🔬Цифровой микроскоп в детском саду: инструмент для пробуждения исследователя Вебинар для педагогов дошкольного образования был посвящен интеграции цифровых технологий в познавательную деятельность детей. Ключевой темой стала методика использования цифровых микроскопов в работе с детьми 4 – 8 лет. Спикером выступила воспитатель здания № 8 Екатерина Александровна Потемкина, представившая коллегам практикоориентированные приемы организации детского экспериментирования. Особый акцент в выступлении был сделан на развитии у дошкольников навыка выдвижения гипотез. Потемкина Е.А. продемонстрировала, как вопрос ребенка «А как это устроено?» можно трансформировать в целенаправленную исследовательскую деятельность. Цифровой микроскоп в этом процессе становится инструментом проверки предположений. Был представлен эффективный прием вовлечения старших дошкольников — использование сквозного игрового персонажа, который выполняет несколько функций: ставит проблему или загадку, побуждает детей к само