Найти в Дзене
НОП.РФ

Нормальность ЕГЭ

❗️Началось традиционное весеннее обострение по поводу ЕГЭ. Уже слышны предложения все отменить, что работает в масштабах страны уже 15 лет, а вместо этого вернуть всё старое – устные экзамены по билетам. ➡️Тема горячая, отчего бы депутатам, политикам и общественникам не «потоптаться» по ней? Но вся критика является пустопорожной – нет системных альтернативных предложений. 💬Какими они должны быть, в интервью РИА Новости, рассказал один из создателей ЕГЭ Владимир Филиппов. 1️⃣ обеспечивать равенство возможностей поступлений выпускника любой школы в любой вуз. 2️⃣выступать единым инструментом замера качества подготовки школьников в масштабах страны и в любых разрезах. 💬Он системно изложил последствия отмены ЕГЭ: Говоря об отмене ЕГЭ, почему-то никто не говорит населению о том, к чему надо готовиться: детям надо будет ехать сдавать вступительные экзамены в конкретный вуз; средний конкурс в вузах по стране 1:5, то есть четыре человека из пяти не поступят; многие способные дети из регио

Нормальность ЕГЭ

❗️Началось традиционное весеннее обострение по поводу ЕГЭ. Уже слышны предложения все отменить, что работает в масштабах страны уже 15 лет, а вместо этого вернуть всё старое – устные экзамены по билетам.

➡️Тема горячая, отчего бы депутатам, политикам и общественникам не «потоптаться» по ней? Но вся критика является пустопорожной – нет системных альтернативных предложений.

💬Какими они должны быть, в интервью РИА Новости, рассказал один из создателей ЕГЭ Владимир Филиппов.

1️⃣ обеспечивать равенство возможностей поступлений выпускника любой школы в любой вуз.

2️⃣выступать единым инструментом замера качества подготовки школьников в масштабах страны и в любых разрезах.

💬Он системно изложил последствия отмены ЕГЭ:

Говоря об отмене ЕГЭ, почему-то никто не говорит населению о том, к чему надо готовиться: детям надо будет ехать сдавать вступительные экзамены в конкретный вуз; средний конкурс в вузах по стране 1:5, то есть четыре человека из пяти не поступят; многие способные дети из регионов не поедут сдавать вступительные экзамены в известные, сильные вузы (зачем рисковать, поступая в вуз, где конкурс 1:10); надо готовиться попасть на платные подготовительные курсы при конкретном вузе, или попасть к преподавателям – частным репетиторам из данного вуза; надо понимать, что значительная часть мест на дефицитные специальности будет занята по звонкам от начальства; надо также принять то, что исчезает единый измеритель качества образования в школьном образовании: как уже было отмечено выше, "четверка" по физике в одной школе и в другой школе – это будут две разные "четверки", и так далее. Я считаю, что абсолютное большинство населения не готово идти на эти жертвы. Да и власть уже понимает все изложенные риски, их последствия.

➡️ЕГЭ нельзя отменить, если мыслить философски потому, что он стал нормальностью. Уже сменилось 15 выпусков школьников, которые сдавали ЕГЭ, готовились к нему, на госэкзамен нацелены школьные программы, работа учителей и многое другое.

➡️Резюме – ЕГЭ быть, но при этом он неизбежно будет трансформироваться.

🔗Подробнее.

📷Фото из личного архива Владимиа Филиппова.

#новостиНОП

📱 НОП - Научно-образовательная политика