Стихотворение Э.Мошковской «Я маму мою обидел» изучается по программе «Школа России» на уроках по литературному чтению во 2 классе (2 класс, 2 часть).
Учителям и школьникам предлагаю посмотреть видеоролик «Э. Мошковская. Я маму мою обидел | 2 класс | Стихи наизусть» на моем на RUTUBE канале ⤵
📝 Что включено в рабочие листы по стихотворению Э.Мошковской «Я маму мою обидел»
В комплекте по данной теме разработано:
- 1 Рабочий лист (1 цветной лист А4 в формате jpg высокого разрешения).
Для учителя, сделавшего заказ, вместе с РЛ я также высылаю:
- Черно-белый вариант Рабочего листа.
- Лист с ключами к каждому заданию.
- Краткая информация о писателе.
- Анализ стихотворения.
- Методическое обоснование заданий и упражнений Рабочего листа, возможность их использования на уроке.
Задания в Рабочих листах по данной теме сформулированы мною таким образом, чтобы, отвечая на вопрос, ученик был вынужден многократно перечитывать текст.
💡 Почему стоит попробовать?
Рабочие листы привлекают внимание детей ярким оформлением и разнообразием задач. Они помогают лучше понять содержание стихотворения и развить навыки работы с текстом.
На уроке можно выдавать учащимся как весь Рабочий лист, так и разрезать его, выдавая отдельные задания разным ученикам, учитывая их степень литературной компетенции. Работа может быть организована фронтально, в парах, индивидуально.
Не упустите возможность сделать ваши уроки еще интереснее! Получите рабочие листы и вдохновитесь новыми идеями для занятий! 🌟
👩🏫 Как получить РЛ по стихотворению Э. Мошковской «Я маму мою обидел»?
Чтобы познакомиться подробнее с РЛ, перейдите на мой личный сайт, там вы получите всю необходимую информацию ⤵
Пусть работа с Рабочими листами приносит вам и вашим ученикам только удовольствие!
****************************
Смотрите другие публикации по данной теме:
******************************
📝 Подписывайтесь на канал «Вдумчивое чтение» 📚, чтобы узнать больше о детском чтении!
🤔 Поставьте реакцию, если Рабочие листы по стихотворению Э.Мошковской вам понравились ❤️👍
******************************