вузы. Бывшие юные техники становились военными инженерами, лётчиками, штурманами, авиационными инженерами. Творчество формировало не только навыки, но и характер — стремление к безупречному качеству, жажду открытий.
Помню, как в 1964 году мы, моделисты «Искорки», под руководством Евгения Ивановича одержали победу на городских соревнованиях по авиа судомоделизму. Я был среди тех, кто готовил модели, проверял двигатель, переживал перед стартом. Когда объявили наши имена, радость была такой сильной, что казалось, мы сами вот-вот взлетим.
В 1965 году мы готовились к Республиканским состязаниям в Алма-Ате — кропотливо дорабатывали конструкции, спорили о крыльях и двигателях, проверяли каждый винтик. Мне суждено выступить на этих соревнованиях - с ракетой, которая не просто летала, но и проводила измерение высоты.
На центральном стадионе города ракета с шипением взлетела в бездонное голубое небо. Хлопок и вот белый комок превратился в шелковый парашют. Ракета приземлилась недалеко от старта.
Судья – пожилой казах, выслушал мои пояснения. Датчик на моей ракете показал, что ракета поднялась на высоту около ста метров. Помощник судьи с теодолитом подтвердил эту цифру.
- Жарайсы бала, жаксы (молодец мальчик, хорошо), - сказал судья, - будешь Гагариным.
Космонавтом я не стал. Но полученная грамота окрыляла к дальнейшему творчеству.
***
Традиционно в праздники проходили показательные выступления: модели самолётов выписывали в небе головокружительные фигуры, радиоуправляемые корабли грациозно скользили по воде. Мы, юные техники, гордо шествовали с моделями по Центральной площади, демонстрируя свои творения. Обучение было бесплатным — ОблОНО не жалело средств на развитие детского творчества.
Клуб «Искорка» сыграл в моей жизни огромную роль. Именно здесь я понял, чего хочу: неуёмная тяга к творчеству, привитая в кружках, привела меня к профессии военного радиоинженера. И даже сейчас, спустя годы, я чувствую тот самый детский восторг — когда в руках проволока паяльник и радиодетали, а впереди — целая вселенная возможностей
Прошли годы. Мальчишки девчонки нашли свое место в жизни благодаря талантливым педагогам и руководителям образования области.
Но в девяностые годы Союз рухнул, библиотеку вывезли на свалку. Помещения библиотеки были перепланированы в огромные элитные квартиры. В клубе «Искорка» открыли салон красоты.