Найти в Дзене

Не только Монтессори: 7 женщин, которые изменили образование

Перед 8 марта часто говорят про «сильных женщин». Про тех, кто всё успевает и всё держит под контролем. Но если посмотреть на историю образования, там есть женщины, которые сделали гораздо больше, чем просто «успевали».
Они меняли саму систему обучения. Иногда тихо. Иногда вопреки правилам своего времени. Вот несколько историй... Сегодня метод Монтессори знают почти все родители.
Но в начале XX века идея Марии Монтессори звучала довольно необычно: она считала, что дети способны учиться самостоятельно, если создать для этого правильную среду. Монтессори была одной из первых женщин-врачей в Италии. Работая с детьми, она заметила, что традиционная школа часто подавляет естественное любопытство ребёнка. В 1907 году она открыла первую школу — Casa dei Bambini («Дом детей») в Риме. Там дети учились через практические занятия, самостоятельную работу и исследование окружающей среды. Сейчас школы Монтессори существуют по всему миру, а её метод считается одним из самых влиятельных педагогичес
Оглавление

Истории, о которых стоит вспомнить перед 8 марта

Перед 8 марта часто говорят про «сильных женщин». Про тех, кто всё успевает и всё держит под контролем. Но если посмотреть на историю образования, там есть женщины, которые сделали гораздо больше, чем просто «успевали».

Они
меняли саму систему обучения. Иногда тихо. Иногда вопреки правилам своего времени. Вот несколько историй...

Мария Монтессори: женщина, которая доверилась ребёнку

Сегодня метод Монтессори знают почти все родители.

Но в начале XX века идея Марии Монтессори звучала довольно необычно: она считала, что
дети способны учиться самостоятельно, если создать для этого правильную среду.

Монтессори была одной из первых женщин-врачей в Италии. Работая с детьми, она заметила, что традиционная школа часто подавляет естественное любопытство ребёнка.

В 1907 году она открыла первую школу — Casa dei Bambini («Дом детей») в Риме. Там дети учились через практические занятия, самостоятельную работу и исследование окружающей среды.

Сейчас школы Монтессори существуют по всему миру, а её метод считается одним из самых влиятельных педагогических подходов XX века.

Савитрибай Пхуле: первая учительница для девочек в Индии

В середине XIX века образование для девочек в Индии практически отсутствовало.

В 1848 году Савитрибай Фуле вместе со своим мужем Джотирао Фуле открыла одну из первых школ для девочек. Для своего времени это было радикальное решение: по дороге в школу её могли оскорблять и даже бросать в неё грязь. Но она продолжала преподавать.

Сегодня Савитрибай Фуле считают одной из ключевых фигур в борьбе за образование женщин в Индии.

Екатерина Дашкова: женщина во главе Академии наук

В XVIII веке женщины почти не занимали руководящие позиции в науке. Екатерина Дашкова стала исключением. В 1783 году она была назначена директором Петербургской Академии наук и одновременно возглавила Российскую академию.

Это был первый случай, когда женщина руководила национальной академией наук. При её участии был создан «Словарь Академии Российской» — первый крупный толковый словарь русского языка.

Софья Ковалевская: путь к образованию через фиктивный брак

В XIX веке женщинам было почти невозможно получить высшее образование в России. Софья Ковалевская хотела изучать математику и ради возможности учиться за границей заключила фиктивный брак — иначе ей не разрешили бы покинуть страну.

Позже она стала первой женщиной-профессором математики в Северной Европе и преподавала в Стокгольмском университете. Её история напоминает, что доступ к образованию для женщин появился не так давно.

Надежда Крупская: библиотека как часть образования

Надежду Крупскую чаще вспоминают как политическую фигуру, но её вклад в образование был значительным. Она активно занималась развитием системы народного образования и библиотечного дела в Советской России. Крупская участвовала в разработке концепции внешкольного образования и считала библиотеки важной частью просвещения. При её участии в стране активно создавались массовые библиотеки и развивалась система образования для взрослых.

Малала Юсуфзай: когда образование становится правом

История Малалы Юсуфзай про нынешнее время. Она выступала за право девочек на образование в Пакистане. В 2012 году на неё было совершено покушение из-за её активной позиции. Малала выжила и продолжила свою деятельность на международном уровне.

В 2014 году она стала самым молодым лауреатом Нобелевской премии мира за борьбу за право детей на образование.

Почему важно помнить эти истории

Историю образования часто рассказывают через реформы, университеты и государственные программы. Но за многими изменениями стоят конкретные люди.

И довольно часто — женщины, которые просто задавали неудобный вопрос: «А почему всё устроено именно так?». И иногда именно с этого вопроса начинаются большие изменения.

_________________________

«УчимКадры» поздравляет всех женщин с наступающим 8 марта и благодарит тех, кто каждый день делает образование чуть лучше — в аудиториях, школах, университетах и образовательных проектах. А какие женщины в образовании вдохновляют вас?

Будем рады, если поделитесь в комментариях.

Подписывайтесь :)